道德与法治部编版一年级上册教案（精选9篇）

部编版小学道德与法治一年级上册 13《美丽的冬天》 教案资料可供全国地区适用。

大致详情：《美丽的冬天》教学设计【教材分析】《美丽的冬天》是义务教育教科书人教版《道德与法治》一年级上册第四单元的第一课。本课包含三个话题，分别是“冬天在哪里”、“不一样的冬天”和“冬天真好玩”，本课的设计目的旨在使学生了解冬天的特征和南北方冬天不同的特点，通过亲自体验各种活动，感受冬天的美好和快乐，培养学生的行动能力，激发学生热爱冬天、热爱大自然的情感。【教学目标】1.通过欣赏儿歌，让孩子们感受儿歌的内容和意境，寻找冬天的足迹。2.通过课件讲解不同地域冬天的不同特点，让学生更清晰直观地认识冬天，同时了解下雪对农作物的好处。3.在积极讨论、回忆、体验中，感受冬天的快乐，激发孩子们热爱生活、热...

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部编版一年级上册道德与法治期中测试卷资料可供全国地区适用。

大致详情：部编版一年级上册道德与法治期中测试卷

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部编版一年级上册道德与法治 8 上课了 教案资料可供全国地区适用。

大致详情：课前准备好（1课时）一、教学任务与设计意图（一）教学内容分析上课是儿童学校生活的核心内容，小学的上课与幼儿圈的学习有着很大的差别，引导小学生学习做好课前准备，学习怎样上好课，是适应学校生活的重要内容。基础学情分析儿童进入到学校开始小学生活，对新环境、新生活有着兴趣与好奇的同时，必然会有一个适应的过程，特别是对于课堂学习生活以及课堂学习上课之前要做怎样的准备是完全陌生的。加之由于一年级新生的年龄与心理特点，他们进入人生新阶段，开展校园学习生活必然会遇到各种各样的问题，有着各种各样适应的需要，这也正是教育的良好契机。学习准备期的内容与要求课堂学习包括做好课前准备对小学一年级学生来说是...

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人教版（部编版）小学道德与法治一年级上册3.11别伤着自己 教案资料可供全国地区适用。

大致详情：教育部审定人教版一年级道德与法治（上册）第三单元 家中的安全与健康《11 别伤着自己》教学设计教学目标：1、让学生认识到我们身边有哪些安全隐患。2、使学生明白危险是怎样发生的？3、让学生明白遇到了危险应该保护自己。教学重点：1、我们身边有哪些安全隐患。2、受了伤以后应该怎么做。教学过程：一.让学生说说什么是危险？二．观察画面，说说危险是怎么发生的？出示1.课件：一个小朋友在回家的路上，故意去招惹一条熟睡的小狗，结果受到了危险，被狗咬伤了。2.出示课件：在课间活动时，同学们做各种各样的活动，虽然运动对身体有益，但是在做运动的过程中要注意安全，不然也会发生危险。...

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部编版道德与法治一年级上册2.8 上课了 教案（第1课时，表格式）资料可供全国地区适用。

大致详情：校园生活真快乐课题 上课了 课时 第1课时教学分析 本课主要讲述了上课时的一些注意事项。上课不仅包括课堂上的时间，上课之前也要做好准备工作，以免准备不充分上课的时候手忙脚乱；课堂纪律也是本课强调的一个重点，在鼓励学生勤思考、多提问的同时，课本强调了怎样正确提问表达自己的想法和怎样与他人合作学习；课堂是学习新知识的地方，课堂作业能起到巩固知识的作用，也不能忽视。 从学生的心理特点与认知程度来看，经过前几课的学习一年级学生已经知道了课堂是学习的地方，但还不是很适应学校课堂快节奏的学习方式，不知道怎样充分利用好课堂时间，对课堂上的一些纪律和课堂活动也不是很重视。 在教学活动中，建议教师根据学生的...

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部编版一年级上册道德与法治教学计划及教案资料可供全国地区适用。

大致详情：部编版一年级道德与法治上册教学计划一、班级情况分析：一年级新生入学不久，学生活动力特别强，活泼好动，特别是男孩子，又跑又叫的，注意力难以集中，学习习惯还处于自由散漫型状态。在这个过程中进行思想品德教育就显得尤为重要，希望通过本册教学，努力使学生养成良好的生活、学习习惯，正确的人生观、价值观和道德观。二、教学目标：1.了解自己的成长过程，感受自己成长的变化。对比幼儿园与学校生活的不同，引导学生适应学校生活。2.认识同学和老师，愿意与他们交往。了解学校概况，知道自己的兴趣、特长、生长的基本情况，手的作用及保健。关注天气变化对生活的影响，学会使用简单的测量工具。3.尊敬国旗，学会唱国歌。...

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部编版一年级上册道德与法治4.14《健康过冬天》教案（wps版）资料可供全国地区适用。

大致详情：14《健康过冬天》一．教学目标：1. 了解季节变化对生活带来的影响，能以积极乐观的态度面对冬天。2. 感受冬日里的乐趣，知道运动所带来的快乐和体育锻炼能够使自己更健康。3. 了解简单的冬季保健常识。二．教学重难点重点：在观察、交流等活动中，知道初步的健康常识;养成初步的自我保护意识和能力。难点：学习了解天气、季节变化对生活的影响，学会照顾自己。三．教学过程：（一）导入新课：（冬景图片）师：今天老师给大家带来了几幅图画，请看？生：看师：大家说这是什么季节？冬天有什么特征？生：师：同学们了解的可真多啊，怎样健康的度过冬天呢？这节课我们一起讨论一下这个话题。板书课题：健康过冬...

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部编版道德与法治一年级上册3.9玩得真开心 教案 （第1课时，表格式 ）资料可供全国地区适用。

大致详情：家中的安全与健康课题 玩得真开心 课时 第1课时教学分析 从学生的心理特点与认知程度来看，小学一年级的孩子天真活泼，特别喜欢和同伴三五成群地在大自然中一块儿玩耍。但是，一年级学生对于如何正确地玩耍这一方面还有所欠缺；小朋友对这种对玩伴的需求行为还只是天性使然，他们还认识不到小伙伴在自己生活中的重要意义。 从学生的社会环境与生活基础来看，孩子们都有与小伙伴相处的经历，但他们毕竟还是孩子，在与小伙伴相处的过程中，不可避免会产生一些矛盾与问题。在面对这些矛盾与问题时，有的孩子懂得谦让和协商，有的孩子还没能找到有效的解决办法，有些孩子甚至会使性子，进一步激化矛盾。 每一个孩子都具有潜在的天赋，本课...

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部编版一年级上册道德与法治 9. 玩得真开心 教案资料可供全国地区适用。

大致详情：第9课 玩得真开心第2课时学习目标:1.在玩耍时要关心他人，友爱同伴，乐于分享与合作。2.就地取材，能利用生活中的物品，快乐地、有创造性地玩。3.知道玩具交流的几种方式。学习重点:学习利用生活中的物品，快乐地、有创造性地玩。在玩耍时积极参与并学会合作与分享。学习难点:感受到创造带来的快乐，并愿意与同伴分享，体验分享过程中的快乐。学习准备：课件、毽子、树叶、胶棒等学习过程：活动一：“小小毽子也快乐”，我们玩得真开心1.师出示毽子，请生说说可以怎么玩。试着做一做。2.小结：开动脑筋想办法，小小毽子也能玩出花样，这样玩得真开心。活动二：物品玩出新花样，我们玩得真开心...

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