四年级上册美术湘美教案（精选9篇）

人美 版六年级美术下册装饰柱 教案资料可供全国地区适用。

大致详情：装饰柱教学目标;1、知识与技能：初步了解不同民族不同风格装饰柱着重了解贵州傩面柱的艺术特点和精神内涵，感受其独特的艺术。2、过程与方法：引导学生通过观察、讨论、实践操作等学习过程，让学生了解装饰柱的造型特点，培养学生分工合作，共同完成创意的能力。3、情感态度价值观：通过学习体会本地区的装饰柱，感受和表达装饰柱古朴神秘的艺术魅力以及所传递的历史和精神信息，潜移默化中增强学生对传统文化的认识和保护意识。教学重点、难点教学重点：引导学生大胆借助美术语言归纳傩面的特点，采用手工泥等材料表现贵州傩面夸张、变形的表现方法。教学难点：认真观察寻找傩面柱中傩面的共同特征，能大胆塑造分工合作制作出...

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湘美 版 二年级美术上册《10. 小蝌蚪》教学设计资料可供全国地区适用。

大致详情：小蝌蚪 湘版美术教材二年级上册 教学目标：　　　　 1、认识了解小蝌蚪的外形特征，运用绘画形式进行创造表现;初步掌握相似形组合的基本知识，能作到将简单的相似形排列组合成具有一定形式美的画面。　　　　 2、感受大自然的节奏美和韵律美，提高视觉感受力和绘画表现能力。　　　　 3、增强热爱生活的情感和对美术学习的兴趣。　　　　 教学重点：启发培养学生的联想思维，想象表现有趣的结果。并能根据故事配画。　　　　 教学难点：如何运用绘画方式去表现一个精彩的画面。　　　　 设计理念：教材以“旅行途中小蝌蚪们可能遇到的种种情况”为发散点，引导学生思考“还会有什么样的情况发生并将自己的想...

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湘美 版 二年级美术上册《5. 瓜果飘香》教学设计资料可供全国地区适用。

大致详情：50165398780 课题 《 瓜果飘香 》 教材版本 冀美版美术教案 授课时间 备课 时间 2月 25 日 主备人 备课组成员 教材 分析 本节课是“造型、表现”的内容。瓜果在生活中很常见，也是儿童非常喜欢的食品。本课以瓜果为题材，运用水彩、水粉颜料表现瓜果，旨在引导学生感受瓜果的色彩、形状和特点。孩子们一般都吃过多种水果，这里可以启发学生回想水果的味道，让感官来帮助引发学生的表现欲望。本课侧重于生活中常见水果的形状、色彩的认识和表现，帮助学生建立亲近生活的情感。 课文中使用水彩、水粉等工具，在表现上以“湿画法”为主，某些局部也兼用“干湿画法...

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湘美 版二年级美术上册《5. 瓜果飘香》教学设计资料可供全国地区适用。

大致详情：湖南美术出版社二年级上册第五课 《 瓜 果 飘 香 》 教材分析： 本课《瓜果飘香》选用儿童熟悉喜好的水果为内容题材。 属于“造型·表现”学习领域，是一节绘画表现形式的美术活动课。 通过了解水果的形状和特点，品尝其色香滋味，使学生从感官的满足引发表现的欲望。本课内容偏重于对各种水果的形状和色彩运用的认识和表现，通过对瓜果的观察了解，画学生喜爱的水果，帮助他们建立亲近生活的热烈情感。由于学习内容接近学生生活，在直接体验的基础上，学生一般能够掌握瓜果造型的特点，并饶有兴趣地投入到学习活动中去。 教学目标： 1、认识和了解瓜果的基本形状、色彩及其特点。 2、初步了解观察性绘画的基...

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人美 版六年级美术下册 装饰柱 教案资料可供全国地区适用。

大致详情：《装 饰 柱》教 案教学分析：本课属于“设计·应用”学习领域。柱子是建筑体系中最主要的承重构件，具有独立的视觉效果，并直接与人们的生活相接触，留存着独特的文化记忆。无论是中国古代皇家宫殿的柱子，还是欧洲神庙的大理石柱。无论是雕梁画栋的木质结构，还是表现图腾崇拜的石质材料，古往今来柱子得到了精心的保护和华丽的装饰，诉说着人们对建筑的崇尚和对古老文化的认同。学情分析：六年级学生已初步具备设计制作的能力，对生活中的设计艺术具有初步的感性认识。本课教学是向专业立体构成设计学习领域的过渡。旨在引导学生利用多种材料与装饰手法设计有主题寓意的装饰柱。根据学生喜欢接受新奇事物，乐于在轻松、愉快气氛中学...

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湘美高中美术-美术鉴赏《2.7 新的实验》课件（20ppt）资料可供全国地区适用。

大致详情：新的实验 {5C22544A-7EE6-4342-B048-85BDC9FD1C3A} 比一比、赛一赛，谁是最佳团队？ {284E427A-3D55-4303-BF80-6455036E1DE7} 组号 答题得分 作品得分 （学生互评） 老师评分 总分 1 2 3 4 有奖哦 《宫娥》委拉斯贵支 《宫娥》毕加索 委拉斯贵支 《教皇英诺森十世》 培根 《号叫的教皇》 传 统：写实 新的实验：作画的过程依据内心的自发冲 动，表达一种情绪，甚至发展 到艺术家的创作过程本身也成 为作品。它的表现形式可以是 多样性的。 与众不同 标...

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湘美 版二年级美术上册《10. 小蝌蚪》教学设计资料可供全国地区适用。

大致详情：《小蝌蚪》教学设计 学情分析： 本课适合用连环画的形式作画，用连续的多幅画面叙述一个故事，学生大多会彩笔画，这样有助于表现学生的想象力。但是，画小蝌蚪也是水墨画的基础课程，最简单，也最容易表现，所以教师创造性的使用教材，通过学习这一课，让学生初步掌握一些水墨画技法。因为学生是初次画水墨画，握笔姿势可以详细讲，但调墨、用笔等技法可以略讲，只鼓励学生大胆的去尝试，培养学生的想象力和绘画兴趣。 教学目标： 1.能认识了解小蝌蚪的外形特征，初步了解水墨画的特点，尝试运用水墨画的形式进行创作表现。 2.能做到将简单的相似形排列组合成一定形式美的画面，并了解点的排列、疏密等基础知识。 3.能...

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湘美 版 一年级美术上册《4. 大眼睛》教学设计资料可供全国地区适用。

大致详情：大眼睛教案　 　 教学目标：　　 1、能关注身边事物，养成善于观察的好习惯。　　 2、能掌握简单的观察方法，加强绘画表现内容的丰富性。　　 3、能从平常生活中发现美的存在，形成爱美、惜美的好习气。　　 教学重点：通过欣赏生活中美好的画面，启发学生注意观察生活，用眼、用心来体会大自然中的美好事物，养成爱观察的好习惯，同时教给学生一些简单的观察方法。　　 教学难点：通过图片告诉学生远观、近瞧的两种观察方式，及其各自不同的特点、优势、　　 设计理念：观察室获取生活场景、自然景观，获得创作素材的最基本、最重要的方法和途径，从小养成观察习惯对人的一生非常重要。　　 课前准备：课件，水彩...

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湘美 版 一年级美术上册《12. 变脸》教学设计资料可供全国地区适用。

大致详情：《变脸》教学设计 教学目标 1、掌握折纸的基本要求，能能熟练地折出“脸”形，并知晓“变＂的方法．能大胆 地描绘出动物或人物脸部形象训练想象力和动手能力。 2、在学习、制作、游戏的过程中体验创造的乐趣使学生对美术的表现力和 创造力产生滚厚的兴趣。 3、在学习、制作、游戏的过程中体验创造的乐趣 学情分析 从学生掌握知识的角度看：他们已掌握了基本的手工制作方法。从学生的特 征看：这个年龄段的孩子对手工制作有着浓厚的兴趣，喜欢尝试制作一切新奇的 东西。但部分基础弱的学生遇到困难时往往缺乏耐心和信心，针对这种情形教师 要找出具体原因，可利利用学生的优秀作品为参照物，激发其灵感，鼓励...

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