篇1：人教版生物八年级下册 第八单元 第一章 第二节 免疫与计划免疫教案人教版生物八年级下册 第八单元 第一章 第二节 免疫与计划免疫教案资料可供全国地区适用。
大致详情：第二节 免疫与计划免疫INCLUDEPICTURE"教学目的.TIF" INCLUDEPICTURE "F:\\课件制盘（2017年春下册）\\各年级\\八年级\\（精英）人教版 八年级生物下册\\教案·8人生（下）\\教学目的.TIF" \* MERGEFORMATINET(一)知识目标1．掌握人体保卫自身的三道防线的知识。2．初步理解抗原和抗体的概念及抗原、抗体与吞噬细胞之间的关系。3．理解免疫的概念，区别人体的非特异性免疫与特异性免疫。4．用免疫的知识解释一些人体的现象。(二)能力目标培养学生在已有知识的基础上举一反三，综合运用知识的能力。(三)情感目标通过免疫知识...
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   篇2：人教版版七年级下册生物 第一章 第二节 人的生殖课件（41张PPT）人教版版七年级下册生物 第一章 第二节 人的生殖课件（41张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：人的由来
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第一章
学法指导
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课前学案
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课堂导案
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随堂检测
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课后练案
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知识结构
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第二节 人的生殖
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4
3
5
6
1
知识结构
学法指导
先通读教材P8～P9，结合课本图片了解男女生殖系统的结构和功能。再阅读教材P10～P12，掌握人的生殖过程，从而了解人是如何来到这个世界上，在母体中又是怎样获得营养，分娩过程是怎样的？体会母亲的伟大和不易。
课前学案
知识点一：人的生殖系统
1．男性的生殖系统：
（1）_______：在______内，呈卵圆形，左右各一个...
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   篇3：人教版生物八年级下册 第八单元第一章 第二节 免疫与计划免疫习题课件(共20张PPT)人教版生物八年级下册 第八单元第一章 第二节 免疫与计划免疫习题课件(共20张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共20张PPT)第八单元 健康地生活第一章 传染病和免疫第二节 免疫与计划免疫目录01夯实基础02能力提升夯实基础1. 我们人体有三道防线来保护身体健康，下列属于人体第二道防线的是（ ）A. 皮肤和黏膜B. 免疫细胞和免疫器官C. 体液中的杀菌物质和吞噬细胞D. 抗体Ｃ2. 当异物进入眼睛，泪腺会分泌大量泪液，泪液中的溶菌酶可杀死细菌。这一过程属于（ ）A. 第一道防线，特异性免疫B. 第一道防线，非特异性免疫C. 第二道防线，非特异性免疫D. 第三道防线，特异性免疫C3. 下列属于免疫细胞的是（ ）A. 红细胞...
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   篇4：人教版八年级生物下册 第七单元 第一章第二节 昆虫的生殖和发育 课件（(18张PPT+内嵌视频1个)）人教版八年级生物下册 第七单元 第一章第二节 昆虫的生殖和发育 课件（(18张PPT+内嵌视频1个)）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共18张PPT)3.有性生殖和无性生殖的区别主要区别有性生殖有两性生殖细胞的结合无两性生殖细胞的结合无性生殖１.有性生殖过程（以被子植物为例）：精子+卵细胞 受精卵 胚 种子 新一代植株 ２.无性生殖：母体的一部分 新个体 课堂小结昆虫的生殖幼虫蛹成虫卵学习目标1.举例说出昆虫的生殖和发育过程及特点。2.举例说出完全变态发育和不完全变态发育的异同点3.举例说出昆虫在人类生活、生产中的作用，关注生物科学技术在社会发展中的作用。家蚕的生殖和发育成虫和卵蚁蚕幼虫茧蛹1.家蚕的一生要经过_________、_____ 、_______和...
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    篇5：人教版生物八年级下册 第七单元 第一章 第二节 昆虫的生殖和发育教案人教版生物八年级下册 第七单元 第一章 第二节 昆虫的生殖和发育教案资料可供全国地区适用。
大致详情：第二节 昆虫的生殖和发育INCLUDEPICTURE"教学目的.TIF" INCLUDEPICTURE "F:\\课件制盘（2017年春下册）\\各年级\\八年级\\（精英）人教版 八年级生物下册\\教案·8人生（下）\\教学目的.TIF" \* MERGEFORMATINET(一)知识目标1．举例说出昆虫的生殖和发育过程及特点。2．描述不完全变态发育的过程，说明不完全变态发育的概念。(二)能力目标通过观察、分析、讨论等活动增强观察、分析能力及表达交流能力、合作参与、自主学习的能力等。(三)情感目标1．举例说出昆虫在人类生活、生产中的作用，关注生物科学技术在社会发展中的作用。...
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   篇6：人教版生物八年级下册 第七单元第一章 第二节 昆虫的生殖和发育习题课件(共19张PPT)人教版生物八年级下册 第七单元第一章 第二节 昆虫的生殖和发育习题课件(共19张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共19张PPT)第七单元 生物圈中生命的延续和发展第一章 生物的生殖和发育第二节 昆虫的生殖和发育目录01夯实基础02能力提升夯实基础1. 下列关于家蚕生殖发育的顺序，排列正确的是（ ）①蚕吐丝作茧 ②1～5龄幼虫 ③雌雄蚕蛾交尾 ④蚕蛾羽化 ⑤蚕蛾产卵 ⑥蚕蛹A. ③⑥⑤②①④ B. ③②⑤①⑥④C. ⑤②④①⑥③ D. ⑤②①⑥④③2. 下列昆虫的发育过程全部属于完全变态的是（ ）A. 蝗虫、蟋蟀、椿象 B. 蝇、家蚕、蝴蝶C. 蚊、蝇、螳螂 D. 蜜蜂、蝗虫、蜻蜓DB3. 丝绸是将经济型昆虫家蚕在发育过程中...
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    篇7：高中生物苏教版（2019）选择性必修3 生物技术与工程 第一章 第二节 第2课时 微生物分离、纯化和培养的无菌技术（80张PPT）高中生物苏教版（2019）选择性必修3 生物技术与工程 第一章 第二节 第2课时 微生物分离、纯化和培养的无菌技术（80张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共80张PPT)第2课时 微生物分离、纯化和培养的无菌技术1.概述平板划线法分离和纯化微生物的过程。2.概述稀释涂布平板法分离和纯化微生物的过程。3.进行土壤中分解尿素的细菌的分离和计数。学习目标1.科学思维：能通过平板划线法和稀释涂布平板法的操作，掌握微生物分离和纯化的基本方法。2.科学探究：学会配制选择培养基，以分离出能分解尿素的细菌，并对实验结果进行分析和评价。素养要求内容索引网络构建课时对点练一、平板划线法分离和纯化微生物二、稀释涂布平板法分离和纯化微生物一、平板划线法分离和纯化微生物1.平板划线法(1)概念：是指把含有多种微生物的 样...
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    篇8：人教版生物八年级上册 第五单元第一章第二节 线形动物和环节动物习题课件(共23张PPT)人教版生物八年级上册 第五单元第一章第二节 线形动物和环节动物习题课件(共23张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共23张PPT)第五单元 生物圈中的其他生物第一章 动物的主要类群第二节 线形动物和环节动物 目录01夯实基础02能力提升夯实基础1.下列动物都属于线形动物的一组是（ ） A.沙蚕、线虫 B.绦虫、丝虫 C.秀丽隐杆线虫、钩虫 D.珊瑚虫、华枝睾吸虫 2.下列动物有口有肛门的是（ ） A.水螅 B.蛲虫 C.绦虫 D.血吸虫 CB3.下列动物中营自由生活的是（ ） A.蛔虫 B.猪肉绦虫C.蛲虫 D. 秀丽隐杆线虫 4.下列哪项不属于蛔虫适于寄生生活的特点？（ ） A.体表有角质层 B.生殖器官发达 C....
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     篇9：人教版生物八年级下册 第八单元 第一章 第二节 免疫与计划免疫 课件(共41张PPT)人教版生物八年级下册 第八单元 第一章 第二节 免疫与计划免疫 课件(共41张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共41张PPT)以流行性感冒为例子，说说在感冒流行的季节里，有的同学能始终很健康的学习、生活，而有的同学却未能幸免，为什么？人为什么能在有大量病原体的环境中生活呢？资料分析：1、把一种致病的链球菌涂在健康人的清洁皮肤上，2小时后再检查，发现90%以上的链球菌都被消灭了。2、当病原体侵入体内时，吞噬细胞将病菌包围、吞噬、消灭。讨论：为什么涂在清洁皮肤上的病菌很快死亡？ 。这说明皮肤有什么样的功能？ 。讨论：病菌在什么情况下能够侵入人体内？...
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     篇10：2022-2023学年人教版生物七年级上册 第一单元第一章第二节 调查周边环境中的生物 课件(共19张PPT)2022-2023学年人教版生物七年级上册 第一单元第一章第二节 调查周边环境中的生物 课件(共19张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共19张PPT)1、生物与非生物的本质区别。2、说出生物的共同特征。(1）、生物的生活需要________。(2)、生物能进行______。(3)、生物能_____________________。(4)、生物能__________________。(5)、生物能___________。(6)、生物都有_____和 的特性(7)、除_ 以外，生物都是由_____构成的。营养呼吸排出体内产生的废物对外界刺激作出反应生长和繁殖遗传变异病毒细胞有没有生命课前提问七年级生物组人教版七年级生物上册第二节 调查周边环境中的生物第一章 认识生物...
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   篇11：高中生物苏教版（2019）选择性必修2 第一章 第二节 影响种群特征的生态因子（40张PPT）高中生物苏教版（2019）选择性必修2 第一章 第二节 影响种群特征的生态因子（40张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共40张PPT)第二节 影响种群特征的生态因子1.说出生态因子的概念及分类。2.列举各种非生物因素对种群特征的影响。学习目标1.科学思维：理解生物因素和非生物因素对种群特征的影响。2.社会责任：关注种群数量的变化在保护濒危物种、防治有害生物等方面的应用。素养要求网络构建课时对点练内容索引影响种群特征的生态因子影响种群特征的生态因子1.生态因子(1)概念：环境中对生物的 、 、 、 和 等有____________影响的因素。(2)分类教材梳理预习新知 夯实基础生...
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     篇12：人教版生物八年级下册 第七单元 第一章 第二节 昆虫的生殖和发育 课件(共27张PPT)人教版生物八年级下册 第七单元 第一章 第二节 昆虫的生殖和发育 课件(共27张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共27张PPT)第二节 昆虫的生殖和发育那么毛毛虫是怎样变成美丽蝴蝶的呢？一、家蚕的生殖和发育早在三千年以前，我国人民就开始饲养家蚕，生产蚕丝，并用蚕丝织成美丽的绸缎。悠悠文明史，漫漫丝绸路。小小的家蚕不仅同中华文明紧密相连，也促进了中外文化的交流。养蚕缫丝外国游客在欣赏丝绸制品丝绸之路上的驼队下面是家蚕生殖发育过程中各个阶段的形态图。1.蚕蛹2.卵（已受精）3.正在羽化的蚕蛾4.蚕吐丝结茧5.幼虫6.雌雄蚕蛾交尾-----受精卵第一阶段家蚕的一生卵孵化出幼虫第二阶段---幼虫(4次蜕皮）卵到幼虫为1龄，每蜕皮一次增加1龄家蚕吐丝结茧茧内有蛹...
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  篇13：济南版生物八年级下册 第六单元 第一章 第二节 《生物对环境的适应与影响》学案（表格式）济南版生物八年级下册 第六单元 第一章 第二节 《生物对环境的适应与影响》学案（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：第二节 生物对环境的适应与影响学习目标 1、列举生物适应与影响环境的实例2、生物与环境是一个不可分割的整体3、认同生物适应的的普遍性和相对性学生自主活动材料基础知识梳理1、生物对环境的适应:形成：在各种 的共同作用和生物长期的 过程中形成的。2、适应方式：多种多样（1）植物适应的例子：水毛茛的叶、莲藕的茎、叶柄、花柄，桦树的叶分别适应什么样的生活环境？（2）动物适应的例子：野鸭的蹼、白鼬的毛、叶海马体型分别适应什么样的生活环境？3、适应能力：不同的 具有 的适应能力，适应能力 的生物分布范围...
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 篇14：人教版生物八年级下册 第七单元 第一章 第二节 昆虫的生殖和发育 教案人教版生物八年级下册 第七单元 第一章 第二节 昆虫的生殖和发育 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：第二节 昆虫的生殖和发育教案一【课标标准内容背景说明】课标陈述：举例说出昆虫的生殖和发育过程教 材：人教版《生物学》八年级（下册） 第七单元第一章第二节二【课程标准分解分析】核心概念 核心概念体系 知识地位 行为动词 行为条件 表现程度昆虫的生殖和发育过程 昆虫的特征关注昆虫在自然界及人类生活中的作用 基础基础 再认回忆认同 通过对比与其他节肢动物的图片回忆.通过结合生活经验快速识别常见的动物图片及其作用 准确再认知道家蚕的生殖和发育过程变态发育完全变态发育的特点 重点重点难点 概述描述描述 举例 通过观看视频，观察图片，结合阅读课本 准确说出蝗虫的生殖和发育过程不...
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  篇15：人教版八年级生物 上册 第六单元 第一章 第二节 从种到界 课件（共40张PPT）人教版八年级生物 上册 第六单元 第一章 第二节 从种到界 课件（共40张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共40张PPT)百兽之王（一只老老虎）不幸去世，可惜大王没有留下后人，大王留下的亿万家产由谁来继承呢？根据动物王国遗产继承法，由与大王亲缘关系最近的动物继承。应该判给我，我是大王的矮小弟，我最像我大哥。我们都属于法官大人，应该判给我，我与老虎是同门师兄弟，都属于法官大人，应判给俺老猪，俺与老虎都属于应判给我。大伙都知道“狐假虎威”，虎大王是我的保镖，而且都属于猫科脊椎动物门食肉目哺乳纲思考判决书由于猫和虎都属于猫科动物，所处的共同分类等级小，具有的共同特征多，与虎的亲缘关系近，其它三种动物与虎所处的共同分类等级大，具有的共同特征少，与虎的亲缘关系远猫可以继承虎大王的...
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     篇16：人教版生物八年级下册 第八单元 第一章 第二节 免疫与计划免疫 教案人教版生物八年级下册 第八单元 第一章 第二节 免疫与计划免疫 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：第二节 免疫与计划免疫【教学目标】知识与技能：免疫的概念及类型，以及免疫对人体的主要作用。过程与方法：区别人体的特异性免疫和非特异性免疫。情感态度价值观：对学生进行科学史观的教育。【教学重、难点】重点：说出人体三道防线的组成和功能；难点：区别人体的特异性免疫和非特异性免疫。【教学过程】一、创设情境，导入新课在感冒流行的季节里，有的同学能始 终很健康地学习、生活，而有的同学却未能幸免，为什么？吃同样的鱼、虾等食物，多数人安然无恙，有的人却出现全身发痒、起泡等过敏症状，这又是为什么？有的病人因肾脏功能衰竭而急需肾移植时，必须找到一个与之相“匹配”的肾脏，肾移植才有可能成功。这...
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