篇1：三年级下册美术教案-《5-感受音乐》 人教版三年级下册美术教案-《5-感受音乐》 人教版资料可供全国地区适用。
大致详情：《5-感受音乐》【教材分析】《感受音乐》属于“造型.表现”学习领域。一年级下册的《摸一摸画一画》是感受触觉，二年级下册的《五味瓶》师感受味觉，三年级下册的《感受音乐》是感受听觉，四年级下册的《色彩的情感》是感受情绪。在这个感受递进的过程中，《感受音乐》是在一、二年级画触觉和味觉基础上的进一步提升，主要学习以绘画的表现形式，用抽象的点、线、面、色彩相结合的方法，表现对某一感觉的独特理解。《感受音乐》一课中，教学应重在引导学生用美术的语言去分析、感受和表现听觉。通过由潜入深地感受不同风格的音乐，学生能用美术的语言去分析、表现自己的感受，从而在内心达到对音乐感受的升华，充分地运用点、线、面、色彩...
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 篇2：三年级下册美术教案-5-《感受音乐》 人教版三年级下册美术教案-5-《感受音乐》 人教版资料可供全国地区适用。
大致详情：5-《感受音乐》【教材分析】本课是一至四年级下册感受课程中的一节，一年级下册的《摸一摸画一画》是感受触觉，二年级下册的《五味瓶》是感受味觉，三年级下册的《感受音乐》是感受听觉，四年级下册的《色彩的情感》是感受情绪。在这个感觉递进的过程中，《感受音乐》是在一、二年级画触觉和味觉基础上的进一步提升，主要学习以绘画的表现形式，用抽象的点线面色彩相结合的方法，表现对某一感觉的独特理解。【教学目标】1、知识与技能：感受不同类型的音乐，根据音乐旋律的强弱等变化展开丰富的想象力和联想。2、过程与方法：学会用点线面和色彩等元素，以抽象的美术语言，把对音乐的感受表现出来。3、情感与价值观：理解音乐与...
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 篇3：冀美版三年级美术下册12《感受肌理》教案冀美版三年级美术下册12《感受肌理》教案资料可供全国地区适用。
大致详情：冀教版小学美术三年级下册《感受肌理》教材分析《感受肌理》是课程标准冀教版小学美术三年级下册中的一课。肌理是指材料表面富有变化的纹理。大自然中随处可见自然形成的美丽肌理，艺术创作中，很多艺术家对肌理特别感兴趣，他们喜欢观察和表现肌理，有的在绘画或进行艺术设计时会有意识地利用一些材料来制作出自己需要的肌理效果。在本课，通过让学生观察和认识肌理、感受肌理之美，欣赏与分析美术作品中是如何表现肌理的，能够使学生更多了解美术的表现形式，丰富美术表现语言，从而在创作中感受肌理的艺术魅力。学生分析《感受肌理》是一节造型表现课，教学重点是了解什么是肌理以及表现肌理的方法。对于三年级的学生来说，之前已...
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   篇4：三年级劳动教育12.最棒的蔬菜（教案）通用版三年级劳动教育12.最棒的蔬菜（教案）通用版资料可供全国地区适用。
大致详情：(目标达成)最棒的蔬菜1.让学生了解蔬菜的有关知识，扩展自己的知识面。2.理解“棒”的含义。(活动过程活动过程)3.学生在研究蔬菜的实践活动中，不拘泥于课堂，走出课堂，体验到与人合作，交流的乐趣。(活动过程活动过程)(引入话题)（播放蔬菜基地和附近菜市场图片）同学们：“你知道这是什么地方吗？你看到了什么？你了解蔬菜哪些知识？在蔬菜王国里，你认为哪些蔬菜是最棒的？”今天，我们就来找找谁是最棒的蔬菜？(说说议议) (说说议议)1.请你说一说对“棒”的理解？2.你认为从哪些方面来理解蔬菜是最棒的蔬菜？(活动过程)1....
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 篇5：三年级劳动教育15.做种子贴画（教案）通用版三年级劳动教育15.做种子贴画（教案）通用版资料可供全国地区适用。
大致详情：做种子贴画1.通过引导学生运用种子创作图画的实践活动，激发学生的创造积极性，培养学生的想象能力和动手能力。2.通过认识种子，体会粮食的来之不易，培养学生节约粮食美好品德。3.通过小组互动的集体制作，培养学生的团结合作精神。1.同学们，看今天老师给同学们准备了什么？2.教师展示准备的种子学生预设 生1：大米、小米、豆子 生2：种子2.这些种子有什么有用途？指学生回答。学生可能回答食物，也可能回答作画3.教师总结：我们的食物大都是用粮食做的，每一粒粮食都浸透着农民伯伯的汗水，我们要珍惜他们的汗水—节约粮食。4.除了做做我们的食物外，这些种子还可以成为一幅美丽的图画。（多媒体...
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 篇6：最新苏教版三年级劳动与技术下册全册教案（表格式）最新苏教版三年级劳动与技术下册全册教案（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：三下《劳动与技术》教案最新苏教版三年级劳动与技术下册全册表格式教案备课时间 上课时间备课内容： 1、抽拉式课程表教学目标：1、了解抽拉结构的特点及其在生活中的运用。2、通过自学制作步骤，学会制作抽拉式“课程表”。3、了解抽拉玩具的主要部件：操纵杆和摇臂。4、学会改进课程表的抽拉结构人，使其抽拉更加灵活。教学重点：掌握刻曲线的技法，能够按照教材中的步骤完成抽拉式课程表的制作。教学难点：了解抽拉结构，能够对抽拉式课程表的结构进行改进。教学方法：师生、生生互教互学引用资源：多媒体教学准备： 1. 教师准备：已经制作好的"课程表"成品与半成品，抽拉结构应用的图片案例等资料。2. 学...
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   篇7：三年级下册美术教案-5.感受音乐人教版三年级下册美术教案-5.感受音乐人教版资料可供全国地区适用。
大致详情：5.感受音乐一．教学目标：1.从各种类型的音乐中吸取灵感，用心感受音乐带来的美感和震撼。2.在感受音乐的基础上，充分展开想象，利用感受到的音乐进行创作。3.绘画形式将音乐给予你的感受表现出来。二．教学重难点：1、让学生感受生活中不同的音乐，初步掌握运用点线面色彩表达对音乐感受的方法。2、学会用不同的造型元素准确生动地表现出音乐感受。三．教学过程：（一）引导阶段师：请学生先闭上眼睛，竖起耳朵。播放一段欢快的音乐。有什么感受？谁来说一说？哦，一段欢快的音乐一下就把我们带进了一个神奇的世界，让我们感受到音乐的的奇妙和震撼，今天，让我们就一起来体验、感受音乐[揭示课题：感受音乐]...
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 篇8：四年级下册综合实践活动教案-亲近传统农具感受劳动魅力 全国通用四年级下册综合实践活动教案-亲近传统农具感受劳动魅力 全国通用资料可供全国地区适用。
大致详情：亲近传统农具??感受劳动魅力
【活动目标】?
1.从传统农具的实用价值、欣赏价值、研究价值三个层面感受传统农具的独特魅力。?
2.通过交流搜集到的农具知识、现场体验农具等活动，了解外形、用途和农民评价，并尝试为改良独轮车出谋划策。?
3.体会传统农具在劳动时的重要作用，感受农耕文化的魅力，明白劳动使人智慧的道理，产生我爱劳动的积极诉求。?
【活动重难点】
从传统农具的实用价值、欣赏价值、研究价值三个层面感受传统农具的独特魅力。
【活动准备】?
（一）教师?
1.准备好所有课堂上需要用到的农具。
2.四大袋沉甸甸的菜；未去除杂质瘪壳的稻谷；泡好的黄豆、玻璃碗、清水、勺子...
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   篇9：三年级劳动教育10.农庄小能手（搭架）（教案）通用版三年级劳动教育10.农庄小能手（搭架）（教案）通用版资料可供全国地区适用。
大致详情：农庄小能手（搭架）(目标达成)(活动过程活动过程)让学生了解蔬菜农作物需要搭架立柱，并掌握搭架立柱的方法和技巧，培养学生热爱劳动的习惯，体验劳动的快乐。(引入话题)放录像，为各种各样的蔬菜搭架立柱。你家菜园蔬菜的架子和柱子，是谁搭建的 你想不想亲手尝试搭一搭？(说说议议)1.学生讨论为什么要为蔬菜生长搭架立柱？2.学生说说搭架需要准备哪些材料 (理论知识)3.你目前知道哪些搭架的方法？1.材料准备：竹竿若干、布条或细绳若干、铁锹、刀等等2.常见搭建方式：直立式、交叉式、网格式3.介绍各搭建方法(搭建活动)1.把全班学生分为...
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 篇10：三年级劳动教育14.削水果皮（教案）通用版三年级劳动教育14.削水果皮（教案）通用版资料可供全国地区适用。
大致详情：削水果皮认识常用的刨刀、刨皮器，学会使用刨刀、刨皮器给水果去皮，培养学生良好的饮食卫生习惯，提高保护环境整洁的意识。1.放录像，各种各样的水果。平时这些水果，你是怎么吃的 2.总结出：西瓜、哈密瓜是切开吃的；草莓是洗净消毒后吃；葡萄、桔子、香蕉是剥皮吃的；梨、苹果是刨皮吃的。3.苹果（或梨）为什么要刨皮吃 4.学生讨论得出：刨皮吃是因为梨、苹果的表皮可能不干净，农民伯伯在治虫时喷洒过农药，为了安全可靠，所以刨皮吃。5.那么平时吃苹果（或梨）时，是谁给你刨的 想不想亲手尝试刨果皮？1.刨果皮前要做哪些准备工作 刨刀、刨皮器、苹果（或梨）2.师演示用刨刀和刨皮器进行刨果皮。3.刨...
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 篇11：鄂教版劳动三年级上册 第4课 逃生绳结保平安 教案（表格式）鄂教版劳动三年级上册 第4课 逃生绳结保平安 教案（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：第 四 课时 内容 逃生绳结保平安教学 目标 了解绳结的作用。 了解用绳逃生。 2、掌握固定绳结和接绳绳结的系法。教学 重点 掌握固定绳结和结绳绳结的系法。教学 难点 分清楚什么情况使用哪种绳结。教师 准备 3-5米的逃生绳1或2根，长1米、直径5-6厘米的木棍一根。 学生 准备 1米长的绳子，一根略粗的木棍。教 学 过 程 一、情景导入 如果你住在3楼以上，当被因火场，已无法从门口逃生时，家中如有一条又长又粗的绳子，那么可将绳子拴在大概柜或者窗框上，沿着绳子攀授而下，帮助逃生。 绳逃生如果家中没有现成的长绳索，可利用床单、窗帘等身边的物品，系成长技能站:固定...
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 篇12：苏教版《劳动与技术》三年级下册 教案苏教版《劳动与技术》三年级下册 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《劳动与技术》三年级下册教案第1课抽拉式课程表一、教学目标：1.了解抽拉结构的特点及其在生活中的运用。2.通过自学制作步骤，学会制作抽拉式“课程表”。3.了解抽拉玩具的主要部件：操纵杆和摇臂。4.学会改进课程表的抽拉结构人，使其抽拉更加灵活。二、教学重点：掌握刻曲线的技法，能够按照教材中的步骤完成抽拉式课程表的制作。三、教学难点：了解抽拉结构，能够对抽拉式课程表的结构进行改进。四、教学准备：1.教师准备：已经制作好的"课程表"成品与半成品，抽拉结构应用的图片案例等资料。2.学生准备：剪刀、胶水、相关制作材料五、教学过程：1.教师出示"课程表"成品，抽拉几次，调...
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  篇13：浙教版劳动三年级上册 项目一 任务一《小纽扣 自己缝》 课件+素材浙教版劳动三年级上册 项目一 任务一《小纽扣 自己缝》 课件+素材资料可供全国地区适用。
大致详情：(共28张PPT)项目一 勤俭节约好品质浙教版三年级上册任务一 小纽扣 自己缝了解目标1．劳动观念：能够正确理解“缝纽扣”对于个人生活的意义。2．劳动能力：能够掌握“缝纽扣”的最基本的方法，初步形成个人生活自理能力。3．劳动习惯与品质：初步养成“自己的事情自己做”、认真负责、有始有终的劳动习惯和品质。劳动精神：能够在缝纽扣的过程中形成勤俭节约、不怕困难的精神。看课件，了解本节课的学习任务。交流导入看图片，进行交流。这些是什么？这些是__________。纽扣交流导入看图片，进行交流。纽扣的材质、种类都很丰富。不同季节、材质、款式的衣服，配置的纽扣都不一...
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篇14：三年级劳动教育11.打扫校门周边环境（教案）通用版三年级劳动教育11.打扫校门周边环境（教案）通用版资料可供全国地区适用。
大致详情：(活目标达成)打扫校门周边环境1.让学生打扫校门口， 培养学生养成良好的卫生习惯，不随意意乱丢垃。(活动过程活动过程)2.培养学生热爱劳动，树立美化学校环境的意识。(活动过程活动过程)(引入话题)校园是我们学习和活动的场所， 校园环境的整洁优美要靠我们经常打扫保持。打扫校园是我们每个人应尽的义务。校园门口是我们学校的窗口和名片，我们更要把它打扫干净。(说说议议)1.打扫校门口周边需要准备哪些东西？2.讨论校门口周边哪些地方需要打扫，怎么打扫？(组织活动)1.把全班学生分成几个小组，这几个小组人任务分别是：扫地、拖地、...
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 篇15：鄂教版劳动三年级上册 第8课 水培绿萝环境美 教案鄂教版劳动三年级上册 第8课 水培绿萝环境美 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《水培绿萝环境美》教学设计一、 教学目标1、知道水培绿萝常用材料工具；2、学会容器选择、脱盆、清洗、修剪、定植和管理等技能。3、经历欣赏、学习、操作的过程，学会水培绿萝的方法。4、通过独立或与他人合作、交流完成作品。5、体验水培绿萝的乐趣，培养技术意识和环保意识，增强审美情趣。 三、活动环境与资源准备1、水培绿萝课件及有关实物。2、工具与材料：盆栽绿萝，水培盆(或酒瓶，易拉罐，饮料瓶，牛奶盒，竹筒，盒子等)，定植篮，剪刀，海绵(或雨花石、麻石、陶粒等)，自来水等。 四、教学过程（一）、新课引入1.结合校名介绍绿萝： 绿萝是大型常绿藤本植物。生长于热带地区常攀援生长...
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 篇16：鄂教版劳动三年级上册 第3课 蝴蝶结儿生活美 教案（表格式）鄂教版劳动三年级上册 第3课 蝴蝶结儿生活美 教案（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：第 3 课时 内容 蝴蝶结儿生活美教学 目标 1、通过学习，让学生了解更多生活中的实用结，教会学生掌握几种常用的蝴蝶结打法，能够解决生活中的实际问题。 2、通过对蝴蝶结艺术作品的赏析，提高审美情趣和艺术鉴赏能力。让学生体会到技术学习需要耐心和细心，体会到学习与探究的快乐。教学 重点 通过了解蝴蝶结实用性和装饰性特点，培养学生的观察能力，收集和处理信息的能力。教学 难点 通过了解蝴蝶结实用性和装饰性特点，培养学生的观察能力，收集和处理信息的能力。教师 准备 PPT，学会多种蝴蝶结的方法。 学生 准备 1、皮鞋、球鞋、鞋带;学生收集系鞋带的方法。2、厚书、汽水瓶、长的绳子。3、...
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 篇17：浙教版劳动三年级上册 项目一 任务二《补破衣 有妙招》 课件+素材浙教版劳动三年级上册 项目一 任务二《补破衣 有妙招》 课件+素材资料可供全国地区适用。
大致详情：(共26张PPT)项目一 勤俭节约好品质浙教版三年级上册任务二 补破衣 有妙招了解目标1．劳动观念：能够正确理解“缝补衣服”对于个人生活的意义。2．劳动能力：能够掌握“缝补衣服”的三种方法，能够了解三种缝补衣服的针法，学会自己缝衣服，初步形成个人生活自理能力。 3．劳动习惯与品质：初步养成“自己的事情自己做”、认真负责、有始有终的劳动习惯和品质。劳动精神：能够在缝补衣服的过程中形成勤俭节约、不怕困难的精神。看课件，了解本节课的学习任务。情境导入看图片，思考问题，回答问题。今天早上运动的时候，小明不小心把妈妈刚买的新衣服钩破了。衣服刚买不久，而且价格不便宜，扔掉非常...
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  篇18：三年级劳动教育4.叠被子（课件）通用版(共7张PPT)三年级劳动教育4.叠被子（课件）通用版(共7张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共7张PPT)叠被子【三年级下册】1.老师想问问你们，在家里，你们是不是做到自己的事情自己做？有哪些事情是自己做的？2.每天起床后你们的被子有没有叠呢？如果叠的，是不是自己叠的呢？一、引入话题二、示范讲解1、（告诉学生被子的长和宽，长边朝自己）把被子平铺在桌面上。2、先拿起被子的一边，折叠到中间，在拿起另一边折叠到中间，压在刚刚折好的一边上，略过中线压在上面即可，最上面的被边不能超过被子的最边缘。（被子成3折）二、示范讲解3、将盖头盖脚的两边拿起，对折到中间（如果两边够不到的同学，可以先折一边），但不能重合，中间要留出一定的距离（两个拳头大小）4、将被子重合。三、实践...
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   篇19：三年级劳动教育1.开垄（课件）通用版(共7张PPT)三年级劳动教育1.开垄（课件）通用版(共7张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共7张PPT)开垄【三年级】1.在栽培蔬菜前爷爷、奶奶们先做什么工作？需要用到哪些工具？ (翻土、平整土地、开垄等，需要用到铁锨、铁耙等)2.将要栽培蔬菜的地面做成拱形（用纸示范）叫做开垄，也叫起垄、做垄。一、引入话题二、说说议议1.为什么在栽培蔬菜时要开垄？开垄有什么好处 2.开垄一般用到哪些工具？3. 爷爷、奶奶们开垄常用的工具是什么？二、说说议议4.爷爷、奶奶们在小菜园栽培蔬菜时是怎样开垄的？你见过吗？能描述一下吗？5. 垄开好后，还会在垄上覆膜，覆膜有什么好处呢？三、实践体验班级 小组名称活动主题 指导老师姓名 小组分工 姓名小组分工劳...
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   篇20：浙教版劳动三年级上册 项目二任务一 制作简易纸折扇 课件+素材浙教版劳动三年级上册 项目二任务一 制作简易纸折扇 课件+素材资料可供全国地区适用。
大致详情：(共38张PPT)三年级劳动课件浙教版三年级上册项目二传统文化要继承折扇的设计与制作任务一制作简易纸折扇教学目标：1、通过制作，能够正确识别卡片上的符号，看懂制作步骤。2、掌握山线、谷线的划痕折叠。3、会在操作过程中保护自己。教学重点：教学难点：掌握山线、谷线的划痕折叠。学会制作纸扇方法。课前准备：1.教师准备:(1)投影片的制作(纸工符号、制作步骤、纸工制品等)，实物投影仪及其他电教辅助设备。(2)消毒棉球、创口贴等。2.学生准备:(1)课前了解纸的相关知识，收集一些不同种类的纸制品或图片。教学课时：第一课时劳动情景“开合清风纸半张，随机舒卷岂寻...
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    Tags：三年级,劳动,感受,精选,20篇
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