篇1：第6课 班级生活有规则 课件 人教版道德与法治 二年级上册第6课 班级生活有规则 课件 人教版道德与法治 二年级上册资料可供全国地区适用。
大致详情：(共34张PPT)新故事导入想一想小兔子为什么会撞树上呢？兔子没有遵守交通规则，超速行驶，最后发生了车祸，撞向了一棵树，晕倒了。在这个故事中，讲诉的仍然是龟兔赛跑的过程。而乌龟呢，一直都遵守交通规则，稳步前行，最后夺得了胜利。故事结束啦。在这个故事中，我们看到了龟兔赛跑的过程。兔子虽然有先天的优势，但是最后却是乌龟成为了胜利者。同学们有什么想法吗？想想从中我们能得到什么启示？我们班级生活中又有哪些规则呢？非常不错哦！同学们都能够积极思考，各抒己见。在生活中，我们一定要遵守规则。第二单元 我们的班级班级生活有规则6学习目标标题政治认同：明白规则的重要性，树立规...
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  篇2：第3课 欢欢喜喜庆国庆 课件 人教版道德与法治 二年级上册第3课 欢欢喜喜庆国庆 课件 人教版道德与法治 二年级上册资料可供全国地区适用。
大致详情：(共54张PPT)我们每个人都有生日大家知道我们祖国生日是哪一天吗？1949年10月1日，北京天安门生日祖国妈妈的是10月1日。第一单元 我们的节假日欢欢喜喜庆国庆3学习目标标题政治认同：了解国庆节的历史、文化、习俗，了解新中国来之不易道德修养: 感受并表现周围生活中的美好事物，激发国家意识，爱国情怀法治观念: 认识国家象征，知道国旗、国歌、国徵。知道要尊重国家象征健全人格：通过合作、探究，采用多种方式了解身边的人是怎样建设祖国的责任意识：培养热爱祖国的责任意识活动一：新中国一路走来这就是我们的祖国：中华人民共和国国庆节是由一个国家制定的用来纪念国家本...
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    篇3：第4课 团团圆圆过中秋 课件 人教版道德与法治 二年级上册第4课 团团圆圆过中秋 课件 人教版道德与法治 二年级上册资料可供全国地区适用。
大致详情：(共40张PPT)看到这个又大又圆的月亮你想到了什么？猜谜语：迎佳节、庆丰收，歌舞表演乐融融，月饼香、月饼甜，全家欢乐大团圆猜一猜1、明天日全食（打一字—月） 2、二月平（打一字—朋） 3、十五的月亮（打一成语—正大光明）农历八月十五是我国的传统节日——中秋节。中秋节与春节、清明节、端午节被称为中国汉族的四大传统节日。第一单元 我们的节假日团团圆圆中秋节4学习目标标题政治认同：理解中秋团圆的文化内涵，热爱祖国的传统节日道德修养: 知道身边的人是怎样过中秋节的，了解中秋节的来历、传说和习俗法治观念: 提高对中华民族节日传统文化含义的感知能力健全人格：了解有关中秋节的...
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     篇4：第3课 欢欢喜喜庆国庆（精品课件）部编版道德与法治二年级上册第3课 欢欢喜喜庆国庆（精品课件）部编版道德与法治二年级上册资料可供全国地区适用。
大致详情：(共19张PPT)第3课欢欢喜喜庆国庆部编版二年级道德与法治上册同学们，说起你们的生日，你们会很流利的回答出，我是哪年哪月哪日出生的，那大家知道我们新中国也有自己的生日。新中国？生日？你肯定很好奇吧？下面老师就回答你心中的小问号。这是一张非常珍贵的照片。在1949年10月1日举行的开国大典上，毛泽东宣告中华人民共和国中央人民政府成立。他亲自按动电钮，升起新中国第一面五星红旗。这时乐队高奏《义勇军进行曲》，礼炮齐鸣。之后举行了盛大的阅兵仪式和群众游行活动，欢庆新中国的诞生。所以我们新中国的生日是1949年10月1日。我们知道新中国来之不易，无数的先烈为之付出的宝贵的生命。9月30日...
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   篇5：二年级下册道德与法治 第3课 做个“开心果”教案二年级下册道德与法治 第3课 做个“开心果”教案资料可供全国地区适用。
大致详情：第一单元 让我试试看第3课 做个“开心果”一、教学任务分析（一）教材分析《做个“开心果”》是《道德与法治》二年级下册第一单元《让我试试看》的第3课，是根据《小学品德与生活课程标准》中“愉快、积极地生活”和“负责任、有爱心的生活”的要求编写的。“愉快、积极地生活是儿童生活的主调，它旨在使儿童获得对社会、对生活的积极体验，初步懂得和谐的集体生活的重要性……为其形成乐观向上的生活态度打下基础。”如果说本单元的第二课主要侧重于自身积极的情绪体验，那么本课则在第二课的基础上，引导学生超越对自我的关注，进入关注身边世界的情境营造中。这不只是愉快、积极的“快乐鸟”的生活向周围世界的横向扩展，更是心...
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  篇6：道德与法治二年级下册 第8课 安全地玩（一）教案（表格式）道德与法治二年级下册 第8课 安全地玩（一）教案（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：人教版《道德与法治》二年级下册第二单元《我们好好地玩》8 安全地玩（第一课时）教学设计一、教材分析《品德与生活》课程标准指出：“健康、安全地生活是儿童生活的前提和基础。”本课依据课程标准“健康、安全地生活”中的第8条 “使用玩具、设备进行活动时，遵守规则，注意安全”、第9条 “认识常见的交通标志和安全标志，遵守交通规则。不到危险的地方去玩，避免意外伤害”和第10条“了解当地多发的自然灾害的有关知识，知道在紧急情况下的逃生或求助方法”而编写。《安全地玩》通过“在这里玩安全吗”、“我是安全警示员”、“我们的安全提示牌”三个板块的教学内容和绘本故事《她会去玩吗》，侧重提升学生对游戏的安全意识...
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   篇7：道德与法治二年级下册第9课小水滴的诉说教案道德与法治二年级下册第9课小水滴的诉说教案资料可供全国地区适用。
大致详情：部编版二年级下册《道德与法治》第9课：小水滴的诉说教学目标： 1、了解水与人们生活的关系，感知水资源的重要性。2、初步了解水资源当前所遭遇的危机，理解水资源的宝贵，感知水的重要（我很重要）教学重难点重点：让学生体验水的珍贵和来之不易；掌握生活中节约用水的具体做法，培养学生在实际生活中节水的意识，并落实到行动中。难点：感知水资源的缺乏；了解创造性节水的方法。 师：同学们，调整好自己的凳子，调整坐姿。上课之前我们先来猜一个谜语。(出示课件)谜底：水。大家真聪明，今天老师就带领大家认识这位新朋友——小水滴。（板书课题：小水滴的诉说） 齐读课题。 小朋友们，在生活中，小水滴都有哪...
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  篇8：道德与法治二年级下册第一单元-第2课 学做“快乐鸟” 教案道德与法治二年级下册第一单元-第2课 学做“快乐鸟” 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：第一单元第二课《学做“快乐鸟”》教学设计教学目标：1.关注生活中让自己快乐的事儿，感受快乐带来的身心愉悦。2.知道生活中哪些是真正快乐的事儿，哪些快乐没道理。3.在不同的体验活动中分享快乐，明白分享快乐会让自己更快乐。重点：学习体验和分享快乐的方法。难点：学会判断真正的快乐，懂得关心和理解他人，乐于并善于把快乐带给他人，自己会更快乐的道理。教学过程：一、激趣导入，引入课题同学们，今天老师为大家带来一首儿歌《快乐拍手歌》，让我们一起跟着音乐动起来吧儿歌听完了，同学们现在心情怎么样？那现在就让我们带着快乐的心情走进今天的课堂，学做“快乐”鸟。（板书课题：学做“快乐鸟”）听歌能带...
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 篇9：二年级下册道德与法治 第8课 安全地玩教案二年级下册道德与法治 第8课 安全地玩教案资料可供全国地区适用。
大致详情：第8课 安全地玩教学任务分析（一）教学分析《安全地玩》是《道德与法治》二年级下册第二单元的第4课。本单元的主题是《我们好好玩》，主要通过选择健康的游戏玩、了解传统游戏的玩法、创造性地改进游戏的玩法以及安全地玩游戏等内容，引导学生更文明、更健康、更有创意、更安全地玩游戏，促使学生在游戏中获得成长。作为这单元的最后一课内容，在前三课玩什么，怎么玩的学习基础上，进一步引导学生玩耍要建立在安全的前提下，要学会对于玩的场所、内容、形式进行甄别，这是达成本单元目标的重要内容。本课内容由“在这里玩安全吗”、“我是安全警示员”、“我们的安全提示牌”三个栏目构成，旨在引导学生关注游戏活动的选择是否适合与...
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    篇10：二年级下册道德与法治 第5课 健康游戏我常玩教案二年级下册道德与法治 第5课 健康游戏我常玩教案资料可供全国地区适用。
大致详情：第5课 健康游戏我常玩一、教学任务分析（一）教材分析 《品德与生活》课程标准指出：健康、安全地生活是儿童生活的前提和基础，它旨在使儿童从小知道珍爱生命，养成良好的生活习惯，获得基本的健康意识和生活能力，初步了解环境与人的生存的关系，为其一生身心健康地发展打下基础。本课依据课程标准“健康、安全地生活”中的第8条“使用玩具、设备进行活动时，遵守规则，注意安全”和第9条中“不到危险的地方去玩，避免意外伤害”而编写。通过“什么游戏我常玩”、“游戏诊断会”、“选个游戏玩一玩”三个板块的教学内容，对学生进行游戏观念的引导。（二）学情分析 二年级学生的自控能力、判断能力都处于正在发展的阶段。他们...
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   篇11：二年级下册道德与法治 第7课 传统游戏我会玩教案二年级下册道德与法治 第7课 传统游戏我会玩教案资料可供全国地区适用。
大致详情：第7课 我们有新玩法一、教学任务分析（一）教材分析《我们有新玩法》是道德与法治二年级下册第二单元《我们好好玩》中的第7课。本课体现课程标准“儿童与自我”这条主线，是根据课程标准“动手动脑、有创意地生活”中的第3条“喜欢利用身边的材料自制小玩具、小礼物或布置环境等来丰富和美化生活”、第4条“能根据需要动手做简单的道具、小模型、小物品等来开展活动”以及第5条“能积极地出主意、想办法来扩展游戏或推进活动”编写的，与其他三课《健康游戏我常玩》《传统游戏我会玩》以及《安全地玩》是并列的关系。本单元的四课，分别聚焦学生游戏的四个主题：健康、文化、创新和安全。教材在一年级上册有两课涉及到游戏的内容，...
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     篇12：道德与法治 二年级上册 第1课 假期有收获 教案（共2课时）道德与法治 二年级上册 第1课 假期有收获 教案（共2课时）资料可供全国地区适用。
大致详情：第1课 假期有收获教学目标1.知道暑假生活是丰富多彩的，用心地度过暑假会有很多收获。2. 了解用心过假期的方式，引导学生分享自己在假期的所见所闻所感，发展学生思维。3. 品味暑假生活带来的收获，使他们对新学期的学习和下个假期的生活充满信心。教学重难点1.知道暑假生活是丰富多彩的，用心地度过暑假会有很多收获。2.了解用心过假期的方式，引导学生分享自己在假期的所见所闻所感，发展学生思维。教学过程第一课时活动一：假期收获现场秀1. 教师提问：有滋有味、丰富多彩的暑假是夏天给我们的礼物。这个暑假，你过得怎么样？2. 阅读：自主阅读教材第2—3 页的内容。3. 说一说：图中的同...
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  篇13：二年级下册道德与法治 第10课 清新空气是个宝教案二年级下册道德与法治 第10课 清新空气是个宝教案资料可供全国地区适用。
大致详情：第10课 清新空气是个宝教学任务分析（一）教学分析《清新空气是个宝》是《道德与法治》二年级下册第三单元第2课。根据本册教育主题“有创意地生活”，本单元的主题意义体现为环保中的创新，在了解到水、空气和人们生活的密切关系，体验到纸的来之不易，又认识到自己生活的环境遭受破坏的基础上，让儿童关注生活、珍惜资源、为保护环境做一些力所能及的事情，并养成有创意地保护环境的习惯，争做绿色小卫士。本课教学内容以“空气清新真好”为切入点，通过儿歌，告诉学生空气的基本特征，显示生活中人们喜欢在晴空万里、蓝天白云的天气里活动和游玩。“我身边的空气好吗”，图片显示小学生通过观察记录与评判标准，知道身边空气质量的...
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    篇14：九上《道德与法治》6-8课金句九上《道德与法治》6-8课金句资料可供全国地区适用。
大致详情：九上《道德与法治》金句第六课 建设美丽中国第一框 正视发展挑战1. 人口问题已经成为一个日益严峻的全球性问题，成为人类社会面临的重大挑战之一。2. 我国是世界上人口最多的国家，这是我国社会主义初级阶段的重要国情。√3. 人口基数大，人口素质偏低，是我国人口现状的基本特点。√√4. 人口问题始终是我国面临的全局性、长期性、战略性的问题。 √ √5. 自然资源是人类赖以生存的物质基础。√√6. 大气污染、水污染、土壤污染成为民生之患、民心之痛。√7. 生态环境没有替代品，用之不觉，失之难存。√ √ √√8. 环境就是民生，青山就是美丽，蓝天也是幸福。√√ √√9. 像保...
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  篇15：二年级道德与法治下册第14课 学习有方法 课件（共23张PPT）二年级道德与法治下册第14课 学习有方法 课件（共23张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共25张PPT)学习有方法十四新课导入Hello！大家想知道我的学习方法吗？那么我今天就把我的“独门秘籍”告诉各位，大家可要听清楚了啊！这个学习方法叫“动画式”学习方法。把自己幻想成动画片了里的一个人物，比如就像喜羊羊与灰太狼里的一个人物，跟着羊羊们一起学习，做作业，复习等等。这样就不会觉得学习枯燥无味，还会增添许多色彩。这样子学习不是会很好吗？ 这就是我的学习方法，大家不妨也试一试哦！这位小朋友的学习方法真不错，你也有自己独特的学习方法吗？这节课也让我们一起来讨论讨论学习的方法吧！同学们，学习有方法，算数有方法，只要找到学习方法就会学得快。让我们做一个小游戏，大家来验证一...
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    篇16：二年级下册道德与法治 第9课 小水滴的诉说教案二年级下册道德与法治 第9课 小水滴的诉说教案资料可供全国地区适用。
大致详情：第9课 小水滴的诉说一、教学任务分析（一）教材分析《小水滴的诉说》是《道德与法治》二年级下册第三单元的第1课。本课与本单元“绿色小卫士”中的另两篇课文作为三个并列的环保主题，从认识水——理解水——爱惜水，尝试在日常生活中养成珍惜每一滴水的好习惯。本课教材由四个栏目分为三部分内容。第一部分由“我很珍贵”与绘本故事组成，旨在引导学生结合实际生活中遭遇的真实事件，感受水资源的珍贵；第二部分“我遭遇了不幸”旨在引导学生关注生活中浪费水的现象，培养学生对水资源的珍惜情感与危机意识；“第三部分“快来救救我吧”旨在引导学生践行。本课教材承接了一年级下册“我和大自然”这个单元，同时与中高年级的“让生...
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   篇17：二年级道德与法治下册第10课空气清新是个宝 课件 (共23张PPT)二年级道德与法治下册第10课空气清新是个宝 课件 (共23张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共23张PPT)开课啦清新空气是个宝十第一课时新课导入春天，空气清新，阳光明媚，蓝蓝的天上飘着朵朵白云，老师带着全班同学去公园春游。老师带领同学们来到公园，走过了草坪、小桥、小湖等很多地方，同学们都不感兴趣。 走啊走啊，已经到了中午，老师说：“前面是猴山，我们在那休息一会， 吃点东西。”来到猴山上，同学们被迷住了，完全忘记了饥饿。它们仔细看看， 猴山是用石头做成的假山，猴子活蹦乱跳的，可爱极了。有的在吃桃子；有的在表演杂技；有的在大惊小怪的看着人们；有的像一对亲兄弟在说悄悄话。周围长满了小草，给假山增添了几分色彩。 同学们觉得这次春游开心极...
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  篇18：第8课安全地玩（课件）-二年级道德与法治下册（共19张PPT）第8课安全地玩（课件）-二年级道德与法治下册（共19张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共21张PPT)安全地玩第八课二年级道德与法治下册（部编版）新课导入某日14时30分许，昆明市明通小学发生踩踏事故，截至当日 17时已造成学生6人死亡、26人受伤。据介绍，当天学校预备铃打响后，学生从午休楼下楼时发生踩踏事故，造成学生6人死亡、26人受伤，主要是一二年级学生。所有受伤学生都已送到医院，伤情平稳，没有生命危险。事故原因正在调查之中。据了解，当天下午预备铃响后，他和同学们像往常一样去上课，走着走着看到前面一块棉垫倒下来，盖住了走在前面的几个学生，后面的同学不知道有人被盖住了，就踩了上去，然后引发了混乱，由此发生了人员伤亡。安全事件揪人心，安全的学习、玩耍是多么重...
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   篇19：道德与法治二年级下册第二单元-第8课 安全地玩 同步练习（含答案）道德与法治二年级下册第二单元-第8课 安全地玩 同步练习（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：8 安全地玩一、选择题1．玩耍时，下列做法安全的是（ ）。A．滑旱冰戴上头盔B．模仿动画片中的危险动作C．荡秋千时松开绳子2．我们可以在（ ）踢球玩。A．操场上 B．家里 C．楼道中3．______是健康安全的小游戏，我们可以多玩这些游戏。①仿真枪 ②棋类游戏 ③爬树比赛 ④花样跳绳A．①②③④ B．②④ C．①②③4．我们都爱玩游戏，在做游戏时需要注意的是______。A．只要是自己喜欢的游戏就可以一直玩B．游戏中遵守规则，还要保证游戏是安全的C．玩游戏不能和关系一般的同学玩5．萌萌生病了，医生不让她做...
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   Tags：二年级,道德,法治,怎么,精选
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