篇1：教科版（2017秋）科学 三年级上册 实验教案教科版（2017秋）科学 三年级上册 实验教案资料可供全国地区适用。
大致详情：科学分组实验教案年级:三年级(上) 时间:2021-2022学年第一学期课题 水到哪里去了 内容与过程目的 水变成什么物质跑到空气里去了，用实验证明我们的猜测。 ①向两个大小相同的杯子里加入等量的水，标出水的高度。②用塑料薄膜盖好其中一个杯口，并用橡皮筋固定。③另一个不盖。④把它们放到通风和向阳的位置。⑤2-3天后，观察两个杯子中水量的变化。（2）注意事项：①为什么要放到通风和向阳的地方②为什么要把其中一个杯口封住？（3）研讨1：怎样解释两个杯子出现的不同现象 依据是什么 教师点拨：封口水杯里的水基本没少，因为水蒸发后没有跑到空气里去；开口水杯里的水少了，因为水蒸发后跑到空气里去了。依...
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    篇2：教科版（2017秋） 三年级上册科学试题 （含解析）教科版（2017秋） 三年级上册科学试题 （含解析）资料可供杭州市地区适用。
大致详情：三上科学预习一、选择题1．用湿抹布擦玻璃窗，玻璃上的水一会儿就干了，是因为水（ ）。A．到空气中了 B．变成空气了 C．被玻璃吸收了2．下列现象中属于蒸发的是（ ）。A．冰雪融化 B．拖地后地面干了 C．水烧开时会冒出许多“白气”3．夏天洒水车洒下很多的水，路面很快变干了，主要原因是（ ）A．路面渗透 B．高温蒸发 C．车辆带走水份4．使用酒精灯的方法是（ ）。A．打开灯帽点燃酒精灯－用外焰加热－用灯帽盖灭B．打开灯帽点燃酒精灯用内焰加热用嘴吹灭C．打开灯帽点燃酒精灯用焰心加热用灯帽盖灭5．如果有酒精洒到灯外燃烧，应该用（...
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  篇3：教科版科学三年级上册2.7 风的成因 课件（10张ppt)教科版科学三年级上册2.7 风的成因 课件（10张ppt)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共10张PPT)第二单元 空气第7课时 风的成因大自然的风是怎样形成的？没有外力，是什么让空气流动起来的呢？从热气球中寻找答案热空气会怎么流动？纸筒内没有空气了吗？风的成因演示装置风的成因模拟实验1.不点蜡烛，观察烟的流动方向和小风轮的变化。蚊香、蜡烛应该放哪里？2.点燃蜡烛，放进盒中，观察烟的流动方向和小风轮的变化。解释实验现象1.怎么做的？2.看到什么？3.说明什么？我们的发现：空气受热会上升，周围的冷空气会补充进来，形成了风。解释自然风的成因思考：大自然中也有一根“蜡烛”在提供热量，你觉得是什么？解释：太阳的热量使空气冷热发生变化...
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  篇4：【期中模拟试卷】新教科版科学三年级上册期中测试A卷（含答案）【期中模拟试卷】新教科版科学三年级上册期中测试A卷（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：【期中模拟试卷】新教科版科学三年级上册期中测试A卷共100分 时间40分钟班级: 姓名： 得分： 一、我会填空。（每空2分，共30分）1.物体的____________叫温度，单位通常用符号____________来表示。2.水变成水蒸气的过程叫____________，雨过天晴，地面上的积水变干就是____________现象。3.一个物体获得热量，温度会___________，失去热量，温度会___________。4.水是一种没有___________、没有___________、透明、会___________的液体。5.空气受热后会____...
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   篇5：教科版（2017）科学三年级上册期末练习题（A）（含答案）教科版（2017）科学三年级上册期末练习题（A）（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：教科版（2017）科学三年级上册期末练习题（A）一、选择题1．下面的说法哪一项是正确的？（ ）A．做完加热实验后可以用嘴吹灭酒精灯B．酒精灯的外焰温度最高C．做加热实验时可以用酒精灯点燃酒精灯2．一般情况，水会在（ ）时开始结冰。A．－4℃ B．0℃ C．4℃3．当旗杆上的旗子飘向南方时，吹的是（ ）风。A．西 B．北 C．南4．把颗粒大小相同的食盐放入同样多的一杯冷水和一杯热水中（ ）。A．冷水溶解的快 B．热水溶解的快 C．两杯一样快5．熄灭酒精灯时用（ ）。A．嘴吹灭 B．灯帽装水浇灭 C．灯帽盖灭6...
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  篇6：教科版科学三年级上册2.4 空气有质量吗 课件（11张ppt)教科版科学三年级上册2.4 空气有质量吗 课件（11张ppt)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共11张PPT)教科版小学《科学》三年级上册《空气》单元4.空气有质量吗简易天平一、聚焦任务一、聚焦任务思考：皮球的质量相当于什么？一、聚焦任务往左偏皮球打入20筒空气，简易天平会怎么变化呢？二、探索和研讨轻声交流人人观察及时记录记录实验现象；你还有哪些发现呢？二、探索和研讨让天平再次平衡1.小组内再让天平平衡的方法；2.往右边的右边盘子里添加绿豆；记录你的实验数据：添加的绿豆数量；二、探索和研讨1.实验中发生了什么？和你猜想的结果一样吗？打入20筒空气后，我们看到天平 ( )， 放入（ ）颗绿豆天平再次平衡。2.根据你...
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     篇7：1.2水沸腾了（同步练习）三年级上册科学教科版1.2水沸腾了（同步练习）三年级上册科学教科版资料可供全国地区适用。
大致详情：1.2 水沸腾了（同步练习）三年级上册科学教科版一、选择题1．在读出温度计指示的温度时，我们应该选择哪个角度观察温度计上的读数？（ ）。A．仰视 B．平视 C．俯视2．我们在观察温度计上的计数时，观察的角度应该是（ ）。A．仰视 B．俯视 C．平视3．下面的说法哪一项是正确的？（ ）A．做完加热实验后可以用嘴吹灭酒精灯B．酒精灯的外焰温度最高C．做加热实验时可以用酒精灯点燃酒精灯4．水沸腾时，容器上方冒出的“白汽”是水蒸气凝结成的小水珠。( )5．一般情况，把水加热到（ ）℃时会沸腾。A．0 B．10 C．100...
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   篇8：教科版（2017秋）科学三年级上册期中测试B卷（含答案）教科版（2017秋）科学三年级上册期中测试B卷（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：教科版科学三年级上册期中测试B卷一、我会填空。（每空2分，共26分）1.因为空气可以被___________（填“压缩”或“拉伸”），所以我们能往篮球里打很多空气。2.水是液态的，冰是_____的水，水蒸气是_____的水。3.两种或多种物质混合而成的物质叫_____。4.要想除去水中没有溶解的沙子，应该采用_____的方法5..用湿抹布擦黑板,过一会儿,黑板上的水不见了,其实是水_______空气中去了 6.要想知道一杯热水的温度,我们可以用________来测量 7.试管内的水结成冰后,冰的高度比结冰前水的高度要________,说明水结成冰后,体积________ 8．...
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  篇9：教科版（2017秋）科学 三年级上册 第三单元 天气 习题课件（8份打包）教科版（2017秋）科学 三年级上册 第三单元 天气 习题课件（8份打包）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共18张PPT)THANKS初始水平★°一、填空题。1.我们可以通过电视、广播和网终等途径了解天气预报。（合理即可）2.天气预报主要由分布在全球各地的气象部门制作并发布。二、判断题。1.随着科技的发展，天气预报包含的信息越来越少。2.现代科技比较发达，所有天气变化的客观规律都被人类掌握了。X3.气象员在做出未来几天的天气预报时，还要考虑当地的天气和气候特点。【解析】每个地方有当地的天气和气候特点，制作天气预报时应当综合考虑。4.[易错题]天气预报是有一定误差的。【易错点拨】天气总是在不断地变化，有时十分迅速，有时比较缓慢，因此天气预报不一定都...
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   篇10：教科版（2017）科学三年级上册期末练习题（B）（含答案）教科版（2017）科学三年级上册期末练习题（B）（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：教科版（2017）科学三年级上册期末练习题（B）一、选择题1．当旗杆上的旗子飘向南方时，吹的是（ ）风。A．西 B．北 C．南2．小苏打在20℃同样多的水中溶解能力最弱的是（ ）。A．小苏打 B．食盐 C．糖3．国庆节那天，海南岛晴空万里，漠河下大雪，这说明了什么？（ ）A．同一地点、不同时间的天气也可能不一样B．同一时间、不同地点的天气可能不一样C．天气变化没有规律4．我们在实验室中，分离食盐水中的食盐和水必须要用到（ ）。A．滤纸 B．量筒 C．酒精灯5．下面的说法哪一项是正确的？（ ）A．做完加热...
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   篇11：教科版（2017秋）三年级上册科学 实验申请记录单（素材）教科版（2017秋）三年级上册科学 实验申请记录单（素材）资料可供全国地区适用。
大致详情：教科版科学三年级上册19个实验报告汇(可用于填写实验报告单)第一单元实验一：比较有盖和无盖杯子中水量的变化。（1）实验材料：两个大小相同的杯子、塑料薄膜、橡皮筋。（2）实验步骤：①向两个大小相同的杯子里加入等量的水，标出水的高度。②用塑料薄膜盖好其中一个杯口，并用橡皮筋固定，另一个不盖。③把它们放到通风和向阳的位置。④2~3天后，观察两个杯子中水量的变化。（3）实验现象：①两个杯子中水的高度全部低于标出的高度，没有塑料薄膜杯子中的水比有塑料薄膜杯子中的水少。②塑料薄膜上有水珠出现。（4）实验结论：水变成水蒸气进入到空气中。实验二：观察倒扣在地面上的塑料盒中的变化。（...
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   篇12：教科版（2017秋）科学 三年级上册 实验报告单教科版（2017秋）科学 三年级上册 实验报告单资料可供全国地区适用。
大致详情：科学实验报告2021年 月 日三年级 上册 班级实验者实验名称 水结冰了实验类型 分组实验实验 目的 探究水结冰的过程中发生了哪些变化，探究水在什么温度时结冰。实验 器材 试管、水、温度计、塑料杯、碎冰、食盐、试管架、毛巾。简 单 实 验 过 程 猜 测（1）在细而短的试管里加入大约8毫升左右的纯净水，用温度计测量并记录试管里水的温度。 （2）拿一只塑料杯（在外面包裹一块干毛巾），在杯内装满碎冰，把试管插入碎冰中。用温度计观试管里的水温的变化。 （3）在碎冰里加入很多食盐（加盐可制造更低的温度），保持几分钟持续观测试管里的水温。 （4）如果观察到试管里...
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   篇13：教科版（2017秋）科学 三年级上册 实验教学计划教科版（2017秋）科学 三年级上册 实验教学计划资料可供全国地区适用。
大致详情：科教版小学科学三年级上册实验教学计划三年级上册 执教者： 2021—2022学年第一学期月 日 周次 课题 实验类型 实 验 内 容 需 要 仪 器9 8 2 水到哪里去了 演示实验 水变成什么物质跑到空气里去了，用实验证明我们的猜测。 两杯水、橡皮筋、保鲜膜、透明塑料盒。9 13 3 水沸腾了 演示实验 给烧杯里的水加热，观察和记录水在加热过程中的变化。 三脚架、酒精灯、石棉网、温度计、烧杯和水、漏斗、秒表、塑料袋、试管夹、火柴。9 15 3 水结冰了 分组实验 探究水结冰的过程中发生了哪些变化，探究水在什么温度时结冰。 试管、水...
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 篇14：教科版科学三年级上册2.4 空气有质量吗 课件（11张ppt)教科版科学三年级上册2.4 空气有质量吗 课件（11张ppt)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共11张PPT)第二单元 空气第4课时 空气有质量吗皮球有质量，相当于 绿豆；我认为空气是有（或没有）质量的，我的理由是 。空气有质量吗？木头有质量，相当于 绿豆；水有质量，一杯水相当于 绿豆；简易天平思考：皮球的质量相当于什么？打入10筒空气思考：怎样根据天平的变化判断空气是否有质量呢？轻声交流人人观察及时记录实验要求及活动手册1.实验中发生了什么？和你猜想的结果一样吗？打入10筒空气后...
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   篇15：教科版（2017秋）科学三年级上册期中测试C卷（含答案）教科版（2017秋）科学三年级上册期中测试C卷（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：新教科版科学三年级上册期中测试C卷共100分 时间40分钟班级: 姓名： 得分：一、我会填空。（每空2分，共24分）1.水蒸气是水的气体形式，是一种 、摸不着、没有颜色、没有气味的气体。2.往气球里吹气时，气球会鼓起来，说明空气 。3.泥人自古就受到我们的喜爱，工人师傅可以把泥土捏成各种人物，捏成后的泥人 (填“是”或“不是”)泥土。4.橡皮泥被做成各种形状的东西，纸被 、撕扯后，它们的形状发生了变化，但它们还是原来的 5. 、...
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 篇16：三年级上册教科版（2017）科学期中检测题（卷A）（含答案）三年级上册教科版（2017）科学期中检测题（卷A）（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：三年级上册教科版（2017）科学期中检测题（卷A）一、选择题1．在做溶解实验时，下列做法错误的是（ ）。A．加热时要注意安全B．仪器摔破了及时用手捡起并扔掉C．搅拌时尽量不要碰到杯壁2．下面属于水和水蒸气的共同点的是( )。A．有气味 B．会流动 C．能反光3．下列不能使水的蒸发加快的是 ( )。A．给水加热 B．用风吹 C．使空气湿润4．测量水的温度时,我们应该手拿温度计的( )。A．上端 B．中间 C．下端5．下列现象中属于蒸发的是( )。A．火柴梗慢慢燃烧 B．水中的方糖慢慢变小 C．湿衣服慢慢...
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