篇1：（2022秋季新教材）人教版小学数学四年级上册期中综合质量调研卷（十）（含答案）（2022秋季新教材）人教版小学数学四年级上册期中综合质量调研卷（十）（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台人教版小学数学四年级上册期中综合质量调研卷（十）一、填空题。（27分）1. 二千零四十九万五千写作（ ），省略“万”后面的尾数是（ ）。2. 92000000最高位是（ ）位，改写成用“万”作单位的数是（ ）。3. 把下列各数按从小到大的顺序排列：440050 46500 440500 439500（ ）<（ ）<（ ）<（ ）130 672≈130万， 里最大应填（ ）。240 890...
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   篇2：人教版一年级数学下册 六 《整十数加、减整十数》同步练习(含答案)人教版一年级数学下册 六 《整十数加、减整十数》同步练习(含答案)资料可供全国地区适用。
大致详情：课时测评方案1.看图填一填。（1） （ ）＋（ ）＝（ ）（2） （ ）－（ ）＝（ ）2.比一比，算一算。9－4＝ 3＋5＝90－40＝ 30＋50＝3＋2＋1＝ 8－1－2＝30＋20＋10＝ 80－10－20＝3.算一算。30＋60＝ 70＋10＝70－20＝ 80－10＝80＋20＝ 10＋80＝60－50＝ 90－90＝4.小松鼠采松果。时间 星期一 星期二 星期三数量 20个 50个 30个（1）小松鼠星期一和星期二这两天一...
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 篇3：数学四年级上册《除数不接近整十数的试商》 教学设计人教版数学四年级上册《除数不接近整十数的试商》 教学设计人教版资料可供全国地区适用。
大致详情：《除数是不接近整十数的试商》教学设计教学内容人教版小学数学四年级上册P81 例5 。掌握除数不接近整十1、 教学目标1.掌握除数不接近整十数的两位数笔算除法的试商方法。2.经历除数不接近整十数的两位数笔算除法的灵活试商过程，体会算法多样化，培养学生思维的灵活性。3.增强自主探索的意识，让学生在不断调商的过程中，养成主动探索的良好学习习惯，增强应用数学的意识，获得良好的数学学习情感。2、 教学重难点教学重点：掌握除数不接近整十数的两位数笔算除法的特殊试商方法，学会灵活试商。教学难点：采用灵活的方法进行试商计算。3、 教学过程（1） 复习旧知，激情引入教师：同学们，今天我们...
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 篇4：人教版四年级数学上册专项练习十（含答案）人教版四年级数学上册专项练习十（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：2021-2022学年四年级数学上册典型例题系列之专项练习十（原卷版）2021年12月14日 时间：15分钟编者的话：《2021-2022学年四年级数学上册典型例题系列之专项练习》是基于典型例题系列和期末常考考点考题编辑总结而成的，其特点是根据四年级数学上册八个单元的先后顺序，分别从每个单元选取一道考题，题例齐全而典型，题量精简而适当，可以作为每课练习、每日练习、每周练习等，建议使用时请把练习时长尽量控制在10到15分钟之间，欢迎使用。1.418÷66，在试商时把除数66看作70，得到的商容易（ ）。A.偏大 B.偏小...
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 篇5：四年级上册数学导学案 除数是整十数的除法练习 苏教版四年级上册数学导学案 除数是整十数的除法练习 苏教版资料可供全国地区适用。
大致详情：《除数是整十数的除法练习》导学案
【教学内容】
苏教版小学数学四年级上册教科书第11页第10-15题。
【教学目标】
1．巩固除数是整十数的除法口算和笔算方法。
2．初步感受商不变的规律，能应用除法解决相关的实际问题。
3. 进一步培养认真计算、有错就改的良好习惯和品质。
【教学重点、难点】
教学重点：两三位数除以整十数的口算和笔算方法。
教学难点：探索、感悟商不变的规律。
【教学过程】
一、引入
同学们，前面我们已经学习了除数是整十数的除法，这节课我们就练习两、三位数除以整十数的口算和笔算。（板书课题：除数是整十数的除法练习。）
二、练习计算，提升技能
活动一...
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 篇6：四年级上册数学第十周《认知垂直～整理与练习》周练 苏教版 （含答案）四年级上册数学第十周《认知垂直～整理与练习》周练 苏教版 （含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台四年级上册数学第十周夺冠金卷认知垂直～整理与练习（时间：60分钟 满分：100分）题号 一 二 三 四 五 总分得分一、认真填一填。 (每空1分 计28分)1.线段有( )个端点，射线有( )个端点，直线( )端点。2.在同-平面内,不相交的两条直线( ),其中一条直线是另一条直线的( )。3.1个周角=( )个平角 1个平角=( )个直角4.先写出每个钟面上的时间，再写出分针和时针所组成的角的度数。时间( ) ( ) (...
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  篇7：人教版小学数学四年级上册6.4《除数不接近整十数的笔算除法》教学设计（表格式）人教版小学数学四年级上册6.4《除数不接近整十数的笔算除法》教学设计（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台《除数不接近整十数的笔算除法》教学设计课题 除数不接近整十数的笔算除法 单元 第六单元 学科 数学 年级 四年级教材分析 本课内容是学生学习了除数接近整十数的笔算除法之后继续学习除数不接近整十数的笔算除法。学习目标 1.根据不同情况，学会灵活地选择试商方法，像除数14、16、24、26等可看成除数是15、25来试商。2.熟练掌握试商技巧，提高试商速度，培养学生思维的灵活性，体验试商方法的多样性，发展创新思维能力。3.增强自主探索的意识，让学生在不断调商的过程中，养成主动探索的良好学习习惯。重点 掌握把除数看作15、25······特殊数进行试商的方法。...
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  篇8：人教版 四年级上册数学 期末计算题专题练习（含答案）人教版 四年级上册数学 期末计算题专题练习（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：人教版四年级上册数学期末计算题专题练习1．直接写出得数。7.8－4.5＝ 3.5＋2.3＝ 40×130＝ 50×30＝＝ ＝ ＝ ＝2．列竖式计算。（标*的题要写出验算过程）49×52＝ 63×38＝ 45×76＝657÷98＝ 20÷3＝ *959÷9＝3．用竖式计算，带★的要验算。154×42＝ 240×48＝ ★637÷13＝ ★605÷17＝4．用竖式计算。154×45＝...
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  篇9：人教版 四年级上册数学 期末应用题专题练习（含答案）人教版 四年级上册数学 期末应用题专题练习（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：人教版四年级上册数学期末应用题专题练习1．王师傅有一批24吨的货要从乡下运到城里。大卡车一次能运5吨，运一次收运费110元，小卡车一次能运2吨，运一次收运费50元。请你为王师傅设计一种运货方案，使运费最省。并求出需要多少运费？2．根据疫情防控要求，明珠小学每周一、三、五对全体学生和教职员工进行核酸检验。其中一年级有6个班，共有学生252人，设置了3个核酸检验点同时检测。如果每位一年级小朋友核酸检验平均需要20秒，那么一年级所有学生完成核酸检验至少需要多少分钟？3．库房里有108台电视，一辆货车一次送6台，每天送2次。这些电视多少天能够送完？4．光华小学20名老师带领210名学生到橘子洲...
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  篇10：数学四年级上册《除数不接近整十数的试商》 教学设计人教版数学四年级上册《除数不接近整十数的试商》 教学设计人教版资料可供全国地区适用。
大致详情：“除数不接近整十数的试商”教学设计【课标要求】1.掌握必要的运算技能，初步形成数感.2.会独立思考，初步建模，经历与他人交流算法的过程。3.初步养成乐于思考，勇于质疑，言必有据的良好品质。【教材分析】本节课主要是在学习“四舍五入”法把除数看作整十数来试商的基础上根据具体情况采取不同方法来试商。为今后正确计算除数是两位数的除法打基础。例5教学重点是学习除数不接近整十数的试商方法。当除数不接近整十数时，如果用“四舍五入”法把除数看作整十数来试商，往往需要多次调商，这时需要根据具体情况采取不同的方法来灵活试商。教材呈现了3种思路：一是把26看作30试商，调一次商；二是根据被除数前两位数比除...
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  Tags：人教,四年级,上册,数学,练习
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