篇1：12寓言二则《亡羊补牢》说课稿12寓言二则《亡羊补牢》说课稿资料可供全国地区适用。
大致详情：寓言二则《亡羊补牢》说课稿一、说教材《揠苗助长》是小学二年级下册的一则寓言故事。这则寓言告诉我们：不顾事物发展的规律，急于求成，反而会把事情弄糟。理解这则寓言故事所蕴含的寓意，对二年级学生来说是有一定难度，特别是在总结领悟道理时。为此，须根据学生的认知心理特点，注意农民急性子的形象渲染，重视揠禾苗、盼禾苗长高的情境感受，让他们在具体形象、生动有趣的情境中，感知语言情境，感受语言内容，感悟语言内涵，从而得出大道理。而且二年级学生第一次明确接触寓言这种文章载体，如何让学生在这则寓言中学会欣赏寓言故事，了解寓言故事的特点，为今后的寓言学习及课外读书拓展打下基础，为此我们做了以下教学目标及教法学...
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 篇2：《亡羊补牢》说课稿《亡羊补牢》说课稿资料可供全国地区适用。
大致详情：《亡羊补牢》说课稿《亡羊补牢》是一篇寓言。它通过一个牧羊人两次丢失羊，修羊圈的故事，告诉我们：一个人做错了事，只要肯接受意见认真改正就不算晚。这则寓言内容较短，清洁简明有趣，寓意深刻。 依据课程改革的要求和二年级教学为主，抓住重点字词句，联系上下文理解词义进而帮助学生理解课文内容和表达方法的特点，我确定了如下教学目标: 1.会认生字，会写田字格的生字，正确读写寓言 亡羊补牢 羊圈 窟窿等词语 2.理解亡羊补牢这个成语的意思 3.理解寓言内容，结合实际体会故事蕴含的道理 4.有感情的朗读课文能用自己的话讲讲寓言故事。 由于刚上二年级的学生，阅读和理解能力还不是很强，因此...
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  篇3：二年级下册 12.1亡羊补牢 教学设计二年级下册 12.1亡羊补牢 教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：亡羊补牢教学目标1.学习《亡羊补牢》，会认“窟、窿、叼、劝”4个字，会写“寓、则 等”9个字。2.朗读课文，能用自己的语言讲述寓言故事。3.了解故事内容，理解“亡羊补牢”的意思，结合生活实际体会故事蕴含的道理。教学重点、难点在学生感受寓言揭示的形象、了解寓言主要内容的基础上，体会寓意。教学过程一、板书课题，引入新课1.同学们，你们知道什么是寓言吗？你们读过寓言故事吗？（板书：寓言）（1）“寓”：是寄托的意思；“言”：讲道理。寓言的意思就是通过一个生动有趣的小故事，告诉人们一个深刻的道理，使人受到启发和教育。（2）我们之前学习过的寓言故事有哪些？学生自由说（《刻舟求剑》、...
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 篇4：统编版二年级下册语文 12. 寓言二则 亡羊补牢》 （教案）统编版二年级下册语文 12. 寓言二则 亡羊补牢》 （教案）资料可供全国地区适用。
大致详情：二年级下册12课《寓言二则》第一课时《亡羊补牢》教学目标:1.认识“寓、则”等10个生字，会写“亡、牢”等6个字。会写“亡羊补牢、劝告”等5个词语。2.朗读课文，读好对话，体会养羊人的变化。3.能用自己的话说出“亡羊补牢”成语的意思。教学重难点：1.朗读课文，读好对话，体会养羊人的变化。2.能用自己的话说出“亡羊补牢”成语的意思。教学过程：一、师说寓言道理，生猜寓言故事名称师：有一种人仗着他人的威风，欺负别人生：狐假虎威师：有一种人目光短浅，但是他还自以为是。生：坐井观天（井底之蛙）师：有一种人只顾眼前，不考虑将来。生：寒号鸟师：有一种人，他只要结果，过程他不...
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  篇5：统编版二年级下册语文 12 寓言二则---- 亡羊补牢（教案）统编版二年级下册语文 12 寓言二则---- 亡羊补牢（教案）资料可供全国地区适用。
大致详情：12 寓言二则：《亡羊补牢》一．教学目标：1.会写两个生字“亡”、“牢”，并理解字义，会组词；会认“窟、窿、叼、坊、悔”等字，理解字义，会组词；运用联系上下文，联系生活，在语境中学习的学习方法，理解“亡羊补牢、窟窿、叼走、街坊、后悔”等词语的意思。2.抓住重点词、句理解课文内容。3.通过各种朗读方式，理解人物心理，引导学生以读的方式生动形象地表现人物心理。4.熟悉了解故事内容，结合生活实际体会故事蕴含的深刻道理。二．教学重难点：1.体会文中人物的心理。2.体会寓言故事蕴含的深刻道理。三．教学流程：（一）猜图片中的故事，导入课题师： 同学们.你们喜欢听故事吗吗？今天老师为...
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 篇6：小学语文 部编版 二年级下册 12 亡羊补牢 教学设计小学语文 部编版 二年级下册 12 亡羊补牢 教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：《亡羊补牢》教学设计教学目标：1．通过随文识字、换偏旁、字源识字等方法，认识“亡、牢、圈、钻、叼、坊、悔、此”等8个生字，会写“牢、劝”两个字。读好“窟窿、街坊、结结实实”等三个词语的轻声。2．朗读课文，能联系上下文理解“亡、牢、后悔、劝告、从此”等词语在文中的意思。通过比较句子的不同，体会词语“赶紧”在文中的作用。3．能借助关键词简单概述故事的内容，能用自己的话说说“亡羊补牢”这个成语的意思。4．能联系自己的生活经验，用事例加深对寓意的理解。教学重难点：1．朗读课文，能联系上下文理解“亡、牢、后悔、劝告、从此”等词语在文中的意思。通过比较句子的不同，体会词语“赶紧”在文中的作用...
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  篇7：统编版小学二年级语文下册 亡羊补牢 公开课课件（18张）统编版小学二年级语文下册 亡羊补牢 公开课课件（18张）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共18张PPT)亡羊补牢人教版语文三年级下册第三单元第9课《寓言两则》通过学习，你肯定 会读这些词语。羊圈窟窿街坊劝说叼走后悔羊圈破再丢羊修羊圈终后悔羊被叼不听劝街坊劝不再丢羊圈破再丢羊修羊圈终后悔羊被叼不听劝街坊劝不再丢①②③④⑤⑥⑦⑧亡羊补牢羊圈亡：①逃，丢失，失去。②死，死去的。③灭，灭亡。④古同“无”。√1、原来羊圈破了个窟窿，夜里狼从窟窿钻进去，把那只羊叼走了。2、街坊劝他说：“赶快把羊圈修一修，堵上那个窟窿吧。”3、“原来狼又从窟窿钻进去，把羊叼走了。”4、他很后悔，不该不接受街坊的劝...
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  篇8：部编版语文二年级下册12 寓言二则 亡羊补牢（课件）（34张）部编版语文二年级下册12 寓言二则 亡羊补牢（课件）（34张）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共34张PPT)看图猜一猜坐井观天狐假虎威看图猜一猜刻舟求剑看图猜一猜寓言：是用生动有趣的故事来来揭示一个深刻的道理。也就是我们平常所说的小故事里藏着大道理。yù寓 言12 寓言二则yùzé亡羊补牢 揠苗助长结构：独体字组词：亡国 亡灵造句：面对死亡，将士们毫不畏惧。音序：W 部首：wáng牢，饲养牛马的圈槽。结构：上下结构组词：牢房 牢记造句：我们要牢记师长的教导。音序：L 部首：宀láo123451234`Z Az...
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    篇9：14.亡羊补牢（说课稿）14.亡羊补牢（说课稿）资料可供全国地区适用。
大致详情：亡羊补牢一、说教材《亡羊补牢》这篇课文选自长春版第六册第5单元寓言故事中的一则。这个寓言故事内容浅显易懂，故事情节简明有趣，但寓意深刻。选这篇课文的主要意图是让学生了解寓言表达上的特点，把握故事内容，结合生活实际体会故事蕴含的道理。同时，增加学生对传统文化的积累，引导他们喜欢寓言，学习读懂寓言的方法。基于对教材的理解，结合本组课文的训练意图和我们班学生的实际情况，我制定了以下教学目标教学目标：1、学会本课的生字新词，注意多音字“圈”的读音。2、朗读课文，能用自己的话说说“亡羊补牢”，以及这个成语的意思。3、理解《亡羊补牢》这则寓言故事的内容，体会寓言所蕴含的道理，懂得做错了事要及...
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   篇10：统编版二年级下册语文 12.寓言二则 亡羊补牢（课件）(共16张PPT)统编版二年级下册语文 12.寓言二则 亡羊补牢（课件）(共16张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共16张PPT)部编版二年级下册亡羊补牢执救。严成二的坐井观天.，、3M、/a狐假虎威G的刻舟求剑泌.令晚我会写wanglao牢笔画：3笔画：7部首：·连续分步部首：牛连续分步它羊补牢丢失羊圈丢失了羊后，再去把羊圈修补好。及字词学习juanzuandiao羊圈钻进叼走fanghuici街坊后悔从此2222共娠字词学习羊圈钻进叼走街坊后悔从此小羊吃草寓动牢则圈公。会你能用上这六个词概括课文内容吗？羊圈钻进叼走街坊后悔从此根据课文补充表格>>>>>>>>>>>>>>...
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  篇11：统编版二年级语文下册 园地五 说课稿统编版二年级语文下册 园地五 说课稿资料可供全国地区适用。
大致详情：二年级语文下册课文（四）《语文园地五》说课稿（部编版）一、说教材《语文园地五》共安排了五个板块的内容。 “识字加油站”编排了8个词语，分两组呈现，一组与房屋、处所有关，一组与洞穴有关，引导学生认识其中带有厂字头、穴宝盖的“厨、窟”等9个生字，运用形声字的构字规律识字。 “字词句的运用”有两项学习内容。第一题编排8个有关“笑”的词语，引导学生在读一读、演一演中认识不同情状的笑，理解并积累表示笑的词语。第二题旨在让学生根据提示语读出说话时的语气。 “我的发现”编排了6个词语，每个词语都由意思相同或相近的两个字组成，词语旁边泡泡提示学生发现“寻找”这类词语的结构特点，以及根据字义来理解这类...
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   篇12：统编版二年级语文上册 园地四 说课稿统编版二年级语文上册 园地四 说课稿资料可供全国地区适用。
大致详情：二年级语文上册-《语文园地四》说课稿（部编版）第一课时一、说教材语文园地四共安排了6个板块的内容。“识字加油站”编排的是一张火车票，鼓励学生在生活中识字。要求会读字音、认清字形、了解字义。学生对需要识记的几个生字比较陌生，除了借助拼音识字外，还需要结合火车票，建立情境识字，将生活实际与识字结合起来。认识“下铺”“硬卧”，理解“限乘”含义。“字词句运用”编排了两组内容，第一组是让学生用“像”来表达自己丰富的想象，旨在引导学生观察身边的事物，发挥想象，训练口语表达。教学时，从例句出发，引导学生观察鞋与船、鞋与鸟窝的共同点，再调动生活感知，利用图片发挥想象，进行说话练习。第二组是联系上下文...
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    篇13：统编版二年级语文上册 园地二 说课稿统编版二年级语文上册 园地二 说课稿资料可供全国地区适用。
大致详情：二年级语文上册-《语文园地二》说课稿（部编版）一、说教材《十二月花名歌》是二年级上册语文园地二中的阅读课文，本课的十二行诗句分别介绍的是十二个月份的代表花卉。每行讲的是花的名称，开花月份及其特点。语言流畅，富有韵味，适于儿童朗读，教材配有十二种花卉的插图，给学生以形象直观的感性认识。 二、说教学目标1、正确流利有感情的朗读课文，并能大致了解喜欢的花卉。 2、在欣赏美，感受美的氛围中，了解有关花儿的知识，得到良好的审美教育。三、说教学重难点教学重点：了解相关花卉的多方面知识，激发孩子的阅读兴趣。教学难点：了解有关花卉的知识，受到良好的审美教育，拓展有关花的知识和故事，拓宽孩子的阅...
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 篇14：统编版二年级语文上册 园地八 说课稿统编版二年级语文上册 园地八 说课稿资料可供全国地区适用。
大致详情：二年级语文上册《语文园地八》说课稿（部编版）一、说教材本单元的语文园地分为 “识字加油站”“字词句运用”“书写提示”“日积月累”“我爱阅读”五个部分。“识字加油站”编排了10个动物名称的词语，旨在引导学生在识字的过程中认识事物并且学会分类统筹。字词句运用"中要求学生学习八个不同形式的拟声词，并结合实际灵活运用，发散拓展学习。书写提示"中通过书写 领、群、船、朗"四个字，了解一些左右结构的字在书写的时候要注意左右两边宽窄大致相等地。同时，也让学生在写字时要养成先看后写的习惯，才能减少修改次数保持页面整洁。日积月累"中将有关动物的成语分成了三大类第一类是并列结构的动物成语，第二类是偏正结构的动...
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  篇15：二年级美术下册 点、线、面说课稿二年级美术下册 点、线、面说课稿资料可供全国地区适用。
大致详情：《点、线、面》说课稿说教材教材分析：《点、线、面》是苏少版小学美术课程标准教材第4册第10课内容。它是整套教材中以双基一条线展开的编写内容之一，相关双基内容还有《七彩生活》、《圆圆的世界》、《方方的物》、《找找三角形》、《点彩游戏》、《原色和间色》、《黑、白、灰》、《近大远小》、《退远的色彩和变化的笔触》等组成。《点、线、面》旨在使学生了解它是构成画面的最基本元素，同时也是组成现实生活中俯拾皆是的造型的最基本条件。对于“点、线、面”的理解与表现既可以是具象的，也可以是抽象的；是生活的，也可以是非生活的。根据《美术课程标准》对学习领域的划分，本课应属“设计·应用”学习领域。通过学习，应...
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  篇16：二年级语文下册《亡羊补牢》教学设计二年级语文下册《亡羊补牢》教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：二年级语文下册《亡羊补牢》教学设计 一、教材分析： 《亡羊补牢》这则寓言只用了几断简短的文字讲叙了一个生动有趣的，并且很与现实生活接近的这么一个小故事。从养人的羊圈破了个洞丢了羊，邻居劝告修补羊圈，他认为没用，到第二天又丢了羊才番然醒悟，应该听取别人的忠告，找到补救的方法之后再也没丢过的小故事。理解了故事内容之后，重点是让孩子们从这个小故事中得到一个道理，就是无论做错什么事，只要善于听取别二、学情分析： 《亡羊补牢》是一则寓言故事，通过简短的故事告诉人们深刻的道理，这个道理是对故事中的具体形象和故事情节作的最高概括，对于二年级学生来说是有一定的高度的。但是引导...
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  篇17：统编版二年级下册语文12.寓言两则《亡羊补牢》 教学设计统编版二年级下册语文12.寓言两则《亡羊补牢》 教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：《亡羊补牢》教学设计 【教学目标】１、讲读第二则寓言《亡羊补牢》，体会其中寓意：懂得做错了事只要肯接受意见认真改正，就不算晚。２、朗读课文，能用自己的话讲述这则寓言故事。３、把握故事内容，结合生活体会故事蕴含的道理，懂得做错了事要及时改正。【教学重点】把握故事内容，结合生活体会故事蕴含的道理，懂得做错了事要及时改正。【教学难点】朗读课文，能用自己的话讲述这则寓言故事。【教学准备】１、收集古代的寓言故事。 ２、制作动画课件或搜集两则寓言的动画片。【教学过程】一、复习部分１、上一课讲了《揠苗助长》，主要讲的是什么内容？２、《揠苗助长》这个寓言故事，你懂得一个...
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  篇18：金孔雀轻轻跳（说课稿）人音版音乐二年级下册金孔雀轻轻跳（说课稿）人音版音乐二年级下册资料可供全国地区适用。
大致详情：《金孔雀轻轻跳》说课稿各位评委老师好！今天我说课的内容是人音版教材二年级下册第五课“快乐的舞蹈”这个单元的歌唱内容《金孔雀轻轻跳》。我将从教材、学情、教学内容、教学目标、教法学法、教学重难点、教学过程、板书这几方面展开我的说课。一、说教材我今天说课的内容是人音版小学二年级下册的一节歌唱课，《金孔雀轻轻跳》是一首具有西南少数民族风格的创作歌曲，四二拍，一段体，曲调清新优美，旋律多以三、五度音程进行，自然流畅，似傣家小姑娘与小孔雀那轻巧的舞步，姿态翩翩，整首歌曲如同描绘了一幅秀丽的图画，给人留下美好的遐想与回味。二、说学情本课小学二年级的内容，该学段的学生具有活泼好动，天真烂漫，模仿的能...
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 Tags：二年级,亡羊补牢,课稿,精选,18篇
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