篇1：希望杯数学能力培训教程初一数学(PDF版,附答案)希望杯数学能力培训教程初一数学(PDF版,附答案)资料可供全国地区适用。
大致详情：“希望杯”数学竞赛系列丛书周国镇◎主编“希望杯”数学竞赛系列丛书周国镇◎主编初一（第4版)孙金兰等◎编著_x_ Chiu Me(e?nU|ial Prtss图书在版编目（C1P)数据“希望杯”数学能力培训教程.初一/孙金兰等编著.一4版. 一北京:气象出版社,2014. 7(2017. 1重印）ISBN 978-7-5029-5965-4i.①希… n.①孙… m.①中学数学课-初中-教 学参考资料 IV.①G634.603中国版本图书馆CIP数据核字(2014)第146661号“Xiwangbei” Shuxue Nengli Peixun Jiaocheng....
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  篇2：四年级奥数培优教程精编讲义 第30讲 数学开放题（教师版+学生版）四年级奥数培优教程精编讲义 第30讲 数学开放题（教师版+学生版）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台第30讲数学开放题(学习目标)通过从不同角度思考问题，培养学生的发散思维。(知识梳理)数学开放题是相对于传统的封闭题而言的一种题型。由于客观世界复杂多变，数学问题也必然复杂多变，往往不可能得到唯一答案。一般而言，数学开放题具有以下三个特征：1.条件不足或多余；2.没有确定的结论或结论不唯一；3.解题的策略、思路多种多样。解答数学开放题，需要我们从不同角度分析和思考问题，紧密联系实际，具体问题具体分析。我们一般可以从以下几方面考虑：1.以问题为指向，对现有条件进行筛选、补充和组合，促进问题的顺利解决；2.根据知识之间的不同联系途径对给...
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   篇3：六年级上册数学教案同步教程：3.分数乘法的应用（解决问题） 人教版 （无答案）六年级上册数学教案同步教程：3.分数乘法的应用（解决问题） 人教版 （无答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：授课教师
上课时间 年 月 日 第（ ）次课
共（ ）次课 课时：3课时
教学课题 人教版数学+六年级+第一章+分数乘法的应用（解决问题）
教学目标 知识目标：掌握分数乘法的意义与计算法则
能力目标：灵活运用乘法运算律，使分数乘法计算更加简便?
情感态度价值观:提高对数学的兴趣
教学重点与难点 重点：连续求一个数的几分之几是多少的解题方法；
难点：求比一个数多（或少）几分之几的数是多少。
知识导入（进入美妙的世界啦~）
（一）一个数的几分之几是多少的简单运用
例题精讲
例一：甲数是20，乙数是甲数的，求乙数是多少？
（第二句话可以转化为甲数的是乙数）
例二...
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  篇4：六年级上册数学学案同步教程：3、分数乘法的应用 知识梳理+习题（无答案）人教版六年级上册数学学案同步教程：3、分数乘法的应用 知识梳理+习题（无答案）人教版资料可供全国地区适用。
大致详情：授课教师
上课时间
年 月 日
第（ ）次课
共（ ）次课
课时：3课时
教学课题
人教版+数学+小六+第一章+分数乘法的应用
教学目标
知识目标：掌握分数乘法的应用
能力目标：培养学生思维能力
情感态度价值观：增强学生在生活中的数学意识，并学以致用
教学重点与难点
重点/难点：分数乘法的灵活运用
知识导入（进入美妙的世界啦~）
（一）确定单位“1”
知识梳理
正确的找单位“1”是解决分数应用题的前提。
分数应用题中的单位“1”分两种形式出现：
1、有明显标志的：“占”“是”“相当于”“比”后面，分率前面“的”前面。
2、无明显标志的：没有明...
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    篇5：武术长拳校本教程课件—高一年级 《 体育与健康》人教版 全一册武术长拳校本教程课件—高一年级 《 体育与健康》人教版 全一册资料可供全国地区适用。
大致详情：课件23张PPT。长拳目录CONTENTSPART01 /武术段位长拳的意义PART02 /武术段位长拳的背景PART03 /长拳一段单练套路介绍PART04 /长拳一段对打套路介绍PART 01武术段位长拳的意义武术是中华民族的优秀文化之一，是体现民族精神的传统体育项目；武术是中华民族的瑰宝，中华功夫博大精深，在海内外有深远的影响；武术教学作为中学体育课的一个重要组成部分，对培养学生的民族精神有着重要的作用；从古至今，习练武术的目的不仅仅是为了强身健体，自卫防身，更重要的是修养心性，培养民族精神。PART 02武术段位长拳的背景近年、中宣部、教育部颁...
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     篇6：六年级上册数学习题课学案同步教程：2.分数乘加、乘减和简便运算 人教版（无答案）六年级上册数学习题课学案同步教程：2.分数乘加、乘减和简便运算 人教版（无答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：授课教师上课时间年月日第（）次课共（）次课课时：3课时教学课题人教版数学+六年级+第一章+分数乘加、乘减和简便运算教学目标知识目标：会运用乘法运算律，使一些分数分数乘法计算更加简便能力目标：根据整数加、减应用题的数量关系求出题目要求的数量的解题思路，提高思维力情感态度价值观目标：感受生活与数学的紧密联系，热爱数学知识教学重点与难点重点：分数乘法分配律的意义及其运用难点：求一个数的几分之几是多少的综合问题知识导入（进入美妙的世界啦~）分数乘法的简便运算知识梳理分数混合运算的运算顺序和整数的运算顺序相同。整数乘法的交换律、结合律和分配律，对于分数乘法也同样适用...
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   篇7：【预习+知识精讲】一年级一年级数学 2 认识立体图形 课件【预习+知识精讲】一年级一年级数学 2 认识立体图形 课件资料可供全国地区适用。
大致详情：(共7张PPT)【预习课程】认识立体图形一年级 数学一键发布配套作业 & AI智能精细批改（任务-发布任务-选择章节）花朵森林要想摘这些亮亮的 花朵，得先回答我的问题！连一连，把同类的连在一起。说出这些图形的名字同学们！你们知道这些图形分别叫什么名字吗？我的妈妈等着我来救她，你们能帮一帮我吗？一键发布配套作业 & AI智能精细批改（任务-发布任务-选择章节）(9班海预习课SANHAI克预习课SANHAI7新知探索当)月问题当周解决米Q米编号：3915606红动中国(ww.redocn.com)betty2014图片来源：视觉中国www.v...
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   篇8：【2020暑期】高一数学自学教程 第三节 幂函数 教案（人教A版必修第一册）【2020暑期】高一数学自学教程 第三节 幂函数 教案（人教A版必修第一册）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台第三节幂函数一、电子版教材二、教材解读知识点一幂函数的概念一般地，函数y＝xα叫做幂函数，其中x是自变量，α是常数．例题1．（2020·浙江省高一单元测试）已知幂函数的图象过点，则的值为 A．B．C．D．【答案】A【解析】∵幂函数的图象过点，，，，，故选A．例题2．（2020·贵溪市实验中学高二期末（文））已知函数是幂函数且是上的增函数，则的值为( )A．2B．－1C．－1或2D．0【答案】B【解析】由题意得，故选：B.知识点二幂函数的图象及应用例题1．在同一平面直角坐标系中，画出幂函数y＝x，y＝x2，y...
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     Tags：一年级,数学,教程,精选,8篇
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