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大致详情:人教版六上八单元 数学广角 数与形小慧老师: 同学们,数学中,数字和图形总是密不可分。老师这里有几道关于图形和数字的题,你们有兴趣挑战一下吗?挑战一:小微、可可:有!小慧老师:挑战一,请同学们观察,这幅图中的小正方形是如何变化的?可可:我发现初始小正方形有一个,接着增加3个,再增加5个。小微:每次增加的个数都比上一次增加的个数多2!糖糖:而且小正方形的个数都是奇数个。小慧老师:如果现在要求第16个大正方形由多少个小正方形组成,你们有办法解决吗?可可:可以一 一列举。小微: 这种方法太麻烦了。糖糖:我们可以采取“退”的方法,将复杂的、大数据“退”到简单情形找规律,然后解决...
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