篇1：间隔排列（课件）三年级上册数学苏教版 (18张ppt)间隔排列（课件）三年级上册数学苏教版 (18张ppt)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共18张PPT)间 隔 排 列……夹子 手帕兔子 蘑菇木桩 篱笆填一填，小兔（ ）只 木桩（ ）根 夹子（ ）个蘑菇（ ）个 篱笆（ ）块 手帕（ ）块871312109为什么每组两种物体的个数都相差1呢？比较每组两个物体的数量，说说你的发现。把一只小兔和一个蘑菇看成一组，圈一圈57683421091兔子（只）蘑菇（个）手帕（块）夹子（个）10911101 2 3 4 5 6 7...
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   篇2：苏教版三年级上册数学认识周长 课件 (共19张PPT)苏教版三年级上册数学认识周长 课件 (共19张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共19张PPT)认识周长苏教版小学数学三年级(上册)数学小讲师请分别说一说下面正方形的边长和长方形的长宽分别是多少 5厘米5厘米4厘米10厘米1号2号3号比赛规则：沿着树叶的边线跑一周，最先跑完的获胜。几号获胜了？为什么？情境导入你能指一指每张书签一周的边线吗？探究新知预习要求：1.画一画：书签一周的边线。2.想一想：书签一周的边线长度是书签的什么。3.找一找：请找一些我们身边有关周长的例子。你能指一指每张书签一周的边线吗？探究新知书签一周边线的长就是它的周长。分别指出数学书封面、课桌面和三角尺一周的边线。（ ）一周边线的长...
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  篇3：三年级数学上册期中测试卷 苏教版 含答案三年级数学上册期中测试卷 苏教版 含答案资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台三年级数学上册期中测试卷(2)一、计算题。(共26分)1.直接写出得数。(每题0.5分,共6分)34+48= 64÷8 80×6= 600×6=210×3= 2×50= 140-80= 88+5=90×7= 400×5= 3000+4000= 24×4=2.用竖式计算。(每题2分,共12分)4×684×68= 3×542= 360×5=802...
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  篇4：苏教版 数学三年级上册 期中综合质量调研卷（含答案）苏教版 数学三年级上册 期中综合质量调研卷（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台苏教版小学数学三年级上册期中综合质量调研卷（一）一、选择题（16分）1．270名优秀少先队员去参观博物馆，估算一下，租（ ）辆48座的客车比较合适。A．5 B．6 C．72．一个桃子重90克，一个苹果的重量是桃子的2倍，一个苹果重（ ）克。A．90 B．180 C．2703．如图中，哪个图形的周长长一些？（ ）A．图① B．图② C．图①和图②一样长4．用两个边长为3厘米的正方形拼成一个长方形，这个长方形的周长是（ ）厘米。A．24 B．18 C．125．下面积大约是2400的算式是（ ）。A．4×697 B．...
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  篇5：练习七（1）（课件）苏教版三年级上册数学(共16张PPT)练习七（1）（课件）苏教版三年级上册数学(共16张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共16张PPT)练习七（一）苏教版小学数学三年级(上册)数学小讲师王老师带85元钱去买钢笔，每支钢笔4元，王老师最多可以买多少支钢笔？85÷4=21（支)……1(元）答:王老师最多买21支钢笔。回顾与整理预习任务：1、这一单元，我们已经学习了哪些内容？2、试着写一写、整理一下。回顾与整理两、三位数除以一位数首位能整除的笔算整十、整百数除以一位数的口算除法的验算80÷2=40没有余数有余数的验算想法：①2个40是80,80除以 2等于40 。②8个十除以2得4个十，是40。 ③8÷2=4 80÷2=40想法：①把420看作42个十，42个十除以...
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    篇6：练习十一（课件）苏教版三年级上册数学(共16张PPT)练习十一（课件）苏教版三年级上册数学(共16张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共16张PPT)练习十一知识呈现数学小讲师先看图写出分数，再比较分数的大小。涂色部分占 ，空白部分占 。18781878（ ）（ ）＜课前预习预习任务：1.分数的初步认识单元学习了哪些知识？2.你是怎样理解分数的含义的？举例说明。3.怎样比较分数的大小？怎样进行分数加减法计算？4.在预习本上独立完成练习十一第1-6题。知识梳理分数的初步认识（一）分数的含义分数大小比较分数的运算认识一个物体（或图形）的几分之一认识一个物体（或图形）的几分之几比较几分之一的大小比较同分母分数的大小同分母分数加减法34...
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     篇7：练习一（课件）苏教版三年级上册数学(共17张PPT)练习一（课件）苏教版三年级上册数学(共17张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共17张PPT)练习一数学小讲师小明今年5岁，小明妈妈今年29岁，三年后，小明妈妈的年龄是小明的几倍？三年后小明的年龄：5+3=8（岁）三年后妈妈的年龄：29+3=32（岁）32÷8=4答：小明妈妈的年龄是小明的4倍。知识梳理1.前面的4节课我们学习了哪些内容？预习任务：2.试着写一写，整理一下。知识梳理两三位数乘一位数例1：整十、整百数乘一位数的口算例2：接近整十、整百的两三位数乘一位数的估算解决实际问题倍的认识求一个数是另一个数的几倍求一个数的几倍是多少练 习 一基础练习40×3＝400×3＝4×90＝5×900＝700×6＝6×70...
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     篇8：苏教版三年级数学上册《练习七（2）（第5课时）》教案苏教版三年级数学上册《练习七（2）（第5课时）》教案资料可供全国地区适用。
大致详情：苏教版义务教育教科书《数学》三年级上册第55页的第7～12题和“思考题”。1.让学生进一步巩固除法计算及除法的验算，能正确熟练地进行除法的计算。2.培养学生养成验算的好习惯。使学生能熟练掌握除法（首位能整除）的计算，养成验算的好习惯。熟练掌握除法计算，养成验算的好习惯。提高计算的正确率。▍流程一：引入新课谈话：上节课我们复习了两、三位数除以一位数（首位或首两位都能整除）的口算与笔算。那这节课继续来强化我们的知识好吗？（板书课题：练习七）▍流程二：基础知识训练1.完成练习七第7题第1组。20÷2＝ 60÷3＝ 80÷2＝26÷2＝ 69÷3＝...
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 篇9：苏教版三年级数学上册《练习六（2）（第5课时）》教案苏教版三年级数学上册《练习六（2）（第5课时）》教案资料可供全国地区适用。
大致详情：苏教版义务教育教科书《数学》三年级上册第44～45页的练习六第8～11题、思考题、“动手做”和“你知道吗”。1.通过观察、操作、思考和交流等活动，进一步明确有关长方体、正方体特征及周长概念，长方形、正方形周长的计算方法，解决稍复杂的相关问题。2.通过测量和计算等活动，培养学生的实践能力和解决实际问题的能力，发展学生的空间观念，锻炼推理能力。3.在学习活动中体会现实生活里的数学、培养学生对数学的兴趣。进一步掌握长方形和正方形的特征以及周长的概念，能解决稍复杂的长方形和正方形周长的相关问题。能运用长方形和正方形的相关知识，解决实际问题。多媒体课件，学习纸。▍流程一：复习导入，唤起旧知...
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  篇10：苏教版三年级数学上册《练习一（第5课时）》教案苏教版三年级数学上册《练习一（第5课时）》教案资料可供全国地区适用。
大致详情：苏教版义务教育教科书《数学》三年级上册第9～10页的第1～11题。1.通过练习，进一步掌握整十、整百数乘一位的口算方法，能通过把两、三位数看作相应的整十、整百数估算两、三位数乘一位数的积。2.在具体情境中进一步理解“倍”的意义，能熟练解决“求一个数是另一个数的几倍”以及“求一个数的几倍是多少”的实际问题。3.在解决实际问题过程中，进一步感受数学与生活的密切联系。掌握整十、整百数乘一位的口算方法；能熟练利用除法“求一个数是另一个数的几倍”进而“求一个数的几倍是多少”的实际问题。能灵活运用知识独立分析并解决实际问题。课件。▍流程一：回顾梳理1.谈话：这个单元我们已经学习了哪些内容？...
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 篇11：苏教版三年级数学上册《练习十（1）（第3课时）》教案苏教版三年级数学上册《练习十（1）（第3课时）》教案资料可供全国地区适用。
大致详情：苏教版义务教育教科书《数学》三年级上册第76页的练习十第1～5题。1.通过练习，学生进一步体会从条件出发思考的策略特点。2.通过练习，学生进一步掌握从条件出发思考的策略，巩固对相关数量关系的理解。3.通过练习，学生体会数学与现实生活的密切关联，感受数学方法的实际应用价值。使学生进一步掌握从条件出发思考的策略，巩固对相关数量关系的理解。培养学生应用策略解决问题的灵活性。教学课件、实物投影。▍流程一：引入新课1.谈话：这个单元，我们主要学习了什么知识？（从条件出发思考的策略）2.提问：你觉得怎样从条件出发进行思考？课件演示：读懂题意→分析数量关系→根据相关条件求出中间问题→联系...
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 篇12：苏教版三年级数学上册《练习八（1）（第9课时）》教案苏教版三年级数学上册《练习八（1）（第9课时）》教案资料可供全国地区适用。
大致详情：苏教版义务教育教科书《数学》三年级上册第62页的第1～5题。1.通过练习，进一步理解各位都能整除的两位数除以一位数的口算，两、三位数除以一位数的笔算方法，养成自觉验算的习惯，形成必要的计算技能。2.在观察和比较中进一步理解被除数、除数、商和余数之间的关系，加深对乘、除法关系的认识。3.进一步积累从实际情境中提取信息的经验，提高分析数量关系和解决问题的能力。能正确熟练地口算两位数除以一位数的口算，笔算两、三位数除以一位数的除法。能够灵活运用所学知识解决实际问题。课件。▍流程一：计算专项训练（一）口算专项1.口算练习。（练习八第1题）80÷4＝ 39÷3＝...
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 篇13：苏教版三年级数学上册《练习十一（第4课时）》教案苏教版三年级数学上册《练习十一（第4课时）》教案资料可供全国地区适用。
大致详情：苏教版义务教育教科书《数学》三年级上册第95页的练习十一第1～6题。 1.使学生进一步了解分数的含义，能说明简单分数的组成，进一步掌握比较分数大小的方法；能正确计算简单的分数加、减法，并解决简单的分数加减实际问题。2.使学生进一步了解分数知识间的练习，能说明比较分数大小的理由，说明简单的分数加、减法计算的思考过程，加深对分数含义的理解。 3.使学生感受分数知识的掌握程度，逐步形成学习数学的信心，具有积极、主动思考问题的意识。分数的含义。分数的应用。课件、一张纸。▍流程一：引入新课谈话：同学们，我们这一单元都学习了什么？你知道了哪些知识呢？大家学习了这么多关于分数的知识，究...
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  篇14：苏教版三年级数学上册《不进位乘（第6课时）》教案苏教版三年级数学上册《不进位乘（第6课时）》教案资料可供全国地区适用。
大致详情：苏教版义务教育教科书《数学》三年级上册第11～12页的例题、“试一试”和“想想做做”。1.使学生经历探索两、三位数乘一位数的笔算的过程，掌握两、三位数乘一位数的算理，会正确笔算两、三位数乘一位数（不进位）的算式。2.在具体情境中，能运用两、三位数乘一位数的计算方法解决生活中的实际问题，培养学生解决实际问题的能力。3.培养学生动手操作能力、迁移类推的能力和口头表达能力。理解两、三位数乘一位数的计算算理。掌握两、三位数乘一位数的笔算方法。课件、小棒。▍流程一：创设情境，导入新课1.谈话：秋天到了，树叶渐渐黄了，一群大雁往南方飞。（出示课件：例5主题图）一起来看题目中都告诉了我们什么...
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  Tags：苏教版,三年级,数学课件,精选,14篇
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