二年级上册数学教案-5《认识厘米》 ︳西师大版资料可供全国地区适用。
大致详情:《认识厘米》教学设计
教学目标:
1、让学生在测量活动中体会建立度量单位的重要性。使学生初步认识长度单位厘米,初步建立1厘米的长度观念,并初步学会用刻度尺量物体长度的方法。
2、能估计一些物体的长度并进行测量,发展空间观念。
3、培养学生的动手操作能力,渗透知识来源于实践并应用于实践的观点。
教学重点: 建立1厘米的长度观念,会测量物体的长度。
教学难点:引导学生进行自主探究,亲身感悟1厘米的长度。
教学过程:
创设情境,导入新课
老师的衣袖有3本书那么长,你觉得对吗?那么测量一个物体的长度,怎样才能得到一个统一的结果呢?(大家都用同样的工具去量)师:在日常生活中,为了准确、...
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