人教版（新课程标准） 必修四 第二单元7李清照《声声慢》教学设计-一般愁字别样情，乱世美神的憔悴之旅资料可供全国地区适用。
大致详情：一般愁字别样情，乱世美神的憔悴之旅——李清照《声声慢》教学设计［教学目标］１、了解作品中意象的特定属性； ２、体会作者作品中的别样“愁”情。［教学重点］１、知人论世，结合作者生平理解作品；２、分析作品如何以意象传“愁”。［教学难点］ 通过比较鉴赏体会作者“一般愁字别样情”［教学时数］一课时［教学过程］一、导入新课“最美丽的诗歌是最绝望的诗歌”，“有些不朽篇章是纯粹的眼泪”，眼泪和愁情是文学永恒的主题，轻拂历史的尘烟，漫步文学的殿堂，无数的词人诗人，写着无数的悲怀愁情的诗词。（让学生回忆有关“愁”的诗词名句。）（如：白发三千丈，缘愁似个长。我寄愁心与明月，随风直到夜郎西...
图片详情：
   Tags：线上,设计,教学,课程,精选
|
21世纪教育网，教育资讯交流平台
