篇1：人教版三年级数学上册1.2 时间的计算 课件（21张ppt）人教版三年级数学上册1.2 时间的计算 课件（21张ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：时、分、秒
2 时间的计算
第1课时 时间的计算
一、情境引入
观察上面的钟面并回答下列问题。
（1）钟面上有（ ）个数，每两个数之间是（ ）个小格。
12
5
一、情境引入
（2）时针从一个数走到下一个数是（ ）时，分针从一个小格走到下一个小格是（ ）分，分针走一圈是（ ）时，秒针走一圈是（ ）分。
1
1
1
1
一、情境引入
（3）1时=（ ）分 1分=（ ）秒
60
60
二、学习新课
2时=（ ）分
1时是60分，
2时就是2个60分，
60+60=120（分）。
120
二、学习新课
小明从家走到学校用了多长时间？
二、学习新课...
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    篇2：苏教版数学三年级上册2.2 认识克及千克和克之间的换算 课件(共27张PPT)苏教版数学三年级上册2.2 认识克及千克和克之间的换算 课件(共27张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共27张PPT)2022年秋苏教版数学三年级上册数学精品课件第2课时 认识克及千克与克之间的换算千克和克一复习导入判断题。(对的打“√”，错的打“×”)1. 千克是质量单位。 ( )2. 千克又叫作公斤，可以用字母“kg”表示。 ( )3. 一根跳绳长1千克。 ( )二新课探究（教科书第31页例2）2先称一称，再看一看，你有什么发现？○这袋食品重不足1千克。这袋食品的净含量是135克。○称比较轻的物品，常用克作单位。克可以用字母“g”表示。先...
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   篇3：三年级数学上册教案-1.计算经过的时间 人教版（表格式）三年级数学上册教案-1.计算经过的时间 人教版（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：课题名称
第一单元 《时、分、秒》
教学目标
计算经过的时间
重重难点分析
重点分析
计算从几时几分到几时几分的经过了多长时间，知识点本身内容不复杂：但是在开始时间，结束时间，经过时间理解上学生容易混淆。对时分秒之间的换算也不够熟练。
重难点分析
学生在生活中对时间经过的感受较好，但是学生的思维能力和表达能力上较弱，引导学生用不同的方法计算进过时间，建立时间观念，养成珍惜时间的好习惯。
教学方法
演示法 和 讲授法
教学环节
教学过程
导入
339026588900观察钟面，你知道哪些数学知识？
小结：时针、分针、秒针。
又细又长的针是秒针。
有12个数字 、...
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 篇4：三年级上册数学教案-3.2 千米的换算及路程的估算 人教版三年级上册数学教案-3.2 千米的换算及路程的估算 人教版资料可供全国地区适用。
大致详情：千米的换算及路程的估算
教学内容：人教版三年级上册第三单元测量第五课时第27页例5、例6
教学目标：
知识与技能：
1、进一步理解长度单位千米和米之间的关系，会进行长度单位间的简单换算。
2、通过解决生活中的实际问题，进一步体验1千米的长度，建立千米的长度观念。
3、培养学生的类推能力和解决实际问题的能力。
过程与方法：
经历千米与米之间换算的方法的形成过程，体验类推的思维方法。
情感态度与价值观：
通过解决生活中的实际问题，感受数学与生活的联系，培养学生自主解决问题的意识，获得成功的体验。
教学重点：
掌握千米与米之间的进率及换算方法。
教学难点：掌握路程的估算。...
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  篇5：人教版数学三年级上册1 《时间的计算》教案人教版数学三年级上册1 《时间的计算》教案资料可供全国地区适用。
大致详情：课题时间的计算课型新课教学目标知识与技能利用已学的24时计时法和生活中经过时间的感受，自主探究计算经过时间的算法。过程与方法能运用不同方法正确解答一些求经过时间的实际问题，进一步发展学生的数学思考能力和推理能力。情感态度价值观在运用不同方法计算时间的过程中，体会简单的时间计算在生活中的应用，建立时间观念。教学重点计算经过时间的思路和方法。教学难点计算从几时几十分到几时几十分经过了多少分钟的问题。教学关键知道时间的计算方法，会进行实际计算。教学过程教学内容教师活动学生活动创设情境引入新课自学互学探究新知想一想，我们学过哪些时间单位？这...
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   篇6：三年级上册数学课件 时间的计算解决问题 人教版（42张PPT）三年级上册数学课件 时间的计算解决问题 人教版（42张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共42张PPT)时、分、秒时间的计算教学目标通过交流，掌握时、分、秒之间的关系，会进行时间单位之间的简单换算，解决生活中的实际问题，会进行一些有关时间的简单计算。??在活动过程中，通过独立思考、小组合作和方式解决问题，掌握解决问题的基本方法。通过教学，使学生体验数学与生活的密切联系，在运用所学知识解决问题的过程中，体验数学学习的乐趣。教学重点教学难点解决与时间计算有关的实际问题。解决与时间计算有关的实际问题。填一填1分＝（???）秒1时＝（???）分606060＋60＝1202时＝（?????）分1201时是60分，2时是（??...
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  篇7：人教版数学三年级上册1.2 时间的计算 教案人教版数学三年级上册1.2 时间的计算 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：第2课时 时间的计算
教学目标 1.认识时间单位时、分、秒，掌握时、分、秒之间的进率，会进行一些有关时间的简单计算。
2.根据时、分、秒之间的进率能正确换算时间，掌握经过时间的计算方法。
3.培养时间观念，养成遵守和珍惜时间的意识和习惯。
重点难点 重点：掌握时、分、秒之间的进率和计算经过的时间。
难点：时、分、秒之间的换算。
教学内容 对应教材第4~5页例1、例2、“做一做”和第6~7页“练习一”的第4、8题。
教学准备 1.教具准备：PPT课件、钟表
2.学具准备：钟表
教学过程
教学环节 教案设计 二次备课
回顾旧知 引入新课
（6分钟）
1.引导学生回顾时、...
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  篇8：三年级上册数学课件-1.2 单位换算、时间计算人教新课标(共25张PPT)三年级上册数学课件-1.2 单位换算、时间计算人教新课标(共25张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：课件25张PPT。单位换算、时间计算复习旧知：1时＝（ ）分1分＝（ ）秒6060聪聪的数学日记：学习了时间的知识，我发现时间真的很宝贵，我决心改掉做作业磨蹭的坏习惯。原来周末完成家庭作业需要2小时，现在完成同样多的作业，用了90分。想一想：聪聪有进步了吗？你是怎么知道的？一、问题引入2时＝（ ）分60＋60＝120120二、任务驱动60＋60＋60＋60＝2404分＝（ ）秒240120秒＝（ ）分 25时＝（ ）分300做一做60秒=（ ）分13分=（ ）秒1801分40秒=（ ）秒100问题是什么？需要利用哪些信息？45－30＝15（分）答：小...
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  篇9：青岛版三年级数学上册第七单元第3课时《时间的计算》学案（表格式）青岛版三年级数学上册第七单元第3课时《时间的计算》学案（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：三年级数学2021-2022学年度第一学期学案设计课题名称《时间的计算》课时1授课时间学情分析是在学生能正确认读钟面时刻的基础上进行的，为后面进行有关经过时间的复杂计算做铺垫。学习目标1．在知道1时=60分，1分=60秒的基础上学会时间单位之间的简单计算。?2．学会计算简单的经过时间，加深对时间单位实际大小的认识。?3．通过各种学习活动，经历探索时间计算的过程，体验学习数学的方法。在学习过程中，进一步体会时间与生活的密切关系，培养学生的时间观念。?学习重难点重点：通过各种活动的学习、探索，学会进行一些有关经过时间的简单计算。难点：结合生活实际，解决相关实际问题。...
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  篇10：三年级上册数学课件-第一单元3.时间单位的换算 人教版(共17张PPT)三年级上册数学课件-第一单元3.时间单位的换算 人教版(共17张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共17张PPT)132第一单元时、分、秒三年级数学上册（RJ）教学课件时间单位的换算情景导学1探索与发现2学以致用3教学目录知识小结4情景导学1情景导学拨一拨，你发现了什么？时针走一大格，分针走60小格。1时=分60情景导学要数分，也不难，记忆口诀数小时，很容易，12大格留心看。1时就是60分，30分是半圈。时针1大格，分针走1圈。分针长，时针短，分针快，时针慢。5分5分来数最简单。探索与发现2探索与发现2时＝（）分60＋60＝1201201时是60分，2时是2个60分。你是怎样想的？探索...
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     篇11：（2022秋季新教材）人教版 三年级上册第3课时 计算经过的时间 课件(共18张PPT)（2022秋季新教材）人教版 三年级上册第3课时 计算经过的时间 课件(共18张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共18张PPT)2022秋 人教数学三年级上册第3课时 计算经过的时间时、分、秒义务教育人教版三年级上册1复习导入想一想，认一认。7：406：05探究新知离家到校小明从家走到学校用了多长时间？小明从家走到学校用了多长时间？阅读与理解问题是什么？需要利用哪些信息？8：05离家8：20到校离家到校所求问题 小明从家走到学校用了多长时间所需条件 8：05离家，8：20到校优翼时刻时间段钟表的表面上显示的某一特定瞬间叫时刻。8:30开始上课时刻与时间段的区别：两个不同时刻间的间隔叫时间段。时刻只有先后，没有长短。例如：会议从8:00...
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     篇12：人教版三年级上册数学1 时、分、秒1.3 时间的计算课件（19张PPT)人教版三年级上册数学1 时、分、秒1.3 时间的计算课件（19张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共19张PPT)第 3 课时 时间的计算时、分、秒数学三年级上册（RJ） 教学课件1上节课我们学会了时间的换算。4时＝（ ）分240（ ）秒＝2分120这节课我们学习时间的计算。观察上图，你获得了哪些信息？小明7：30离家，7：45到校。要求什么问题？小明从家走到学校用了多长时间。可以怎样解答？可以直接数一数，从7：30数到7：45，分针走了15分钟。我知道。从7：30到7：45，分针走了3个大格，是15分钟。因为都是7时多，可以直接用减法计算。45－30＝15（分）解答正确吗？我们检查一下！7：30过15分就是7：4...
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    篇13：6.2.2计算简单经过的时间（课件） 数学三年级下册(共14张PPT)人教版6.2.2计算简单经过的时间（课件） 数学三年级下册(共14张PPT)人教版资料可供全国地区适用。
大致详情：(共14张PPT)人教版三年级下2 24时计时法第六单元 年、月、日第2课时 计算简单经过的时间1. 用24时计时法表示下列时刻。下午2时是 ( )上午8时是 ( )晚上10时是( )夜里2时是 ( )下午5时半是( )凌晨4时20分是( )14:008:00 22:00 2:0017:30 4:202. 用普通计时法表示下列时刻。19时是( )12时是( )24时是( )8时是(...
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   篇14：五年级上册数学课件-6.5 数学广场-时间的计算 ▏沪教版 (共13张PPT)五年级上册数学课件-6.5 数学广场-时间的计算 ▏沪教版 (共13张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共13张PPT)沪教版九年义务教育小学数学五年级第一学期（试用本）矮个走一步，高个走一圈。矮个走一圈，高个走半天 。打一生活物品一节课是（ ）分课间休息（ ）分再加上（ ）分就是1小时填空：小胖、小巧、小亚、小丁丁约好在上午9时15分在动物园门口集合。小胖上午7时10分从家出发，路上用了2小时。小胖几时几分到达动物园门口？7时10分+2小时=9时10分出发时刻+经过时间=到达时刻小胖、小巧、小亚和小丁丁约好在上午9时15分在动物园门口集合。小胖家最远，所以他上午7时10分就从家出发，路上用了2小时 。小胖、小巧、小亚、小丁丁约好在上...
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   篇15：五年级上册数学课件-6.5 数学广场-时间的计算 沪教版 (共15张PPT)五年级上册数学课件-6.5 数学广场-时间的计算 沪教版 (共15张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共15张PPT)时间的计算复习1分钟=（ ）秒1小时=（ ）分钟 4分14秒=（ ）秒85分=（ ）小时（ ）分3小时15分=2小时（ ）分6分23秒=5分（ ）秒60125460758325探究一那天，我们最快的班级是7时58分从学校出发，路上开了1小时06分钟。他们是几时几分到达欢乐谷门口的吗？探究一那天，我们最快的班级是7时58分从学校出发，路上开了1小时06分钟。他们是几时几分到达欢乐谷门口的吗？7:588:009:002分钟1小时4分钟9:041小时06分探究一那天，我们最快的班...
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    Tags：三年级,数学,上册,间的,换算
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