二年级音乐下册全册教案(人教版)（精选11篇）

人教版音乐二年级（下）全册教案资料可供全国地区适用。

大致详情：人教版二年级音乐下册 全册教案第一单元 ??到郊外去教学内容：1、歌 曲：《山谷回音真好听》《郊游》2、欣 赏：《出发》《火车咔咔咔》3、音乐知识：小节 小节线 终止线4、创 编：《开火车》 《山谷回音真好听》教学目标：通过欣赏和学唱与春天户外活动相关的音乐作品，鼓励学生进行音乐表演和音乐创造活动，培养与大自然的感情，丰富对音乐的感受。教学重点与难点：重 点：学唱歌曲，随音乐进行表演。难 点：用强弱不同的力度演唱歌曲，试唱歌曲唱名。课 时：三课时第一课时教学内容：1、学唱歌曲《山谷回音真好听》?2、创编《山谷回音真好听》回音游戏。教学目标：1...

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二年级下册音乐教案-欣赏《调皮的小闹钟》 人教版资料可供全国地区适用。

大致详情：欣赏《调皮的小闹钟》教学内容：管弦乐《调皮的小闹钟》由美国作曲家、指挥家安德森作于1945年。乐曲为C大调、4/4，中庸的快板，采用回旋曲式写成。乐曲开始用木鱼声模仿钟摆的走动声。开始它很有规律，带有装饰音的主题。这种偶而出现的装饰音和切分节奏，在单调乏味的四分音符节奏中，出现了一种不安分的性格和幽默的情绪。主题之后，是第一插部。它转成了G大调。旋律以附点音符为特色。主题再现，接第二插部。乐曲进行中不时插入闹钟的铃声和不规则的走动声。当主题第三次出现时，加有反复后接尾声，使得乐曲具有更为风趣的性格。二.教学目标：1．聆听管弦乐《调皮的小闹钟》，感受音乐所描绘的钟表的形象，体验轻松愉快的音...

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新人教版二年级上册音乐全册教案资料可供全国地区适用。

大致详情：第一单元 我愿住在童话里 《大鹿》教学设计 （歌表演） 作品分析 《大鹿》是一首具有童话色彩的法国儿童歌曲。歌曲旋律明快、跳跃，节奏简洁、紧凑。歌词采用拟人化的叙事手法，幽默风趣，能够让学生从故事中体会歌曲的情感。第一、二乐句旋律明快跳跃，叙述了小白兔从林中来到大鹿家的情景；第三、四乐句，旋律在高音区发展，节奏相对紧凑，表现了小白兔害怕猎人追来的紧张心情和大鹿不怕风险、乐于助人的勇敢决心。演唱歌曲《大鹿》时要结合每个乐句中小动物们所处的情景及当时的心情准确把握歌曲的情绪及演唱速度。唱准四分、八分和十六分音符。 二、教学目标 ?? 1．指导学生用富有弹性的声音演唱《大鹿》。...

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二年级下册音乐教案 （简谱） 唱歌　 老牛和小羊 人教版资料可供全国地区适用。

大致详情：《老牛和小羊 》教案一、教学内容歌曲《老牛和小羊》二、教学目标1. 能用自然的声音有表情地演唱。2. 能初步尝试二声部的演唱，并分辨声部的不同。三、教学重、难点1. 让学生在不知不觉中，树立起合唱的概念，2. 分辨二声部，并演唱准确。四、教学过程（一）导入课题1．谈话导入，引出课题师：同学们好,今天的音乐课我想邀请两位大家都非常熟悉的朋友和我们一起上,你们说好不好？它们是谁呢？你们看！师：对了,它们就是《老牛和小羊》老牛怎样叫？小羊呢？小羊的声音和老牛的声音谁的声音高？谁的声音低？对了，老牛的声音低，小羊的声音高。2．学习合唱部分，揭示课题①下面请同学们边听边猜一...

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人音版 二年级下册音乐7《音乐小屋》 教案资料可供全国地区适用。

大致详情：《音乐小屋》教学反思——《小音乐家》第一课时《音乐小屋》是二年级下册的一课内容，我根据低年级孩子好玩、好动等天性，选定学唱《音乐小屋》和表现《音乐小屋》为教学内容，以“参观音乐小屋”为主线，课堂内容突出趣味性、游戏性，关注学生的主体参与性。本次音乐设计，将知识的学习融入音乐活动之中，让学生在听、唱、动等多项音乐活动中体会学习的快乐，培养孩子们对学习音乐的兴趣；引导学生感受音乐、理解音乐、表现音乐。这节课有成功的亮点，也存在不足之处，现总结反思如下，为今后的课堂教学更上一个台阶。我觉得做得比较好的有：一、走进“音乐小屋”环节：组织教学在整个教学过程中起着举足轻重的作用，它是教师和学生情感...

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冀少版 冀教版三年级音乐下册全册教案+教学计划资料可供全国地区适用。

大致详情：20xx-20xx学年度第二学期音乐教学工作计划一、指导思想：1、 从音乐学科的特点出发，贯彻德、智、体、美、劳全面发展的方针，为提高民族素质奠定基础，寓思想政治教育于学科教学中。2、 正确处理知识的逻辑顺序，遵循学生的身心发展的规律，选择教学内容，努力处理好内容的浓度和广度。3、 处理好传授知识与培养能力两者之间的协调关系，重视基础知识和基本内容。二、教学目标：通过学习歌曲，欣赏作品使学生学会必学的歌曲并能有感情的演唱。从而陶冶学生的情操，提高学生的修养，并且做到学生在玩中学，在学中玩达到学习音乐的兴趣。培养学生热爱祖国，热爱人民的思想感情。三、教学要求：1、抓纲靠本，使学生...

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第二单元 欣赏 踢毽子（教案）人教版 音乐二年级下册资料可供全国地区适用。

大致详情：欣赏 踢毽子【教学目标】1．通过歌曲的唱游活动，培养学生互相合作、协同表演的能力；通过唱和动两者的有机结合，培养学生音乐和动作的协调能力、表现能力。2．通过歌曲的学唱，复习巩固“mi、sol、la”三音的手号和音准。3．通过歌曲的唱游活动，增强学生的学习兴趣，锻炼学生的身体。【教学重难点】1．歌曲的学唱和巩固“mi、sol、la”三音。2．培养学生互相合作、协同表演的能力。【教学准备】录音放映机、毽子、奖品等。教学地点：体育场。【教学过程】一、音乐导入1．听音乐《踢毽子》进入体育场。2．老师：同学们，你们听到这首音乐，会想到什么游戏？同学们：踢毽子。3．老师：同...

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人教版 五年级下册音乐 全册教案资料可供全国地区适用。

大致详情：第一周 第一单元：北国之声 美丽的家乡 授课时间：2021年 月 日 课时说明：第一课 教学目标： 1、知识与技能： 学生能够有表情地演唱歌曲、演唱二声部时能做到音准到位，声音和谐，用欢快喜悦的声音演唱歌曲《美丽的家乡》，注意旋律的进行以及二声部的和谐。 2、过程与方法： 采用思想教育的方式，教师激发学生的学习兴趣，学习歌曲的演唱。 3、情感态度与价值观： 通过学习这首歌曲，培养学生热爱家乡的情感，并且有为家乡做贡献的精神。 教学重点：学习歌曲，处理歌曲的二声部。 教学难点：演唱二声部时能做到音准到位，声音和谐 课型： 新授课 教学方法： 示范法，引导法 学...

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二年级下册音乐教案-唱歌《时间像小马车》 人教版资料可供全国地区适用。

大致详情：唱歌《时间像小马车》教学目标：1 、通过感受“小马车”由远到近和，由近到远的声音变化，引导学生体验和表现声音的渐强与渐弱。2、 通过学唱歌曲的活动，让学生初步懂得珍惜时间的道理，并提高学生的节奏感。3、用轻松而富有弹性的声音，清晰的咬字吐字演唱歌曲。二．教学重难点教学重点：1、用听唱法学唱歌曲，并能边演边唱； 2、让学生懂得时间的珍贵，知道珍惜时间；教学难点：1、歌曲中“嗒嗒嗒嗒嗒嗒嗒嗒向前跑”处演唱要准确，一个为上行级进，一个为下行级进； 2、准确地用打击乐器为歌曲伴奏。三．教学过程：（一）、课前律动课件播放《我心爱的小马车》音乐。【课件展示课件封面】师：同学们，上课之前...

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宜兰童谣（片段）（教案）-音乐二年级下册-人教版资料可供全国地区适用。

大致详情：宜兰童谣（片段）1教学目标1、能够听辨乐曲的音乐形象,感受音乐情绪,初步了解台湾童谣的音乐风格。2、知道管弦乐曲《宜兰童谣》是根据台湾民歌《丢丢铜》改编,并能哼唱歌曲 。3、能分辨乐曲中模仿钟声、火车鸣笛、进行的声音,并分辨《丢丢铜》旋律在乐曲中出现的次数。4、初步认识了解独唱、合唱、器乐合奏三种不同的音乐形式。2新设计1、歌曲导入2、初步欣赏管弦乐曲《宜兰童谣》并听辨模仿火车的声音3、学唱歌曲《丢丢铜》4、听辨《宜兰童谣》中《丢丢铜》主题的主题旋律出现次数5、观看演奏视频,认识主奏乐器6、欣赏合唱版《丢丢铜》7、课堂总结及作业安排3学情分析~ 二年级的学生活泼...

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人教版 二年级下册音乐 第一单元 郊游 教案资料可供全国地区适用。

大致详情：人教版音乐二年级下册《郊游》教学设计教材分析《郊游》是一首中国台湾儿童歌曲，歌曲旋律流畅、朗朗上口，为儿童所喜爱。歌曲音域不宽，只有九度，便于儿童学唱。歌曲为2/4拍，前两句节奏疏密得当，旋律进行中级进、跳进相结合，表现了儿童手拉着手，到郊外游玩时的快乐心情。歌曲中间节奏疏密相间，最后两句是完全重复前两句。学情分析二年级的孩子能认识乐谱中的每个音符，但音准能力较弱。节奏感较强，能用肢体语言表现歌曲，节奏模仿能力强，还能听出简单中歌曲旋律完全重复的乐句，能够用自然的声音有感情的演唱歌曲。设计理念根据《音乐课程标准》，从低年级学生年龄特征为出发点，通过丰富多样的学习内容和活动方式，构建...

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