篇1：二年级下册音乐教案- 第一课 多快乐呀-多幸福｜湘艺版（表格式第一课时）二年级下册音乐教案- 第一课 多快乐呀-多幸福｜湘艺版（表格式第一课时）资料可供全国地区适用。
大致详情：课题：《多快乐呀多幸福》第一课时 教学目标： 会唱《多快乐呀多幸福》这首歌，并能用声势动作为歌曲伴奏。 教学难点： 能随音乐用肢体动作来表现欢乐、活泼的情绪。 教学过程： 一，组织教学 听音乐进教室 师生问好 1=C 2∕4 1 2 3 4∣5 -∣1 5 ∣5 - ∣6 3 ∣3 -∣5 4 3 2 ∣1 - ∣∣ 小朋友们 好，你 好， 你 好，谢老师你 好！ 二、基础训练 1、发声练习 1=C-1=F 3∕4 1 3 56 ∣5 - -∣1 6 6 6 6 ∣1 5 55 5 ∣64 32 1∣∣ 秋风在唱歌，gulu lulu lu gulu lul...
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  篇2：人教版 二年级下册美术教案第一课 纸片插接人教版 二年级下册美术教案第一课 纸片插接资料可供全国地区适用。
大致详情：《纸片插接》教案教学目标：1、通过欣赏硬纸片插接的作品和城市雕塑，培养学生对立体造型艺术设计的兴趣，并引导他们对立体造型艺术有一些基本的了解，体验创作的快乐。2、学习利用硬纸片剪口、插接形成好看的作品。3、培养学生的合作意识和创新精神。教学重点:学会插接的方法，并利用不同形状的纸片插接成一件好看的作品。教学难点 :插接的作品要有一定的稳定性和艺术性。教师准备：课件、纸片插接作品、各种形状的纸片。学生准备：各种颜色的卡纸、剪刀。教学过程：一、组织教学（小朋友们，大家好！能在这个舞台上上课，表现自己的风采，你们觉得高兴吗？光荣吗？我也特别的兴奋，能跟那么多可爱的小朋友一起学...
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  篇3：科学 二年级下册 植物的种子（第一课时）教案（表格式）科学 二年级下册 植物的种子（第一课时）教案（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：第二单元 植物的种子（第1课时）一、教学目标：知道种子也是植物的一个部分，并且它来自于植物的花。能用科学的语言描述植物的各个部分，并能用图画的形式记录观察的结果。植物是靠种子繁衍下一代。培养学生对植物的研究兴趣。二、教学要点：识植物的各个部分。、知道植物种子的生长部位。植物靠种子繁衍下一代。三、教学准备：一些开花植物的实物或图片。四、教学过程：教师活动 学生活动 双语词汇或句型 建议与改进植物的花： 组织学生用自己喜欢的植物办一个“花的展览会”。 归纳： 植物的花长在茎的顶端，它是植物最美丽的部分。 介绍： 喜欢的植物名称。 并用语言介绍植物长得怎...
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 篇4：二年级下册1.1《挑战第一次》第一课时 教案二年级下册1.1《挑战第一次》第一课时 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：道德与法治《挑战第一次》第一课时教学内容：教材第4页《挑战第一次》 教学目标： 1.学习试着主动挑战新鲜事物，在挑战中获得成长的经历。 2.对挑战第一次必须树立信心，要有胆识，有恒心。 3.知道哪些事儿可以尝试挑战，哪些事儿决不能试，哪些事儿在大人的帮助下可以尝试做做。 4.要懂得敢于挑战，善于挑战。教学重点：学习试着挑战新鲜事物，在挑战中获得成长。教学难点：知道哪些事儿可以尝试挑战，哪些事儿不能试，哪些事儿在大人的帮助下以可尝试做做。要懂得敢于挑战，善于挑战。教学环节：教师活动。学生活动。设计意图。教学过程：一、导入新课：1.故事引入：师：小朋...
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 篇5：二年级下册3.10《试种一粒籽》第一课时 教案二年级下册3.10《试种一粒籽》第一课时 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：统编道德与法治教材二年级下册第4课试种一粒籽（第1课时）一、 教材分析《试种一粒籽》是小学义务教育《道德与法治》二年级下册第一单元中的第4课。本单元围绕“让我试试看”这个中心，分为两个主题：尝试做事和快乐做人。本课正是通过学习种植整合整个单元，以点及面，尝试去做一件具体的事情，实际操作引导学生敢于挑战、勇于尝试，循序渐进，因势利导，促成学生在做事中学做人。本节课学习的是第一课时，教学重在结合我国正值春季这一种植的大好时节，引导学生学习多种方式认识种子，激发学生发现生命奥秘的好奇心，并进一步尝试种植活动，体验尝试活动带来的成长与收获。难在引导学生在认识种子，试种一粒籽的过程中，初步掌握...
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  篇6：二年级下册2.7《我们有新玩法》第一课时 教案二年级下册2.7《我们有新玩法》第一课时 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：统编义务教育道德与法治教科书二年级下册第7课我们有新玩法（第1课时）一、教材分析《我们有新玩法》一课是依据课程标准“动手动脑、有创意地生活”部分的第 3、4、5条而编写的，侧重通过引导学生把常玩的游戏玩出新玩法、新花样，来引导学生过有创意的生活。其中，“玩出新花样”旨在通过现场体验，打破学生对一些游戏玩法的固有认识，鼓励学生开动脑筋、玩出新花样，从而培养他们有创意地生活的意识。然后通过变换游戏的人数，或变换玩具的组合，或变换游戏规则，让常玩的游戏玩出新花样。而“我们一起来创造”旨在引导学生自己动手，制作适合自己的新玩具。并且通过动手体验懂得，新的玩法除了可以用制作新玩具来实现，还可以通...
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  篇7：统编版二年级下册语文 园地五. 第一课时 课件 (共16张 )统编版二年级下册语文 园地五. 第一课时 课件 (共16张 )资料可供全国地区适用。
大致详情：(共16张PPT)语文园地五人教版 ·二年级下册教学目标1.会给字词分类，会认9个生字。（重点）2.学习运用字词句。（重点）3.积累词句，学习《弟子规》。（难点）4.正确、流利地朗读《好天气和坏天气》，在阅读短文的基础上，学会换一种角度思考问题。 （难点）第一课时课时目标1.认识9个生字。（重点）2.学习字词句运用。（重点）3.阅读并理解短文《好天气和坏天气》，了解换位思考的重要性。（难点）识字加油站说说图上有哪些字，并按照部首将字分类。字词句运用厨房 厕所 车厢 大厦洞穴...
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     篇8：二年级下册4.13《我能行》第一课时教案二年级下册4.13《我能行》第一课时教案资料可供全国地区适用。
大致详情：13《我能行》(第一课时)教学设计教学目标1.在游戏活动中乐于发现、观察和赞美自己与他人身上的闪光点感受成长与进步带来的快乐。2.在情境对话中发现大家都有不自信的时候，学会接纳自己的不足。教学重点在游戏活动中积极发现、观察和赞美自己与他人身上的闪光点，体验自信。教学难点在情境对话中找出“不行”的原因，学会自我反省。教学准备1.印发“大拇哥名片”卡。2.在班级微信群向家长们收集“家人送大拇哥图片或视频。3.准备折好的纸飞机。教学过程一、游戏导入，激发兴趣同学们，喜欢做游戏吗 今天，老师和大家玩一个“接话”的游戏。能做好吗 这么有信心啊!这个游戏很简单，请看游戏规则:老...
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  篇9：统编版二年级下册语文 园地七. 第一课时课件 (共16张 )统编版二年级下册语文 园地七. 第一课时课件 (共16张 )资料可供全国地区适用。
大致详情：(共16张PPT)语文园地七人教版 ·二年级下册教学目标1.会认11个生字。（重点）2.学习运用字词句，熟练朗读“日积月累”。（重点）3.学会书写“劝、堆、转、特”4个生字。（重点）4.学会写自己想养的小动物。（难点）5.正确、流利地朗读《月亮姑娘做衣裳》，在阅读短文的基础上，理解故事内容，进一步了解月亮的变化过程，知道月亮每天都有变化。（难点）第一课时课时目标1. 认识 11 个生字。（重点）2. 学习运用字词句。（重点）3. 从“书写提示”中积累更多的生字。（重点）识字加油站识字加油站字词句运用想一想：你从这些打扫工具中知道了什么？扫帚...
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   篇10：二年级下册3.9《小水滴的诉说》第一课时 教案二年级下册3.9《小水滴的诉说》第一课时 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：统编义务教育道德与法治教科书二年级下册第三单元小水滴的诉说（第1课时）【正文】一、教材分析文明绿色生活是现代人的基本人文素养，环境污染是工业化带给地球的巨大消极后果，也是我们不得不应对的时代问题。从小培养学生的环保意识是现代教育，特别是德育不可忽视的任务。本单元是对此问题的集中关注，依据学生身心发展水平，从其日常生活中感受和体验到的问题入手，选择水、空气、纸三个主题，并采用对话的方式，力图在一定程度上打破人类中心的观念，将世界与人看作共生的存在。《小水滴的诉说》是统编版《道德与法治》第三单元第一课，第三单元的内容设计旨在告诉同学们要保护环境。这一节主要讲了人们的生命之源——水。通过...
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  篇11：统编版二年级下册语文 园地八 第一课时课件 (共15张 )统编版二年级下册语文 园地八 第一课时课件 (共15张 )资料可供全国地区适用。
大致详情：(共15张PPT)语文园地八人教版 ·二年级下册教学目标1、认识生字，积累字词。（重点）2、能正确书写词语，理解词语的意思，并能正确地运用。能将句子说具体。（重点）3、理解古诗和短文。（难点）第一课时课时目标1. 认识生字，正确书写汉字。（重点）2. 理解词语，将句子说具体。（重点）识字加油站梅源铲柿钩gōu chǎnméi shì yuán识字加油站灿坟炬垮涨zhǎng jùcàn...
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     篇12：二年级下册1.1《挑战第一次》第一课时 教学设计二年级下册1.1《挑战第一次》第一课时 教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：二下《挑战第一次》第一课时 教学设计【学情分析】从学生的心理特点与认知程度来看，不管是城市还是农村地区，处于小学二年级年龄阶段的孩子，已经能独立做一些事，但面对生活中的很多事，确有许多孩子或谨慎有余而胆量不足，或鲁莽有余理性不足，这些都是小学生成长中需要进行引导的。因此本课一方面鼓励学生大胆尝试与探索，敢于迈出挑战的第一步，另一方面学习如何理性地对待尝试中出现的新问题，挑战第一次的关键，是引导学生避免怯懦与鲁莽两种极端倾向，结合生活事件，发展好“勇敢”这一德性。【教材分析】《挑战第一次》是人教版《道德与法治》二年级下册第一单元第一课。本单元围绕“让我试试看”这个中心，分为两个主题：尝试...
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  篇13：二年级下《挑战第一次》第一课时 教学设计二年级下《挑战第一次》第一课时 教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台《挑战第一次》教学设计教材目标： 1.引导学生发现挑战第一次的成长因素。 2.引导学生学会辨析适宜的挑战及其方式方法。 3.体验一起挑战，共同成长带来的愉悦。 教学重难点： 重点：帮助学生解决敢于尝试的内在动机。 难点：让学生勇于尝试，正确面对失败与挫折。 教学准备：多媒体课件教学过程：活动一、故事导入，以趣激情1、师：同学们好，请坐！ ( )现在老师想让你们来玩一个挑战游戏，谁愿意参加？我们随意找10名学生，再找一个班级里最胖的学生，让他躺在桌子上，其他同学每人每只手只伸出...
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  篇14：桂美版 二年级下册美术教案第一课 富于幻想的动漫形象桂美版 二年级下册美术教案第一课 富于幻想的动漫形象资料可供全国地区适用。
大致详情：1 富于幻想的动漫形象 教学设计1教学目标1、赏析多彩的卡通形象，再现卡通形象设计的手法，巩固卡通形象设计的理论基础；2、让学生用自己的独特的思维去设计卡通形象，锻炼学生的绘画实践能力和创造力；3、树立真、善、美的价值观，形成健康的审美情趣，提高审美能力。2学情分析学生已经学习了1课时，已经初步了解卡通形象的特点，对卡通形象的设计充满了好奇。3重点难点1、再认识卡通形象的艺术特点，强化学生对卡通形象的欣赏能力，巩固学生对卡通形象设计的理论基础；2、学生能够用自己独特的思维对卡通形象进行描绘，说出其特色，表达自己的感受。4教学过程导入：1.通过观看卡通形象图片，倾听卡通故事...
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 篇15：通用版体育二年级下册 啦啦操自编片段 教案（第一课时）通用版体育二年级下册 啦啦操自编片段 教案（第一课时）资料可供全国地区适用。
大致详情：啦啦操自编片段——教学设计一、水平目标1、能够做出所学啦啦操自编片段基本技术的动作，了解其基本的锻炼价值；2、能够掌握简单的啦啦操基本技术并能运用到相关运动中，发展学生的灵敏、协调、 柔韧等身体素质及动作的韵律感、节奏感，提高身体基本活动能力；3、培养学生果敢、遵守纪律、团队协作以及活泼乐观等精神品质。 二、学情分析本课以水平一(二年级)的学生为教学对象，他们活泼好动，对刚开始了解和学习啦啦操， 充满了强烈的好奇心与兴趣，参与性高，他们模仿能力强，敢于表现自我。这个学段的学生在以前基本上没有接触过啦啦操，学生只是通过一些途径，对啦啦操有一定的感性认识，而没有真正尝试过。在啦啦...
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  篇16：第一课 （演唱）多快乐呀多幸福（教案） 音乐二年级下册第一课 （演唱）多快乐呀多幸福（教案） 音乐二年级下册资料可供全国地区适用。
大致详情：多快乐呀多幸福教材版本：湘艺版年級：二年級册数：下册页码：6课标分析：小学低年级感受出各类人声和常见乐器的音色特点；能够体验音乐情感的 发展变化，并能简要描述或通过多种形式表现出来；结合所听音乐，聆听中国民族 民间音乐，简单描述其不同的地域特点或民族风格；能够对其风格特点进行简单描 述；能够主动地参与各种演唱活动，养成良好的歌唱习惯；能够自信地、有感情地 演唱歌曲；教材分析：歌曲《多快乐呀多幸福》是人教版小学音乐一年级下册第四单元“我们多快乐”中的一 首结构短小的四藏民歌。歌曲2/4拍，由四个乐句构成，轻快的节奏型贯穿全曲，使歌曲旋律极富动 感,生动地描绘了藏族小朋友欢聚在一起的热...
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  篇17：二年级下学期数学《1000以内数的认识》第一课时（教案）二年级下学期数学《1000以内数的认识》第一课时（教案）资料可供全国地区适用。
大致详情：《1000以内数的认识》第一课时教学设计一、教学内容：人教版二年级下册数学第七单元 74和75页的内容。二、教学目标：知识与技能：1、 让学生经历数数知识的过程，体会数的产生和作用。2、会数 1000以内的数，认识计数单位“千”，体会十进关系。过程与方法：让学生经历观察、猜想、操作等数学活动过程，结合现实材料感受大数的意义，培养学生的估计能力，逐渐发展学生的数感。情感态度与价值观：1、培养学生的合作能力，与人交流、勤于思考的习惯。2、初步认识数学与人类生活的密切联系，体验数学活动的成功与快乐。教学重点：会数 1000以内的数，掌握千以内各个数位的十进制关系。教学难点：...
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  篇18：二年级下册音乐教案- 第一课 多快乐呀-多幸福湘艺版二年级下册音乐教案- 第一课 多快乐呀-多幸福湘艺版资料可供全国地区适用。
大致详情：《多么快乐呀，多么幸福》 教 案教学目标：能够用欢快、明亮的声音演唱歌曲《多快乐呀、多幸福》，能用不同力度表现歌曲的情绪。能用简单的二声部合唱表现歌曲，并体验与他人合作的快乐。能专注聆听音乐，自如模仿固定身势律动为歌曲伴奏。学习简单的藏族踢踏舞动作，感受藏族音乐文化特点，积极参与音乐活动，感受藏族人民载歌载舞的快乐。教学设想：根据《音乐课程标准》理念和省音乐教研员薛晖老师提出对唱歌教学的建议：“如何调好学生的声音？如何引导学生有感情的唱好歌曲？”为指导思想，本节课教唱环节中以引导学生用好声音、有感情地演唱为教学重点，抓住力度这一音乐要素进行对比教学引导学生感受和表现歌曲。其次，...
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 篇19：二年级下册3.11《我是一张纸 》 第一课时 教案二年级下册3.11《我是一张纸 》 第一课时 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：我是一张纸 第一课时教学目标：1.知道纸在生活中无处不在，与我们的生活息息相关。了解纸的来源、制作工艺和过程，知道纸张来之不易。了解纸张与环境的密切关系，树立节约用纸的意识。教材分析： 本课是在《小水滴的诉说》《清新空气是个宝》两课的基础上，对学生进行环保意识的培养，旨在引导学生从自己身边触手可感的资源出发,了解纸张的来源及纸张在生活中的重要作用，明确纸张与我们的生活息息相关，且来之不易。学情分析：二年级的孩子年龄小，生活经验少，且现在的孩子物质条件优厚，在他们的意识中，纸是最普通常见的东西。他们根本体会不到纸张的来之不易以及浪费纸产生的环保问题。因此，本课重点是让学生体验...
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