篇1：教科版（2017秋） 一年级上册1.2观察一棵植物 教案（表格式）教科版（2017秋） 一年级上册1.2观察一棵植物 教案（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：观察一棵植物第（ 一 ）单元 第__2_课 第_1_课时课题 观察一棵植物作课时间 9月11日教学内容 教材4.5页课时教学目标 1在教师指导下，能利用多种感官观察一棵植物的外部形态特征。2在教师引导下，尝试用科学词汇描述观察到的信息。3能画一棵植物的简图。课时教学重难点 教学重点：植物具有根、茎、叶等结构。教学难点：能画一棵植物的简图。教具学具 植物、课件板书设计 观察一棵植物我的发现观察根茎和叶子作业 设计 画一株植物，要具有根茎叶结构。导 学 过 程 学生活动一、导入1.教师导语：星期天，维尼熊去植物园游玩，植物园里的...
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 篇2：植物2观察一棵植物植物2观察一棵植物资料可供全国地区适用。
大致详情：登陆二一教育在线组卷平台助您教考全无忧植物2观察一棵植物一、植物2观察一棵植物1.活动记录把观察的植物画下来，说一说它有哪些特点。我观察的植物?月日2.课堂练习用线连一连。3.会观察一棵植物。（1）观察植物时用到哪些方法？请画“√”。?用鼻子闻()用舌头尝(...
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  篇3：教科版（2017秋） 一年级上册1.2《观察一棵植物》同步练习（含答案）教科版（2017秋） 一年级上册1.2《观察一棵植物》同步练习（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：1.2观察一棵植物同步练习教科版科学一年级上册学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、选择题1．我们经常在（ ）看到大树。A．天空中 B．大海里 C．陆地上2．在观察植物时一般不会用到（ ）。A． B． C．3．观察一棵植物，以下哪个动作不能做 （ ）A．用眼睛看 B．用手摸 C．用嘴巴尝 D．用鼻子闻4．我觉得（ ）是植物的特点。A．能长叶 B．能开花 C．不需要浇水5．在科学观察时， 我们（ ）及时记录。A．不需要 B．需要 C．有时需要二、填空题6．银...
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  篇4：教科版（2017秋）一年级上册1.2《观察一棵植物》教案教科版（2017秋）一年级上册1.2《观察一棵植物》教案资料可供全国地区适用。
大致详情：科学学科一年级上册教案第2课总2课课题观察一棵植物课时1任课班级一(6～8)班执教教学目标科学概念目标：植物具有根、茎、叶等结构。科学探究目标：在教师指导下，能利用多种感官观察一棵植物的外部形态特征。在教师引导下，尝试用科学词汇描述观察到的信息。能画一棵植物的简图。科学态度目标：对常见植物的外在特征表现出探究兴趣。能认真观察、认真记录。科学、技术、社会与环境目标：体会植物是有生命的，要爱护植物。教学重点植物具有根、茎、叶等结构。教学难点怎样观察、描述植物构成。能画一棵植物的简图。教学准备为学生准备：植物、学生活动手册。...
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 篇5：1.2 观察一棵植物 课件（23张PPT）1.2 观察一棵植物 课件（23张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共25张PPT)科学 教科版 一年级 上册植物1知道植物具有根茎叶等结构。2在教师指导下，能利用多种感官观察一棵植物的外部形态特征。尝试用科学词汇描述观察到的信息。能画一棵植物的简图。3对常见植物的外在特征表现出探究兴趣。能认真观察认真记录。学习目标4体会植物是有生命的，要爱护植物。温故知新欣赏美丽的植物科学观察我们来观察一棵植物。怎样观察呢？wǒ men lái guān chá yì kē zhí wù zěn yàng guān chá ne观察植物的方法kàn看w...
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    篇6：教科版（2017秋）一年级上册科学教案-1.2 观察一棵植物教科版（2017秋）一年级上册科学教案-1.2 观察一棵植物资料可供全国地区适用。
大致详情：《观察一棵植物》教学设计【学情分析】《观察一棵植物》是教科版教材第一单元第2课。通过对第1课的学习,学生初步认识到植物是有生命的,并能简单说出植物会生长死亡,需要水和阳光等概念。本课在此基础上让学生通过观察一棵植物,深化对植物外形特征的认识,重点指向根、茎、叶等营养器官,并帮助学生逐步建立起“植物是生物”的概念。一年级学生的观察方式主要停留在外表的简单观察上，这就需要教师在课堂上进行观察方法的细致指导,使学生能充分运用眼、手、鼻等多种感官从整体到局部进行观察。因此本课以观察、描述作为主要的学习方式。一年级的学生喜欢画画,但是用图画的方式描述和记录事物,即科学绘画还是第一次,因此教师要做...
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     篇7：教科版（2017秋） 一年级上册1.2 观察一棵植物 课件(共8张PPT)教科版（2017秋） 一年级上册1.2 观察一棵植物 课件(共8张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共8张PPT)教科版小学《科学》一年级上册《植物》单元2.观察一棵植物你认识这种植物吗？菊 花一起来观察叶yè茎jīng根gēn整 体局 部远近观察植物的方法观 察 过 程 中 要 注 意 什 么 呢？爱 护细 心边观察边记录有 什 么 需 要 注 意 的 吗 ？细 心爱 护真 实一棵大树观察方法观察顺序注意事项走进校园，观察一棵植物不同的方法观察同一棵植物整 体局 部远近谢谢观看O●●21 UNHVERSE 10 PLANETISLANDSYOURE LUCHY TO MEE...
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    篇8：教科版一年级上册 2.观察一棵植物 教案教科版一年级上册 2.观察一棵植物 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《观察一棵植物》教学设计背景分析通过对第1课的学习，学生初步认识到植物是有生命的，并能简单说出植物会生长、死亡，需要水和阳光等。本课在此基础上让学生通过观察一棵植物，深化对植物外形特征的认识，重点指向根、茎、叶等营养器官，并帮助学生逐步建立起“植物是生物”的概念。本课以观察、描述作为主要的学习方式。一年级学生的观察方式主要停留在看上。这就需要教师在课堂上进行观察方法的细致指导，使学生能充分运用眼、手、鼻等多种感官从整体到局部进行观察。对于植物的外部特征，教师可以指导学生用文字或图画的形式来描述和记录。学生喜欢画画，但是用图画的方式描述和记录事物，即科学绘画还是第一次，因此教师要做好指导...
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  篇9：教科版（2017秋） 一年级上册1.2《观察一棵植物》教学设计教科版（2017秋） 一年级上册1.2《观察一棵植物》教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：《观察一棵植物》教学设计【教材简析】通过对第1课的学习，学生初步认识到植物是有生命的，并能简单说出植物会生长、死亡，需要水和阳光等。本课在此基础上让学生通过观察一棵植物，深化对植物外形特征的认识，重点指向根、茎、叶等营养器官，并帮助学生逐步建立起“植物是生物”的概念。聚焦板块：学生将在教室内观察一棵植物。教师要对观察方法进行指导，让学生明白，在观察时除了用眼看之外，还可以用手摸、用鼻闻等。探索板块：学生需要从整体到局部来观察一棵植物，并对植物外形进行观察和描述，引导学生在交流时能使用“根”、“茎”、“叶”等科学的语言。同时，学生用画图的方法来真实、客观地描述和记录植物，可以提高观...
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  篇10：教科版（2017秋）一年级上册 2.观察一棵植物 教学设计教科版（2017秋）一年级上册 2.观察一棵植物 教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：教科版一年级科学上册第一单元 植物
《2.观察一棵植物》教学设计
教学目标：
科学知识目标：
植物具有根、茎、叶等结构。
科学技能目标：
1. 在教师指导下,能利用多种感官观察一棵植物的外部形态特征。
2．在教师指导下, 学习从整体到局部的顺序来观察植物。
3．在教师引导下,尝试用科学词汇描述观察到的信息。
4．能画一棵植物的简图。
科学情感、态度与价值观目标：
1.对常见植物的外在特征表现出探究兴趣。
2.能认真观察、认真记录。
3.体会植物是有生命的,要爱护植物。
[教材分析]
本册教材安排的内容贴近学生生活，“植物”单元，将引领学生认识自己身边的各种各样...
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  篇11：教科版（2017秋） 一年级上册1.2 观察一棵植物 课件(共31张PPT)教科版（2017秋） 一年级上册1.2 观察一棵植物 课件(共31张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共31张PPT)一年级—教科版—科学—第一单元《植物》2 观察一棵植物guān chá yì kē zhí wù【学习目标】1.认识植物具有根、茎、叶等结构。2.能利用多种感官观察一棵植物的外部形态特征。3.能尝试用科学词汇描述观察到的信息，并能画一棵植物的简图。【课前准备】科学书、学生活动手册、一棵植物、一支铅笔、一块橡皮。yáng yáng阳 阳lè lè乐乐zài dà zì rán zhōng ， nǐ zài nǎ lǐ jiàn guo zhè zhǒng zhí wù在大自然中，你在哪里见过这种植物？tā shì...
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   篇12：1.2《观察一棵植物》练习1.2《观察一棵植物》练习资料可供全国地区适用。
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1.2《观察一棵植物》练习
一、填空题
1、植物连接根和叶的部分叫做______。
2、植物的_____长在土壤里。
3、观察的方法除了用文字记录还可以_____。
4、画植物时，先画_____，再画_____，然后画_____，最后画_____。
二、判断题，对的打√，错的打?。
1、观察时可以按照从整体到局部的顺序。（ ）
2、我们可以把植物拔起来观察它的根。（ ）
3、所有植物都有叶片，如，菊花、仙人掌等。（ ）
4、植物都是有生命的，我们要爱护它。（ ）
5、大树和菊花一样有根、茎、叶。（ ）
6、头是植物的重要组成部分。（ ）...
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  篇13：1.2观察一棵植物》教学设计1.2观察一棵植物》教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：《观察一棵植物》教学设计一、教学目标知识目标:创设一个植物世界，一个快乐的学生大舞台，把各种植物的不同形象，引入课堂，激发学生的学习兴趣。能力目标：通过语言的描述，观察实验等形式，发展观察力、想象力，培养爱护植物的意识，发展学生的探究能力。情感目标：让学生在一个植物的王国里，充分发挥学生的主体作用，快乐的学习探究，了解激发了学生的学习兴趣，丰富学生的情感体验和社会实践。教学重点：学生通过搜集、整理、交流资料，认识自然界中的植物是多种多样的。教学难点：引导学生怎样观察、描述植物的构成。二、教学准备薄荷盆栽、记录单、课件三、教学过程一、导入（认识两位好朋友“兔宝宝”）1....
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  Tags：一年级,观察,一棵,植物,教案
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