四年级上册数学教案 -《线的认识》 北师大版资料可供全国地区适用。
大致详情：《线的认识》教学设计
1、教学内容?
北师大版数学四年上册，第二单元《线与角》?第一课时《线的认识》。
2、学情分析?
（1）学生的认知基础?
??学生在前面学习平面图形的初步认识时，接触过线段、射线和直线，但都是与图形特征的直观认识结合在一起，直接使用这些线的名称。本次学习，是比较系统地认识数学世界里的线段、射线、直线的特征及表示方法。?
（2）学生的活动经验基础?
??动手操作是小学生学习图形与几何的重要手段。学生具备动手操作能力及观察能力。具备从实物中抽象出简单几何图形的能力。?
（3）学生学习遇到的困难?
在由具体到抽象再到具体的学习过程中，学生具备一定的抽象能力，但...
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  Tags：北师大,小学,四年级,数学,教案
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