篇1：粤教粤科版（2017秋）科学 三年级下册 3.13植物的茎 课件（共21张PPT）粤教粤科版（2017秋）科学 三年级下册 3.13植物的茎 课件（共21张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共21张PPT)粤教科技版 小学科学 三年级下册第三单元 植物的“身体”第13课 植物的茎叶果实花茎种子根六大器官根、茎、叶是营养器官花、果实、种子是繁殖器官茎上长着什么？叶花果实根观察其他植物的茎上长着什么？柑橘叶果实李叶花观察其他植物的茎上长着什么？叶果实花根观察其他植物的茎上长着什么？裸子植物叶种子总结：茎是植物的一种主要器官。茎把植物的各部分连接成一个整体，起着支持植物体的作用。课后观察植物的茎上长着什么？叶果实花根种子P13茎的形态不同植物的茎形态各异，如木棉、松树的茎粗壮挺拔，豌豆、茑萝松的茎...
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    篇2：青岛版五四制三年级科学上册1.2植物的茎 （课件15ppt+视频）青岛版五四制三年级科学上册1.2植物的茎 （课件15ppt+视频）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共15张PPT)2.植物的茎青岛版小学《科学》三年级上配套课件（五·四学制）活动准备学生准备：提前把植物枝条浸泡在有颜色的水中。教师准备：课件、盆栽绿植、各种植物茎的图片、小刀、放大镜、垫板、实验记录单、彩笔等。活动过程活动过程活动过程认识植物的茎活动过程活动一：植物的茎有什么共同特点？1.观察枝条，哪个部分是茎？茎上长有什么?2.这几种植物的茎有什么相同的地方？3、独立观察完毕后小组内交流并把枝条放回盒内。活动过程茎上有节，节上长芽，两节之间的部分叫节间芽节节间活动过程我们食用的是它的哪部分？“地下茎”活动过程活动过程活动二：植物的...
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     篇3：青岛版（五四制2017秋）三年级科学上册1.2植物的茎 （课件10ppt）青岛版（五四制2017秋）三年级科学上册1.2植物的茎 （课件10ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共10张PPT)2、植物的茎根茎叶花果实种子向日葵想想植物的茎有哪些可以值得研究的问题？玉米竹子柳树如图，观察植物的茎有什么发现？对比发现，玉米、竹子、柳树的茎都有节，节上都长有叶芽。科学小贴士洋葱荸荠莲藕如图，观察植物的茎有什么发现？植物在长期系统发育的过程中，由于环境的变迁，倒致形态发生了改变的茎，如洋葱、荸荠、莲藕、姜、土豆，它们都是变态茎。科学小贴士缠绕茎匍匐茎攀援茎直立茎块茎叶状茎鳞茎（课 堂）常见的各种各样的茎茎如图，思考茎对植物的生存有什么作用？如图，为了提高新栽树木的成活率，我们通常给树木打营养液，将吊瓶的针...
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    篇4：三年级科学上册7.植物的茎（青岛版2017）同步练习含答案三年级科学上册7.植物的茎（青岛版2017）同步练习含答案资料可供全国地区适用。
大致详情：三年级科学上册7.植物的茎（青岛版2017）同步练习含答案
一、填空题
1．柳树的柳枝属于植物的___________，柳枝上长有___________。
2．植物的根有___________植物、___________水分等作用。茎能___________植物的“身体”，还能___________水分。
3．茎内部还有___________，可以从___________而___________运输叶子制造的养料。
4．有些植物的茎形态发生了改变，如洋葱、荸荠、莲藕，属于植物的___________。
5．我们在了解植物茎内部时，可以___________或___________。...
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 篇5：青岛版五四制三年级科学上册1.2植物的茎教案青岛版五四制三年级科学上册1.2植物的茎教案资料可供全国地区适用。
大致详情：2.植物的茎教学目标：1.知道茎的特点和运输水分的作用。2.在教师引导下，能做茎的运输水分实验，并用自己喜欢的方式表述研究成果。3.能在好奇心的驱使下，对茎的作用表现出浓厚的探究兴趣。4.能树立保护植物的意识。教学过程：一、导入新课创设问题情景:观察小朋友浇树苗的图片，小朋友在向根部浇水。引发学生提出问题：根吸收的水到哪里去了？二、探究过程1.观察不同植物的茎，有什么发现?(1)教师引导学生观察柳树、竹子、玉米等常见形态的茎，引导学生思考:它们的哪部分是茎？茎上长有什么？（2）通过比较:总结几种植物的茎的共同特点。2.认识变态茎教师通过出示洋葱、马铃薯、姜、莲藕等植...
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 篇6：青岛版小学科学三年级上册7植物的茎教学课件（13ppt）青岛版小学科学三年级上册7植物的茎教学课件（13ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共13张PPT)CONTENTS柳树竹子玉米对比发现，玉米、竹子、柳树的茎都有节，节上都长有叶芽。洋葱荸荠马铃薯莲藕仙人掌第一步第二步第三步查阅资料，了解树上的树瘤是怎样形成的。⑦植物的茎根吸收的水分是通过植物的哪个部分到达植物“身体”各处的 编号:223741(图片114网)永久免素材网活动过程●观察不同植物的茎,有什么发现 /维导思航1.观察柳树,哪个部分是茎 茎上长有什么 2.柳树、竹子、玉米的茎有什么相似的地方 y它们也是茎吗 我认为茎能运输水分。我认为●茎对植物的生存有什么作用 我们做个实...
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  篇7：三年级上册科学教案-2 . 植物的茎 青岛版(五年制).三年级上册科学教案-2 . 植物的茎 青岛版(五年制).资料可供全国地区适用。
大致详情： 科目三年级科学上册课题22.植物的茎课型备课人苏明霞课时第一课时新授课 教学目标：1. 认识茎的作用。2. 学生亲历茎运输水分的作用的科学探究过程，即：提出问题——猜想——设计实验——验证猜想。3.培养学生的交流能力、质疑能力、实验设计能力（通过研讨改进实验的能力），体会交流、合作的意义。教学重点：亲历对茎的运输水分的作用的科学探究过程。教学难点：实验的设计、改进。教学过程：（一）教学引入 教师出示枝繁叶茂的一棵大树的投影或音像资料。 师：通过上节课的研究，我们已经知道了根有吸收水分的作用，...
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  篇8：浙教版八下科学4.4-植物的茎与物质运输（课件 48张ppt）浙教版八下科学4.4-植物的茎与物质运输（课件 48张ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共48张PPT)比一比:谁对身边的瓜果蔬菜是怎样生长的了解得最多你和你的同伴在生活中注意过柑橘、草莓、丝瓜、葡萄、甘蔗、红薯、紫藤、牵牛花等植物吗？请按茎的生长方式归类并说明理由。具有相同生长方式的茎的植物你和你的同伴还能分别说出多少种？[活动一]直立茎匍匐茎攀缘茎缠绕茎茎的类别特点代表植物直立茎茎较坚硬能直立最常见果树、甘蔗等缠绕茎借茎本身缠绕他物上升牵牛，常春藤，菜豆匍匐茎平卧于地平卧于地草梅、甘薯、爬山虎攀援茎用卷须等攀援他物上升葡萄，黄瓜，丝瓜你认为攀缘茎和缠绕茎的区别在哪里？讨论:农艺师给黄瓜搭架的科学道理是?无论呈现...
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     篇9：青岛版（六三制2017秋）三年级科学上册2.7.植物的茎（课件17张ppt）青岛版（六三制2017秋）三年级科学上册2.7.植物的茎（课件17张ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共17张PPT)青岛版小学《科学》三年级上（六·三学制）7.植物的茎活动准备学生准备：提前把植物枝条浸泡在有颜色的水中。教师准备：课件、盆栽绿植、各种植物茎的图片、小刀、放大镜、垫板、实验记录单、彩笔等。活动过程活动过程活动过程认识植物的茎活动过程活动一：观察不同植物的茎，有什么发现？1.观察枝条，哪个部分是茎？茎上长有什么?2.这几种植物的茎有什么相同的地方？3.独立观察完毕后小组内交流并把枝条放回盒内。活动过程茎上有节，节上长芽，两节之间的部分叫节间节火眼金睛柳树、竹子、玉米的茎有什么相似的地方（共同特点）？茎上有节，节上长芽，两节之间的部分...
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     篇10：粤教粤科版科学三下13.植物的茎 课件（15张PPT）+素材粤教粤科版科学三下13.植物的茎 课件（15张PPT）+素材资料可供全国地区适用。
大致详情：课件15张PPT。第3单元13.植物的茎粤教粤科版 科学 三年级下册新知导入观察这些茎有什么不同？新知讲解----植物的茎茎是植物的一种主要器官。茎把各部分连成一个整体。新知讲解活动1：茎上长着什么？新知讲解茎上长着叶子、 花、果实等等。我发现：不同植物的茎形态各异，如木棉、松树的茎挺拔，豌豆，草莓的茎细长柔软。新知讲解活动2：茎的形态新知讲解观察更多植物的茎。1.直立茎新知讲解观察更多植物的茎。2.匍匐茎新知讲解观察更多植物的茎。3.缠绕茎新知讲解观察更多植物的茎。4.攀缘茎课堂小结形态各异的茎有什么作用呢？ 1、支撑叶和花。2、向上输送水分和养料。3、向下输送叶子制造的营养。...
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     篇11：青岛版科学三上 7 植物的茎 课件（11张ppt）青岛版科学三上 7 植物的茎 课件（11张ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：课件11张PPT。7、植物的茎 想想植物的茎有哪些可以值得研究的问题？常见的各种各样的茎茎 如图，为了提高新栽树木的成活率，我们通常给树木打营养液，将吊瓶的针深深扎入树皮里，这种现象说明了什么？ 设计实验验证：植物的茎将根吸收的水分运输到了叶？ 浸泡在红色水里的凤仙花会发生什么变化？由此推想植物茎的内部有什么？ 如图，1、对比观察发现，玉米、竹子、柳树的茎都有 ，其上都长有叶芽。2、经有很多种，如土豆的 ，洋葱的 ，柳树的 。3、实验观察发现，茎的作用不仅能 植物的“身体”，还能将 吸收的水分 到叶。4、将芹菜的茎插入...
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  篇12：青岛版（五四制2017秋）三年级上册1.2《植物的茎》（课件22张PPT）青岛版（五四制2017秋）三年级上册1.2《植物的茎》（课件22张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共22张PPT)植物的茎（青岛版五年制）四年级科学上册课件《植物的茎》PPT-完美版《植物的茎》PPT-完美版认识植物的茎通过观察和实验，我们的结论是：植物的茎具有向光性植物从幼苗长成参天大树，茎有哪些变化和作用？植物茎在不同生长阶段外部形态的变化幼苗时期：茎部晶莹剔透，运输水份成长期：开枝散叶，茎是成长最快的部分成熟期：粗壮的茎部支撑起了整个植物根吸收来的水分是怎样输送到植物各部分的？横切面 纵切面环 割瘤状物导管自下而上植物的茎筛管自上而下运输水分运输养分资...
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   篇13：青岛版（六三制2017秋）三年级上册科学2.7植物的茎（课件11张)青岛版（六三制2017秋）三年级上册科学2.7植物的茎（课件11张)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共11张PPT)植物的茎观察不同植物的茎，有什么发现？柳树竹子玉米1.观察柳树，哪个部分是茎？茎上长有什么？思考2.柳树、竹子、玉米的茎有什么相似的地方？植物的叶和根之间的就是茎。植物的主干和侧枝都是茎。茎上生叶和芽的部分叫节，两个节之间叫做节间。不同种植物或同一种植物茎的不同部位，节间长短会有差异。茎的基本特征是具有节和节间。资料卡节它们也是茎吗？洋葱芋头荸荠土豆大蒜姜藕地下茎生在地下，也有节和芽，但在形态、结构上有很大变化，属变态茎。有节和节间之分，节上常有退化的鳞叶，鳞叶的叶腋内有腋芽，以此与根相区别。常见有4种类型:根状茎，如莲、竹的根状...
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  篇14：青岛版科学三上 7.植物的茎 课件（21张ppt）青岛版科学三上 7.植物的茎 课件（21张ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：课件21张PPT。7 植物的茎观察不同的植物的茎，有什么发现？说说他们的特点。认识植物的茎洋葱孛荠莲藕思考： 他们也是茎吗？？洋葱：鳞茎荸荠：球茎莲藕：根状茎马铃薯：块茎茎对植物的生存有什么作用？思考：请将课前准备的植物茎用小刀进行解剖。方法：先横切，后纵切。并借助放大镜观察。使用小刀时注意安全！注意记录实验中观察到的现象。实验现象：1 看到茎内道观被染红，其他部分没有被染红。2 横切面处渗出小水珠。3 在纵切面上看到了管子。 横切面 纵切面讨论总结：茎的作用茎有支撑植物的身体，还有运输水...
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  篇15：ZJ版八下科学 4.4植物的茎与物质运输 第1课时（课件 33 张PPT+视频+练习）ZJ版八下科学 4.4植物的茎与物质运输 第1课时（课件 33 张PPT+视频+练习）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台ZJ版八下§4.4植物的茎与物质运输（1）课后练习姓名1、下列关于茎的结构与功能的叙述，错误的是（ ）A.?木本植物茎的结构从外到内分别是树皮、韧皮部、形成层、木质部和髓几个部分B.?我们一般指的木材主要指的木本植物茎的木质部C.?“笋有多大，竹有多粗”说明竹子的茎不能逐年加粗，是因为竹子的茎中无形成层D.?茎具有支持、输导、贮藏营养、生殖等生理功能2、下列对于茎结构的描述，正确的是（）A．所有植物都能形成年轮B．木质部中的筛管起到输导作用??C．髓具有贮藏营养的功能D．导管位于树皮内侧的韧皮部3、下列有关植物茎的形成层的叙述，正确的...
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     Tags：三年级,科学,植物,ppt,精选
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