部编版七年级语文上册--16.《猫》教学设计1资料可供全国地区适用。
大致详情：猫学习目标：熟读课文，掌握本课基础生字词。概括并比较三只猫的不同来历、外形、性情和在家中的地位，揣摩生动的细节描写（教学重点）。体会作者对三只猫的感情，感悟作者对第三只猫死后的悔恨之情，思考其中蕴含的人生哲理（教学难点）。形成关爱动物，善待生命，尊重生命的情感。教学过程：导入同学们，我们来猜个谜语好不好？（多媒体展示谜语）八字须，往上翘，说话好像娃娃叫，只洗脸，不梳头，夜行不用灯光照。大家能猜出来这是什么动物吗？（答：猫）对了，这说的就是我们都很熟悉的猫。很多家庭因为猫惹人喜爱而养它。我国著名作家郑振铎先生，他家也曾养过三只小猫。今天，我们一起来学习郑振铎先生的散文《猫》。作...
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