篇1：投掷（教案） 体育二年级下册投掷（教案） 体育二年级下册资料可供全国地区适用。
大致详情：投 掷指导思想以“健康第一”为指导思想，以学生发展为中心，体现学生的主体地位，激发学生的学习兴趣，在教学中运动多中教学方法，启发学生自觉，自练，合作练习，发展学生的学习能力和自信心，培养合作精神和积极向上的生活态度。学情分析小学二年级的学生在体育课中热情非常高，能积极的参与各种体育活动，具有和平4好动，模仿能力强，想象力丰富，乐于表现自我，签于这种情况，采用创设情景，围绕学生模仿画“彩虹”，切入主题，并充分发挥教具，教师，学生等课程因素的作用，通过教师适时点拨，启发，激发与强化，让他们在整个教学过程中去尝试、去体验、去展示。教材分析与处理投掷是人最重要的基本活动，是锻炼身体的基...
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 篇2：投掷 体育二年级下册 教案投掷 体育二年级下册 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：投掷（水平一）一、指导思想在投掷教学中，以学生为本，承认个体差异，重视学生兴趣，并以“健康第一”为指导思想，以发展空间定位，定向能力为核心。营造宽松和谐的教学环境，使学生能主动的进行创造性学习，掌握科学的自我锻炼、自我评价的方法，满足学生生理、心理需求，使他们的身心得到和谐的发展。切实保证每天一小时校园体育活动，强化体育的主体地位，引领体育教学改革。二、教学目标根据课程标准及大纲要求,教材特点以及学生的年龄特征,我设定如下教学目标:认知目标：通过教师启发、引导，学生自我探索、体验、总结，了解到投掷的动作要领。技能目标：初步掌握投掷的动作要领，了解游戏方法、规则，能简要说出投击跑进中...
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   篇3：沙包投掷（教案） 体育三年级上册（表格式）沙包投掷（教案） 体育三年级上册（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：内容 沙包投掷教 学 目 标 认知目标：使全班的学生初步了解和掌握原地投掷沙包的方法，发展肌体的控制能力。 技能目标：使80%以上的学生掌握原地投掷沙包的基本动作，发展投掷能力，体验投掷活动的运动乐趣和方法。 情感目标：培养良好的创新意识，形成勇敢，顽强，克服困难的优良品质。重点 难点 1：手臂挥动 2：掌握正确挥动的方向顺序 教学内容 教师活动 学生活动 次数 时间 负荷准 备 部 分 1、课堂常规 2、队列队形练习 3、热身跑加游戏喊数抱团、一般性准备活动徒手操 4、身体素质练习深蹲跳10次 5、沙包小游戏（换方式自抛自接） 1、教师问好宣布内容要求 2、强调本课存在的安全隐患和注...
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 篇4：小学五年级体育投掷教案小学五年级体育投掷教案资料可供全国地区适用。
大致详情：小学五年级体育课教学设计学习阶段：水平三 教学内容: 原地投掷纸团球; 单手向前投掷实心球;往返接力赛跑教学目标: 1、学生身体的灵活性和协调性,提高投掷能力。2、使学生在体育活动中具有自我展示的愿望与行为。3、培养学生的安全意识和严密的组织纪律性,让学生养成日常锻炼的良好习惯。教学重点: 背弓充分，出手速度与角度 . 教学难点: 用力顺序及全身协调用力.教学过程:一、课堂常规：(10分钟)1 、集合整队,报数，师生问好，宣布本课内容及要求。?2 、准备活动：(1)张开双臂自由跑200米(2)胸练习（4*8拍）(3)练习（4*8拍）(4)练习（4...
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  篇5：有趣的投掷（教案）-体育五年级下册有趣的投掷（教案）-体育五年级下册资料可供全国地区适用。
大致详情：有趣的投掷教学目标1、通过本次课的教学，使学生学会双手从头后向前抛实心球的方法，发展学生的上肢力量和动作的协调性，观察力，培养学生组织与纪律性。2、通过游戏接力赛，培养学生跑的正确姿势，发展学生跑的能力和内脏器官的发展。3、培养学生集体主义精神和协调性、灵敏性的能力。学情分析本次课的教学对象是五年级（7）班的学生，他们性格比较活跃好动、模仿能力强好奇心强、表现的欲望更强，全班学生的身体素质平均发展，没有两级分化的严重现象；整体腰腹肌和上肢力量比较薄弱，在向前抛实心球项目中，不能全部发挥力量。因此本节课从出手高度来入手，解决学生向前抛实心球靠自身力量不够远的实际问题。重点难点重点...
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  篇6：人教版三~四年级体育与健康 4.3.2上步投掷沙包（或垒球） 教案（表格式）人教版三~四年级体育与健康 4.3.2上步投掷沙包（或垒球） 教案（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：上步投掷垒球教学内容 上步投掷垒球；小游戏——穿越火线教学目标 认知目标：通过游戏，初步了解和掌握原地投掷垒球的一些动作方法，并在游戏的过程中体会团体合作的乐趣和集体荣誉感。技能目标：经历课堂活动的过程，掌握原地投掷垒球的基本动作，发展投掷能力，体验投掷活动的运动乐趣和方法。情感目标：培养良好的合作精神与创新意识，加强同学之间相互鼓励，团结共进的精神。教学重点难点 重点：投掷垒球时的出手角度。难点：蹬转与挥臂动作衔接连贯协调。教学过程 教学内容 教师活动 学生活动 组织与队形 时间开始部分 1.体委整队、报告出勤人数，师生问好。2.检查学生着装。3.宣布本节课的内容及目标。4.队列队...
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 篇7：体育与健康四年级 投掷与游戏 教学教案体育与健康四年级 投掷与游戏 教学教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《投掷与游戏》体育教学设计
水平二：小学四年级
课次：第一课时
教师：杨倩芸（成都市新都区三河小学）
指导思想
本课以《体育与健康》课程标准为依据，以“健康第一”为指导思想。充分体现教师的主导作用和学生主体地位的统一。传统的体育课中只重视运动技能的传授，忽视了体育教学中情感的注入和培养。怎样才能使学生乐于上体育课、参与体验、享受快乐呢?为此，教师要善于营造情感交融的良好氛围，把更多的“情”和“爱”注入到课堂教学中，让学生带着信心和勇气主动地投入自主、合作的学练活动中去。
体育的意识。
二、教材分析
本堂课的内容选自人教版《体育与健康》水平二，预计课时三课时，本节课为第一课时...
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  篇8：小学体育二年级 投掷“原地侧向投掷轻物” 教学设计小学体育二年级 投掷“原地侧向投掷轻物” 教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：小学二年级投掷“原地侧向投掷轻物”教学设计学习内容投掷：原地侧向投掷轻物【5-3】游戏：“彩球总动员”学习目标进一步学习原地侧向持轻物掷远的方法，掌握快速挥臂向前上方投掷的动作技术，发展投掷能力。在“彩球总动员”的游戏体验中，发展快速反应能力和灵敏素质。培养团结协作、积极进取的精神及运动中的安全的意识。学习内容与要求实施过程与提示场地布置时间一、课堂常规二、准备活动：1、队列：四列横队变八列横队2、韵律：《彩虹的微笑》要求：动作正确，舒展大方三、投掷：原地侧向投掷轻物教学重点：快速挥臂教学难点：向前上方投掷教学要求：积极参与、注意安全四、课课练：...
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  篇9：体育与健康人教版四年级-轻物投掷教案体育与健康人教版四年级-轻物投掷教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《轻物投掷》体育教案任教班级：四年级上课时间：40人数：39教学内容轻物投掷接力跑教学目标1.使全体学生参与到运动中来，体验运动给我们带来的快乐。2.使学生初步掌握持轻物投准的基本动作，培养学生控制投掷的方向，调整用力大小的能力，发展目测力，提高准确度，发展学生的灵敏度，协调性3.通过学习，学生应基本掌握投掷中如何避免危险事故的发生4.培养学生坚强的意志品质，学会调控情绪的方法，形成合作意识与能力，具有良好的体育道德。教学重点、难点重点：跨、跳、钻、爬难点：身体协调发展教学环节时间负荷教学内容教师活动学生活动设计意图教学策略、方法开始部分2’3’...
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  篇10：人教版三~四年级体育与健康 4.3.1原地投掷沙包（或垒球） 教案（表格式）人教版三~四年级体育与健康 4.3.1原地投掷沙包（或垒球） 教案（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：本课教材内容 原地侧向投掷沙包与游戏 教材重难点 重点: 肩上屈肘、快速挥臂难点： 动作连贯、协调用力本课教学目标 通过学习，了解投掷沙包的动作方法，能说出投掷的要求。 通过学习使90%以上学生能够按要求进行技术练习。通过练习，发展学生的力量、柔韧、协调等素质。培养学生积极进取，团结协作，勇敢顽强的优良品质。 本课重点领域 运动参与 √ 学生积极参与，通过自发、合作学习掌握动作技术运动技能 √身体素质 √心理健康 √社会适应 √时间 教学内容与要求 教与学方法、措施 次数 预计问题与处理方法 组织形式场地布置262084 一、开始部分体育委员整队集合，报告人数，检查服装老师宣布本...
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  篇11：人教版三~四年级体育与健康 4.3.1原地投掷沙包（或垒球） 教案（表格式）人教版三~四年级体育与健康 4.3.1原地投掷沙包（或垒球） 教案（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：投掷垒球课次 教学内容：1、快乐训练营 2、游戏：快乐生活-“投其所好”教学目标 1、认知目标：知道并能说出几点上体育课安全要求,了解上体育课纪律与安全的重要性。2、技能目标：通过不同掷毽球提高学生的投掷的姿势和投掷的兴趣，发展上肢力量和身体的协调性。3、情感目标：培养学生合作学习的意识和能力，发挥学生的创造力和想象力，能在活动中主动展示自我。教学重点、难点分析 本课的重点是学习投掷的技巧和方法，教学中要求不宜过高，并且应该因人而异；难点是游戏过程中的组织和学生的自我管理。课 的流 程（时间） 教 学 内 容 教（学）法与组织形式 要 求激趣热身阶段︵6分钟 一、课堂常规（集合...
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 篇12：《持轻物投掷》（教案）体育与健康四年级上册 人教版《持轻物投掷》（教案）体育与健康四年级上册 人教版资料可供全国地区适用。
大致详情：《持轻物投掷》教学设计一、指导思想培养学生对体育活动的兴趣，提高学生的主动、积极与体育学习的意识和行为，是《体育课程标准》主要课程理念之一，为全面达成五个学习领域目标。本课采用情境教学法，为学生的体育学习营造一个宽松、和谐、平等和充满生气与活力的氛围，让学生在富有情趣的环境中，带着浓厚的学习兴趣、主动、积极的参与游戏活动中去，愉快的进行身体练习，享受游戏的愉悦，使学生的个性得到充分的发挥。二、教学设计学情分析小学四年级学生个性天真活泼、好动，而且兴趣广泛，其模仿能力及对新鲜事物的好奇心较强，自我控制力差，应以趣味性和灵活多样的运动形式来调动、保持和培养学生对体育的运动兴趣，克服教学...
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  篇13：体育一年级下册 投掷与游戏（教案）（表格式）体育一年级下册 投掷与游戏（教案）（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：正面持轻物掷远教案（水平一）一、指导思想：本课以“健康第一”为指导思想，以学生的心理活动为导向，面向全体学生，按照学生心理变化设计课堂教学模式，安排教学内容，选择教学方法，充分调动学生积极思维，培养学生的实践能力和创新精神；加强体育教学与日常生活的联系，提高体育教学的实用性，为学生的终身体育奠定基础。二、教材分析：本课的教材内容是原地正面持轻物掷远。该教材是水平一的投掷教材，在体育与健康教材中占有较大比重，也是小学生非常喜爱并与生活密切相关的一项体育活动。通过该教材可以发展学生的力量、灵敏等身体素质，促进肌肉、关节、韧带的发展。 在以往的投掷教学中，教学内容比较单一，动作程式化，不利...
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  篇14：3.4 投掷与游戏 教学设计 小学一致二年级体育3.4 投掷与游戏 教学设计 小学一致二年级体育资料可供全国地区适用。
大致详情：投掷与游戏 教学设计教学目标1、进一步学习侧向持轻物掷远的动作方法,使90%以上的学生能够做到蹬地、转肩、翻肘、挥臂、投过横绳。2、发展学生上、下肢力量素质及身体协调性,提高投掷、奔跑能力。3、在合作学习中培养学生遵守规则、互帮互助、不怕困难等良好品质。学情分析二年级学生正处于生长发育的初期，乐于参加体育活动，学习热情高，并乐于向同伴展示运动动作。他们都比较活泼、思维反应敏捷，模仿能力强。但是自我约束能力差，对技术动作的掌握能力欠缺，绝大部分同学需要教师引导和示范以便理解和体会学习要求才能在集体活动中与她们团结合作，完成活动任务。重点难点教学重点:挥臂动作正确,出手角度适宜。...
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  篇15：通用版体育六年级下册 投掷 教案通用版体育六年级下册 投掷 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：投掷教学目标1、认知目标使学生了解原地前、后抛实心球的动作方法与技术原理,以简单有效的练习方法提高学生的学习兴趣与参与意识。2、技能目标熟练掌握原地前、后抛实心球的动作方法,发展学生的上下肢和腰腹力量及协调、灵敏等身体素质。3、情感目标通过多种形式的练习与游戏比赛,培养学生的团结协作与竞争意识,增强集体主义荣誉感,体验运动的乐趣。学情分析这一年龄段的学生,她们的运动技能虽有差异,但她们好动、好学、兴趣广泛,有很强的模仿能力、创新能力、自主探究能力和合作学习的意识。所以,在教学过程中,以学生为主体,教师为主导,充分发挥体育骨干的助手作用,让学生轻松愉快的学习,更好地促使学生努力...
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 篇16：原地双手头上投掷实心球（教案） 体育四年级下册 通用版原地双手头上投掷实心球（教案） 体育四年级下册 通用版资料可供全国地区适用。
大致详情：原地双手头上投掷实心球教学目标1、学生建立双手头上掷实心球的完整的动作概念。2、学生安全地进行身体练习,领会双手头上掷实心球时的动作要领,并体会和感悟到掷实心球时上下肢用力协调的重要性。学生能乐意听老师的讲解,认真观察教师的示范,善于思考,通过身体练习,解决问题,找到答案。4、体会参与是学习的前提,体验并感悟到与他人合作的重要性和必要性。学情分析本课参与对象是四年级的学生。具有一定的辨别思维和动手能力,注意力指向性较强,并对新生事物感到好奇认知和技能有一定的提高,学习新知识速度快模仿能力强,具备一定的探索知识自主创新的能力。本课采用设疑解答等环节,调动学生学习积极性,达...
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  篇17：实心球投掷技术（教案） 体育五至六年级实心球投掷技术（教案） 体育五至六年级资料可供全国地区适用。
大致详情：实心球投掷技术教学目标1、学习掷实心球技术动作,发展腰腹力量。2、通过不同的练习形式,提高学生兴趣,进一步规范投掷动作,发展学生上肢、腰腹、肩背力量和身体协调素质,提高学生投掷能力;3、使学生能够正确评价自己和同学的技术动作及运动能力;4、培养学生吃苦耐劳、勇于探索的精神;合作、竞争意识以及终身体育意识。学情分析六年级学生活泼好动而且模仿能力强,而实心球是一项比较开放的存在一定安全隐患的项目,所以教学时对学生进行必要的引导,培养学生遵守课堂纪律的习惯。重点难点重点:协调用力及用力顺序难点:出手角度及速度教学过程第一学时教学目标1.发展学生速度,力量的身体素质。...
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  篇18：发展投掷能力的练习与游戏（教案）-体育四年级上册（表格式）发展投掷能力的练习与游戏（教案）-体育四年级上册（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：发展投掷能力的联系与游戏教案内容 1、掷轻物 2、持轻物投准教学目标 认知目标：通过教学，使学生体验活动乐趣，初步学习自然挥臂的方法。能力目标：通过学习使学生掌握正确的投掷方法，发展学生灵敏、协调等身体素质。情感目标：通过学习充分展示自我，体验成功的喜悦，培养团结协作的团队精神。重点 “肩上屈肘、肘向前”难点 动作自然、快速、连贯安全 捡飞机时不要冲撞顺序 教学内容 场地 教师活动 学生活动 数 时 强开始部分 集合整队报告人数师生问好队列练习准备活动“体能训练”2、专项活动 组织：五列横队组织： 宣布课的内容及要求教师示范讲解规则...
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 篇19：投掷垒球（教案）体育五年级下册（表格式）投掷垒球（教案）体育五年级下册（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：年级 五 人数 日期 执教班级 组班形式 自然班 周次 14 课次 1内容 主题 1、投掷：投掷垒球（5—3） 2、综合活动：击球跑垒（2—2） 重点 动作衔接难点 学会互动学习 目标 1、体验走几步与投掷动作的衔接，并学会与伙伴互动 2、学习“击球跑垒”的活动方法与要求，并掌握 3、发展身体柔韧、反应机敏，提高投掷能力 4、养成与他人互动、合作，分享共同进步的乐趣课序 时间 教学 内容 运动负荷 教与学的活动 组织与队形次数 时间 强度一 二 三 四 1' 3' 3' 16' 课堂教学常规 队列...
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 Tags：小学,四年级,体育,投掷,教案
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