篇1:第5课 左邻右舍(教案)湘美版 美术二年级下册第5课 左邻右舍(教案)湘美版 美术二年级下册资料可供全国地区适用。
大致详情:湘美版美术二年级下册第5课《左邻右舍》教学设计教学目标:1、 了解房屋外形基本结构,剪贴制作房屋,并能根据房屋的大小、形状、色彩 合理组拼画面2、 大胆描绘人物表情,同时抒发个人心情。3、 树立集体意识,培养团结协作精神,养成乐观向上的生活、学习态度。教学重难点:重点:运用剪、贴、拼的方法制作房屋,并给房屋添上人物。培养动手能力和创造能力。难点:屋顶和墙面的大小关系、窗口如何开。教学准备:教具:范品若干,各种纸质材料、剪刀、胶等学具:折纸、卡纸、剪刀,胶水等教学过程:一、设计情境:1、我们家楼上住着三位有趣的邻居,他们每天都是乐呵呵的。最近他们都在忙乎一件事——...
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大致详情:《左邻右舍》教学设计课题 左邻右舍 课型 新授教学目标 1.了解房屋外形基本结构,剪贴制作房屋,并能根据房屋的大小、 形状、色彩合理组拼画面。2.大胆描绘人物表情,同时抒发个人心情3.树立集体意识,培养团结协作精神,养成乐观向上的生活、学 习态度。教学重难点 重点:剪折、粘贴有立体门窗的房屋,并添画人物 难点:立体窗户的制作以及大胆夸张的人物表情教材分析 本课属于综合探索学习领域的内容表现题材,将房屋与人物结合表 现形式,将手工制作和绘画结合,体现了学科内的综合。学情分析 该年级段学生有意注意的时间较短,活泼好动,好奇心强,善于模 仿,美术学习兴趣浓厚,想象力丰富大胆,绘画表现...
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![]() 篇3:湘美版二年级 美术下册《8. 彩点点》 教案湘美版二年级 美术下册《8. 彩点点》 教案资料可供全国地区适用。
大致详情:彩点点一、教学目标1、欣赏修拉的作品,感受彩点画面的趣味,2、尝试用彩点合理的组合颜色画一幅的画,3、体验彩点组合画面的乐趣,同学点彩愉快。二、教学重点、难点:水色比例的控制、颜色的组合搭配。三、教学过程激趣导入谈话导入。师:我们来玩一个游戏,(出示课前准备的绘画图片两个不同颜色冰淇淋雪球,请学生上来用彩笔给冰淇淋雪球涂上另一种颜色会出现什么效果)生:用黄色彩笔涂了蓝色的冰淇淋雪球。师:提问变成了什么颜色?生:回答变成了绿色。师:孩子们今天我们来学习一种神奇的绘画方法。板书:彩点点。2、欣赏修拉的点彩作品和热带鱼对比图。提问:与平时的绘画方式有什么不同。探究发现...
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大致详情:湖南美术出版社小学美术二年级下册第三课《小老虎》教学设计教学目标:1.学生在教师的引导下,初步了解民间艺术布老虎的不同形式特点和 文化功能,并能简单评述作品在造型、色彩、图案、用途等方面的特 占C2.利用搜集资料,游戏探究,对比分析等多种形式,分析布老虎作品在 外形,图案、色彩上的特点和所蕴含的文化精神。并能用绘画、剪贴, 泥塑等方法模仿绘制布老虎。3.通过本课学习,引发学生对民间传统玩具的关注、认识和兴趣,激发 学生对多元文化的了解与包容,培养学生热爱民间艺术,传承传统艺 术。教学重点:欣赏民间艺术布老虎,感受布老虎的造型独特、颜色艳丽等特点。 模仿制作布老虎。教学难点:布...
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大致详情:《动物聚会》教案教学目标:知识与技能:引导学生用绘画技法表现出动物的特征,发挥学生的想象力和创造性。过程与方法:激发学生活动的兴趣,回忆参观动物园。情感态度与价值观:培养学生对小动物的喜爱之情。教学重点:引导学生用绘画技法表现出动物的特征。教学难点:表现热闹的动物聚会。教学准备:图片,课件。教学过程:一、课前导入。预习课文,搜集资料。师:打开教材第十五页,同学们仔细观察数一数,动物聚会来了多少动物呢?学生回答。师:小朋友的眼睛真亮啊!那你知道这些动物都是什么种类吗?生:马、熊、牛、老虎。师:这些动物有哪些特征呢?学生讨论回答。二、课内探究。1、展示动物...
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大致详情:《彩点点》教学设计教学目标:1、 了解点彩画的基本造型要素和组织原理。2、 初步掌握简单的点彩画画法,并能运用在绘画表现中。3、 在感知和表现过程中体验点彩练习带来的乐趣。教学重点、难点:重点:初步掌握运用点彩进行绘画表现的基本方法,体会造型乐 趣,表达情感。难点:让学生发现点彩混色的奥秘,认知、感受点彩画的艺术魅 力。教学准备:教师准备:课件、范图等。学生准备:水彩笔、油画棒、卡纸等。教学过程:(―)激趣导入1、 首先我们来做一个“火眼金睛”的游戏,请小朋友们找出图中都有哪些图案,学生回答。教师:真是火眼金睛。这些画是由什么变成的?学生回答。2、 教师小结:...
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大致详情:“教学评”一体化美术教学设计年级 二 主备人 审核人 备课时间课题 《左邻右舍》 课型 新授 课时 2 序号 5课标分析课标分析 内容分析: 本课属于综合探素学习领域的内容,表现题材将房屋与人物结合,表现形式将手工制作和绘画结合,体现了学科内的综合。本课学习题目“左部右舍”潜在地将孩子们从学校带入社会大家庭,通过个体作业剪贴房屋来营造自己的小家,通过集体组拼房屋来创建社会这个大家庭,表达与左部右舍和谐相处、宽容理解等思想感情。因此、本课是一节通过创设情境透德育意识、培养学生集体协作精神的典型课目。和谐家庭、和谐班级、和谐邻里都需要心灵的沟通,人物表情流露了...
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大致详情:瓜果飘香一、 教学目标1.知识与技能:通过观察和练习认识瓜果基本形状,色彩及其特点。2.过程与方法:通过自主参与了解观察性绘画,能画匕瓜果的基本形状并想象添 画。3 情感与价值观:培养学生的生活情趣,增强学生亲近生活的热烈情感。二、 教学重难点1.重点:认识不同水果的基本形状和色彩及其特征。2.难点:完成一幅瓜果组合或瓜果想象画。三、 教学准备教具:果篮、几种不同的水果、一块小布、卡片、范画、教学课件。学具:画纸、水彩笔、油画棒、铅笔、彩铅、橡皮。四、 教学过程课前小游戏一一闻一闻,猜一猜1.课前我们先来做一个小游戏,老师今天给同学们带釆了一个小礼物,同学闻一 闻,猜...
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大致详情:湖南美术出版社二年级上册《小蝌蚪》教学设计【教学目标】1、 认识了解小蝌蚪的外形特征,运用绘画形式进行创造表现;初步掌握相似形组合的基本 知识,能作到将简单的相似形排列组合成具有一定形式美的画面。2、 感受大自然的节奏美和韵律美,提高视觉感受力和绘画表现能力。3、 增强热爱生活的情感和对美术学习的兴趣。【教学重点】掌握相似形组合的基本知识,能作到将简单的相似形排列组合成具有一定形式美的画面。【教学难点】将简单的相似形排列组合成具有一定形式美的画面。【教学准备】老师准备:多媒体课件、范画、各种动物和植物的绘画学生准备:彩笔【教学过程】一、 激发联想初步感知1、 课件展...
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大致详情:湖南美术出版社二年级下册1、《大脚丫》教学设计教学目标:1、 知识目标:欣赏造型各异的鞋,了解生活中鞋的功能与结构,培养 实用造型能力。2、 能力目标:掌握制作纸拖鞋的方法和要求。3、 情感目标:在活动中激发学生对应用美术的兴趣和对生活的热爱。 教学重点:拖鞋的组成部分及制作方法。教学难点:激发学生的想象力和动丰能力堂握鞋帮鞋底的装饰方法 造型独特有趣和色彩搭醒目。教学方法:讨论教学法、微视频教学法、情感激趣法、启发式教学法、 小组合作法教学准备:老师准备:多媒体课件、废弃物品(旧挂历纸等)、制作好的示范作品、 板贴画、剪刀、双面胶学生准备:收集生活中的废弃物品(旧挂历纸、广...
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大致详情:教学目标:1、 了解、认识动漫形象的艺术特点。2、 学生运用所学创作可爱的有个性的动漫形象。3、 提高了学生对动漫形象的鉴赏能力和学生的造型表现能力。教学重点:了解动漫形象设计的基本手法,能运用夸张、拟人手法创作有个性 的动漫形象。教学难点:能运用所学知识大胆勾画出一个有趣、有个性的动漫形象,并创编 小故事。教学过程:—、导入1、 课前播放视频《冰墩墩雪容融》伴随着一首好听的歌曲进入我们 今天的美术课堂。上课:刚才这两位朋友一个是(冰墩墩),一个是(雪容融)。冰墩墩”是2022年北京冬季奥运会的吉祥物,它是以熊猫为原型创作设 计的一个动漫形象,“雪容融”是2022年北京...
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大致详情:课题 小蝌蚪 课型 新授 课时 序号内容 分析 《小蝌蚪》是以故事情境展开教学,培养学生发散性思维和绘画能力的表现性绘画课。教材以清新、生动、板富情境的连环画呈现了清晨小蝌蚪排队出发开始惊喜的冒险之旅,在这一特定的情境中引导学生思考、想象,创造性地参与绘画和学习。 在以四幅连环画开展故事的同时,教材有针对性地让学生体会并认识在绘画中多个点状相似形的疏密排列、组合可构成美观有趣的图画。教材以小枯枝掉入水中,蝌蚪旅行队伍被打乱为思维发散点,设置一张空白图片,激活学生思考旅行途中小蝌蚪们可能还会遇到的种种情况,并将自己的想法画下来。一个大大的问号,激活了每一个学生对故事情节的发散性遐想,故事结局有...
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大致详情:湖南美术出版社二年级下册第2课《剪刀添画》教学设计:—、教材分析:本课是岀自湖南美术出版社二年级下册《造型一表现》領域的内容,集写生与想 像添画为一体,有一定的难度。教材以学生生活中常见的剪刀为切入点,拉近了生活 与绘画的距离,降低了本课的难度,有利于激发学生积极参与和表现创造的欲望。教 材的呈现以实物图片和学生作业相对照,引导学生探究、发现。在体验、思考中明确 本课的学习任务和要求,努力提高他们的探究能力和审美趣味。可充分利用各种教学 手段,如实物触摸、示范讲解,使学生在充分感知的基础上掌握剪刀基本形的辨识和 描画方法。通过教师示范,对比讲解内添、外添和综合添画的方法。本课的有效学习...
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大致详情:“教学评”一体化美术教学设计课题 彩点点 课型 新授 课时课标分析学习内容分析 内容分析: 绘画的表现方式多种多样,点彩法是其中的一种,带有很强的趣味性。本课的学习活动从彩点点入手,启蒙学生认识、感受点彩画的艺术魅力,并尝试用彩点点进行色彩置换练习,并创作有趣的图画,属于造型表现学习领域。 知识结构分析 教师教材设计: 认识各种工具材料呈现的彩点效果 认识不同形状的点点组合 学习疏密关系所呈现的色彩效果及彩点的混色比例变化 欣赏国外大师的作品学情分析 已知:二年级的学生已经有了基本的绘画基础,知道点点有大小对比 未知:点点成线、点点成面,点点的排列组合产生颜色混合的...
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大致详情:“教学评”一体化美术教学设计课题 小老虎 课型 新授课 课时 1课标 分析 了解老虎的基本形象特征和比例,制作纸质小老虎。 学生能尝试制作纸老虎,注意掌握老虎的形态和大小比例。。 能理解老虎的特征比例,会制作纸老虎,培养学生善于动手、动脑和善于想象的能力。学习内容分析 内容分析:学生能通过欣赏小老虎的艺术形态,并且能体会制作纸质老虎的乐趣,从中锻炼自己的动手能力,制作过程中的缝合过程有一定难度,需要老师在旁指导,缝合完成后学生可以发挥自己的想象力添加、装饰小老虎,比一比谁的小老虎更有特点。 知识结...
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大致详情:课题 条纹乖乖 课型 新授 课时 序号内容 分析 根据《美术课程标准》所确立的阶段目标,确定本课属于“造型表现”“设计应用”两个学习领域里的内容。本课涉及人物形态描绘和衣着条纹两个方面内容。是一节集欣赏性、创作性、设计性等特点于一体的美术课,在本节课前面安排了《三个小伙伴》、《五彩树》、《顶天立地》等课,已经让学生接触到了用颜料彩笔等工具进行绘画,用形体、线条、色彩等方式来表现画面,而《条纹乖乖》这节课是在此基础上新授纹样搭配和组合装饰的知识来美化生活,从而达到学以致用的目的。条纹是永远不落后的时尚元素,它的简洁、理性、规律、秩序和可重组性也为后面的《形形色色的背景》、《自画像》、《神鸟变树...
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大致详情:美术教学设计第2课剪刀添画教学目标:1、 大致了解生活中不同剪刀的外形和作用。2、 能描绘出剪刀的基本形状,并能合理想象添画成有趣 的形象。3、 激发热爱生活,关注生活的情感,体验艺术创造带来 的乐趣。教学重点:能够在认真观察后描绘出简单的剪刀外形。教学难点:学习简单的添画方法,使内容和环境尽量可能统O教学准备:课件、范作、画纸教学过程:一、 谈话导入同学们,我们这个班的同学都非常的聪明,下面老师要 考一考你们。1.课件出示两张图片。①师:请同学们仔细观察,你看 到了什么?发现了什么?同桌互相讨论(学生讨论)小结: 它们都是由剪刀变行而来的。 ②揭题:今天我们一起来学...
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大致详情:“教学评”一体化美术教学设计年级 二 主备人 审核人 备课时间课题 动漫亮相 课型 新授 课时 1课标分析 本课是二年级下册第九课,根据《美术课程标准》所确立的阶段目标,确定本课属于“欣赏·评述”学习领域。学习内容分析 1.既有对动漫形象的赏析又涉及绘画表现。动漫形象的造型以夸张、变形为主要表现手法,突出人物或动物的外形特征,使之更加鲜明、典型、富有个人情感色彩。动漫中经常用到夸张的表现手法,夸大人物身体的某一部分来突出人物特点,比如《喜洋洋与灰太狼》中喜洋洋与灰太狼头大身小的Q版形象,颠覆了一般写实人物的比例,突出人物特点。同时,元素符号的运用,如:角色符号化的眼神...
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大致详情:“教学评”一体化美术教学设计课题 大脚丫 课型 新授课 课时课标分析学习内容分析 这一课是以学生最熟悉的生活用品“拖鞋”为题材,通过学生参与欣赏、试穿感知、制作实践、展示评价、游戏等环节,引导学生对生活中的美进行体验、认识和再创造,激发学生表现美和创造美的热情,提高学生手脑协调并用的创造能力和造型能力。教材虽简单,却给教师更大的发挥空间,包括对教学理念、教学方法、教学用具的选择。重点突出“认识鞋子、制作拖鞋”这一主要内容。注重引导学生对拖鞋的形状、外观、实用等方面的观察和理解,让学生土灰美术与生活的联系。学情分析 已知:二年级的学生对不同的材料和美术工具的使用,已有了一定的掌握,对事物...
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![]() 篇20:湘美版二年级美术下册19. 蹦蹦跳跳 教案湘美版二年级美术下册19. 蹦蹦跳跳 教案资料可供全国地区适用。
大致详情:湘版美术二年级下册第19课教案第19课 蹦蹦跳跳 教学目标1.掌握纸弹簧的制作方法,了解纸弹簧的形态特征。2.结合纸弹簧的形态特征,创作有趣的玩偶形象。3.体验手工制作玩具的乐趣,培养学习美术的浓厚兴趣和创新思维。教学重、难点 重点:掌握制作纸弹簧的基本折叠知识与方法,了解纸弹簧的特点。难点:尝试用“简单组合和装饰”的方法制作有趣,不同造型的“纸弹簧”玩偶。教学准备:教具:彩色纸条,纸弹簧,弹簧玩偶,制作小兔玩偶的零部件,课件。学具:纸条,彩色笔,剪刀,彩色纸,双面胶等。教学过程一、组织教学、激趣导入1.今天我们教室里面来了几位可爱小客人,它们害羞的躲...
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