篇1：【精品解析】部编版小学语文四年级下册期末专项复习（文言文）【精品解析】部编版小学语文四年级下册期末专项复习（文言文）资料可供全国地区适用。
大致详情：登录二一教育在线组卷平台 助您教考全无忧部编版小学语文四年级下册期末专项复习（文言文）语文考试考试时间：* *分钟 满分：* *分姓名：__________ 班级：__________考号：__________题号 一 二 三 四 五 六 总分评分注意事项：1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写2、提前 xx 分钟收取答题卡第Ⅱ卷 主观题第Ⅱ卷的注释阅卷人 一、单选题得分选择正确的解释，把序号写在括号中。1．车胤家贫，没有灯油夜读，他想了一个好办法是（ ）A．映着雪读书。B．凿壁偷光。C．把萤火虫放在布袋里，就着萤光读书。2．胤恭勤不倦。（ ）A．疲...
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     篇2：部编版小学语文四年级下册第六单元—文言文阅读（含答案）部编版小学语文四年级下册第六单元—文言文阅读（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台统编版小学语文四年级下册第六单元 文言文阅读一、阅读文言文，回答问题。铁杵成针磨针溪，在象耳山下。世传李太白读书山中，未成，弃去。过是溪，逢老媪方磨铁杵。问之，曰：“欲做针。”太白感其意，还卒业。1．解释文中加点字的意思。弃：_____________ 是：_____________ 方：_____________ 之：_____________2．选择下面句中停顿最恰当的一项，将序号写在（ ）里。A．世/传李/太白/读书山中 B．世传/李太白/读书山中 C．世传/李/太白/读书山中3．翻译文中画线句子。______________...
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 篇3：18 文言文二则 课时作业 小学语文四年级下册（ 无答案）18 文言文二则 课时作业 小学语文四年级下册（ 无答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：小学语文四年级下册作业设计18、《文言文二则》作业设计 第一课时主备人 单位基础性作业 一、读句子，用“_____”给加点字选择正确的读音，根据拼音写词语。 他gōng jìng（ ）地听着老师读《论语》：“三人行，必有我师焉 （yān niān）……”别的同学却已经在下面看起náng yíng（ ）映雪的小故事了。他知道，作为贫（pín píng）困家庭的孩子，只有qín fèn（ ）学习这一条路可行，他努力不是为了bó（ ）得老师同学的关注。“铁杵成针”的故事总浮现在他的眼前，激励着他。 二、下列词语中书写有误的一项是（...
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 篇4：2021年统编版小学语文四年级上册期末专项复习06—文言文阅读（含答案）2021年统编版小学语文四年级上册期末专项复习06—文言文阅读（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台2021年统编版小学语文四年级上册期末专项复习06—文言文阅读一、阅读。炎帝之少女，名曰女娃。女娃游于东海，溺而不返，故为精卫。常衔西山之木石，以堙于东海。1．写出文中带点字的意思。溺：__________ 故：__________ 堙：___________2．这个故事中描写的人物叫______，她化为精卫的原因是_____（用原文中的句子回答）3．精卫坚定地衔树枝和石子来填辽阔的大海，这表现了精卫（ ）A．做事自不量力，十分固执。B．坚定的意志和顽强的毅力。C．做事不经过思考就开始行动。4．下列哪种情况，我们会赞扬...
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    篇5：奇妙的黑点（教案）小学心理健康四年级上册奇妙的黑点（教案）小学心理健康四年级上册资料可供全国地区适用。
大致详情：奇妙的黑点教学目标：1.通过游戏，初步了解发散思维的重要性，感受创新的乐趣；（重点）2.在学习活动中形成合作力、观察力、想象力，学会用发散性思维解决问题；（难点）教学对象：小学中段学生。教学准备：一张纸、一支笔、一些彩笔。教学过程：导入环节播放一个关于石头的多种用途的视频。师：同学们，老师今天给大家带来了一个有趣的视频。师：小小的石头，有这么多想不到的用途，真是有创意呀。师：这样的创意可以通过练习来获得或加强哦。下面我们就一起进入今天的学习，奇妙的黑点。【设计意图】发散思维是创造力的基础，创造力是教育培养的目标之一。因而，在教学活动中，需要有意培养学生的发散思维。直...
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 篇6：小学数学人教版四年级下乘、除法的意义视频素材小学数学人教版四年级下乘、除法的意义视频素材资料可供全国地区适用。
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篇7：小学数学冀教版四年级上升和毫升的关系表格式学案小学数学冀教版四年级上升和毫升的关系表格式学案资料可供全国地区适用。
大致详情：育杰中学讲学稿四年级： 学科： 数学 备课教师： 授课时间：授课教师 班别： 学生姓名 课题：升和毫升的关系 课时：第 1 课时 【学习目标】 1.知道1升=1000毫升或1L=1000mL，能解决生活中有关的实际问题。 2.经历小组合作探究“升”和“毫升”之间换算关系的过程。 3.体验"升"和"毫升"与日常生活的密切联系，丰富学生的生活经验。 【重点难点】 重点： 知道“升”和“毫升”之间的换...
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  篇8：愉悦的接纳自己小学心理健康四年级 表格式教案愉悦的接纳自己小学心理健康四年级 表格式教案资料可供全国地区适用。
大致详情：愉悦的接纳自己单元 做最好的自己 单元课时 第 课主题 《愉悦的接纳自己》 总课时 1 第 1 课时背景分析 自我意识是一个人对自己身心状况以及周围事物关系的认识和体验。自我意识的发展过程是个体不断社会化的进程，也是个性特征的形成过程。随着生理的不断发育和心理的不断发展，五年级学生已出现了较为独立的评价标准，但由于独立判断能力仍处于较低的发展水平，所以自我评价的水平仍然较低，对自身的认识还有一定的模糊性和片面性。在对我校五年级学生进行相关调研时发现，个别学生对自我评价较低，自信心不足，觉得自身的缺点很多，而优点却寥寥无几。因此，我们设计了本次心理辅导课《愉悦的接纳自己》，抓住自...
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 篇9：小学数学人教版四年级上角的分类视频素材小学数学人教版四年级上角的分类视频素材资料可供全国地区适用。
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篇10：小学数学人教版四年级上角的度量视频素材小学数学人教版四年级上角的度量视频素材资料可供全国地区适用。
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篇11：小学数学人教版四年级下小数的读、写法视频素材小学数学人教版四年级下小数的读、写法视频素材资料可供全国地区适用。
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篇12：小学数学人教版四年级下除法的运算性质视频素材小学数学人教版四年级下除法的运算性质视频素材资料可供全国地区适用。
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篇13：人美版小学美术四年级下册 10动物的脸 教案人美版小学美术四年级下册 10动物的脸 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：人美版小学美术四年级下册动物的脸教学设计【目的要求】在本课教学中，教师通过引导学生观察分析动物脸部特点，学习运用国画勾染和破笔干擦技法，适当运用夸张的手法进行创作表达。了解掌握国画相关知识。提高学生笔墨运用能力和审美情趣。【教学重点】观察动物脸的特点，学习国画相关知识，掌握勾染和破擦的方法。【教学难点】捉住事物特点运用夸张的的手法创作表达，激发创作兴趣。【教学过程】导入：动物植物是这个世界上和人类相伴而生的，因为有了它们这个世界才不寂寞，变得丰富多彩。有的动物活泼可爱，有的凶猛残暴。我们通过什么来识别它们呢？“对，通过动物的脸和动作神态。”进入新课：一、下面我们就一同来观看集...
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 篇14：小学数学人教版四年级下小数的简便运算视频素材小学数学人教版四年级下小数的简便运算视频素材资料可供全国地区适用。
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篇15：小学四年级拓展练习数学第5讲：小数的计算（无答案）小学四年级拓展练习数学第5讲：小数的计算（无答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：第5讲 小数的计算1、加法：把两个数合并成一个数的运算。即a+b=c2、减法：已知两个数的和与其中一个加数，求另一个加数的运算。即c-a=b小数加减法的计算方法1、先把各数的小数点对齐（把数位对齐）；2、按照整数的加减法的法则进行计算；3、得数里的小数点要和横线上的小数点对齐。1、重点：理解小数四则混合运算的运算顺序和运算方法，能正确进行小数四则混合运算。培养学生良好的审题、计算、验算的习惯。2、难点：在特定的数字背景下容易产生运算顺序的错误，学会排除数字干扰，及时控制计算失误，养成检验的习惯。1.小数数位相同的加减法（竖式计算）27.38+4.83= 26.7...
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  篇16：小学数学苏教版四年级上8.3角的度量练习教学实录小学数学苏教版四年级上8.3角的度量练习教学实录资料可供全国地区适用。
大致详情：角的度量练习课教学实录师：昨天我们学习了用量角器量角，你有哪些好的量角的经验与大家分享一下？（先独立思考，再同位交流）生：量角时我们要做到：两重合，读数据。两重合就是量角器的中心和角的顶角重合，0刻度线和角的一条边重合，另一条边指着多少就是多少度。师：量角时，还要注意什么呢？生：读数据的时候注意我们用到的里圈的刻度线还是外圈的刻度线。师：同学们说的都非常好，量技术怎么样，我们来试一试吧！（小试身手。学生独立完成，汇报结果）师：刚才老师巡视的时候发现，个别同学还是出现了错误。可是他们又不好意思来展示自己的错误。请大家都想一想，你在以前量角的过程中，出现过哪些错误，你来摆一个错误的，让...
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  篇17：小学数学人教版四年级下连减的简便运算（3份打包）小学数学人教版四年级下连减的简便运算（3份打包）资料可供全国地区适用。
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篇18：人教版小学数学四年级上册3.4《角的分类》人教版小学数学四年级上册3.4《角的分类》资料可供全国地区适用。
大致详情：角的分类导入： 同学们看角王国的小伙伴都皱着眉头满头大汗好像遇到难题了，我们一起来看看，原来角王国的小伙伴认为他们整天杂乱无章的生活在一起，没有一点规律，他们想找和他们有相同特征的小伙伴一起生活，你们愿意帮帮它们吗真是一群乐于助人的 好孩子，那他们到底让我们帮什么忙呢，对呀，是让我们帮他们分分类，那我们该以怎么样的标准进行分类呢，这节课就让我们一起走进角的世界去探究角的分类（板书课题）请同学们拿出一张长方形的纸先横着对折，再竖着对折，折出的角时什么角？对直角，同学们用量角器量一量这个角有多少度，对90度，也就是说我们的直角是90度，你能说一说你身边哪些角是直角吗，谁来说一说，请你来说，对呀...
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 篇19：小学数学人教版四年级上计算工具的认识视频素材小学数学人教版四年级上计算工具的认识视频素材资料可供全国地区适用。
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篇20：小学数学 人教版 四年级上册 3 角的度量角的分类小学数学 人教版 四年级上册 3 角的度量角的分类资料可供全国地区适用。
大致详情：小学数学作业设计专用纸参赛学校： 参赛教师：课题： 角的分类 年级： 四年级 单元： 3单元 课时： 1作业达成目标：知识目标强化以下知识点的理解吸收巩固基础知识点：1直角=90°，1平角=180°，1周角=360°，锐角＜直角＜钝角＜平角＜周角，4直角=2平角=1周角；应用知识点：学会用量角器量出直角三角板上的角度；动手操作：作出对应角能力目标通过角的分类认识配套作业，养成良好的图形思维以及图形分类习惯，主要锻炼学生动手能力，并且通过学习角的分类学会应用三角板的性质解决生活中/学习中的问题。素养目标...
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