人教版小学一年级教案（精选9篇）

人教版小学数学一年级下册 找规律教案资料可供全国地区适用。

大致详情：人教版课程标准实验教科书一年级数学下册第七单元找规律课题一：图形中的规律教材分析：教材的安排符合儿童的认识规律，浅到深，由简单到复杂，由具体、直观到抽象。结合生活中的素材，“儿童开联欢会”为主题，一幅学生联欢情境图，图中装饰着彩花、彩旗和灯笼，男女生间隔围成圈跳舞，让学生发现排列规律；注重对“规律”含义的理解。由最简单的图形变化规律（两个一组）到简单的图形变化规律(三个一组、四个一组等)。本节课学习中，让学生通过猜测、观察、操作、创编等活动去发现规律。题目的设计体现了一定的开放性和创造性，如：找规律可以从多个角度进行，颜色、数量、大小、形状、数字、声音等。让学生根据自己的审美观点去找...

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人教版小学数学一年级下册 找规律教案资料可供全国地区适用。

大致详情：《找规律》教学设计教材分析：《找规律》是一年级下册第七单元的内容，这部分内容是新编实验教材新增设的内容之一，也是数学课程教材改革的一个新变化。本课时让学生找的都是一些直观图形和事物的变化规律，还未抽象到数，所以应用多媒体来辅助教学，让学生能在直观、生动的学习环境中找出事物的变化规律。下面是本文的教学设计。教学目标1. 认识图形排列的简单规律，会根据规律指出下一个物体。　 2. 培养学生初步的观察能力和逻辑推理能力。3. 通过观察、推理等活动发现图形的排列规律，能用语言表达找出的规律。　　教学重点：会找图形的简单排列规律。　　教学难点：能用语言简单描述规律。找出事物的简单规律的...

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人教版小学数学一年级下册 找规律 （教案）资料可供全国地区适用。

大致详情：——人教版新课标一年级数学第七单元课题：找规律3：稍复杂的数字变化规律一、教学目标：从图形、形状过渡到数字间的规律。通过观察、猜测、验证等活动，初步认识稍复杂的图形的变化规律，并能根据规律做出一定的猜想。巩固找规律的方法。经历观察、猜测、验证等活动过程，了解分析问题和解决问题的一些基本方法，培养解决问题的能力和初步的观察、分析、推理能力。二、教学重点：认识稍复杂的图形的数字变化规律。三、教学难点：能根据规律做出一定的猜想。四、教法：引导、演示法；五、学法：自主、合作探究法。六、教学准备：ppt课件七、教学过程：（一）、复习旧知：1、教师做有规律的拍手动作，请学生分析...

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人教版小学数学一年级下册 找规律 教案资料可供全国地区适用。

大致详情：课题：找规律教材简说：“探索规律”师数学课程标准中“数与代数”领域内容的一部分，数学课程标准在探索规律的内容中明确说明：“发现给定的事物中隐含的简单规律”并给出具体例子。本单元注重联系学生的生活实际，如在单元开始安排了学生举行联欢会的情境，装饰的东西都是有规律排列的，小朋友有规律地 围成圈跳舞等等。另外，还注意让学生通过操作、观察、实验、猜测等活动去发现规律。有些题目的设计体现了一定的开放性，让学生根据自己的审美观点去找规律。一般来说，一组事物依次不断重复的排列（至少重复出现3次），就是有规律的排列。教学目标：通过物品的有序排列，使学生初步认识简单的排列规律，会根据规律指出下一个物体。...

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人教版小学数学一年级下册 小括号 教案资料可供全国地区适用。

大致详情：《小括号》教案教学内容：人教版小学数学一年级下册P74例3教学目标：掌握用连减法解决问题。认识小括号，正确计算含有小括号的两步加、减混合运算。经历“创造”小括号的过程，感受小括号在运算中的作用。教学重点：正确计算含有小括号的加、减混合运算。教学难点：理解小括号的含义。教 法：情景演示法学 法：动手操作、讨论交流教具准备：课件、学案、纸条教学过程：回顾复习师：请你口算4+3+3= 9-3-4= 10+5-2=师：你是怎么计算的呢？生：先算4+3=7 再算7+3=10师：请你观察这几道题，你发现了什么？师：都是先算前面的，再算后面的。师...

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人教版小学一年级美术下册 桃花朵朵开 教案资料可供全国地区适用。

大致详情：大班艺术《桃花朵朵开》活动目标：1．引导幼儿尝试用嘴吹画的技能及学习手指印画的方法。2．表现桃花的基本特征根据颜料痕迹进行想象并添画。3．体验吹画活动的乐趣，培养幼儿的审美情趣。活动准备：1．吹画作品。2．画纸、黑色水彩或墨水、印泥3.桃花景色和吹画的图片或PPT。活动重难点：引导幼儿学习用吹画，手指作画以及掌握如何将颜料带到白纸上来玩的学习技能。活动过程：一、图片导入 ：1．教师：小朋友们，春天到了，天气开始暖和起来了，小树发芽了，小花儿也开了，是不是呀？大自然开始从冬眠中苏醒，小朋友们也开始穿上薄衣服了。那到底是不是这样的呢？昨天老师到龙王潭公园去看了许多美丽的...

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人教版小学一年级美术下册 第1课 影子的游戏 教案资料可供全国地区适用。

大致详情：《影子游戏》教材简介：《影子游戏》是人教版一年级下册一节造型.表现课。本课通过影子游戏，让每个同学展开自己丰富的想象力，引发学生的创作兴趣，并通过观察生活、体验生活、传达自己的情感。教学思路：1、引导学生认识影子。2、介绍利用影子原理的艺术形式：皮影戏、舞台剧、手影戏。3、激发学生能利用身边物体的影子画出有趣的形象。教学过程：本课我以一段搞笑视频导入新课，在愉快的教学氛围中展开学习：首先让同学们了解什么是影子，以及影子的特点。让学生知道中国传统民间艺术—皮影戏的原理。接下来欣赏利用影子的特点设计的影子舞台剧。引出课题—影子游戏，观看具有独特意义的手影戏表演（中国航天事业）...

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人教版小学一年级美术下册 第1课　影子的游戏 教案资料可供全国地区适用。

大致详情：人教版小学美术一年级下册第一课《影子的游戏》教学设计教学目标：知识与技能目标：简单了解影子形成的原因以及影子的特点，能够绘画出有创意的作品。过程与方法目标：通过教学活动，引导学生如何画影子，运用绘画的方法创作作品。3、情感态度和价值观目标：感悟生活中的小乐趣，提高学生的想象力、创造力，形成发现美、创造美的生活态度。 教学重难点：重点：能感受影子的存在，了解影子的特点。难点：影子与光的关系和由影子引起的联想能力。 教学方法：讲授法、演示法、多媒体教学法、自主探究法、合作讨论法等。教学准备： 教师：丰富的多媒体课件等。 学生：铅笔、彩笔等。 教学过程：导入新课...

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人教版小学一年级美术下册《走近大自然》名师教案资料可供全国地区适用。

大致详情：《走近大自然》名师教案教学目标：1、知识目标：能够运用自然界中多种媒材进行造型游戏，学会利用自然物的色彩、形状、质感进行创作。2、技能目标：通过组合、拼摆、粘贴、插接、等表现手法进行创作。3、德育目标：教育学生走进自然，热爱生活，热爱大自然中五彩斑斓的世界。教学重点：怎样运用自然界中多种事物根据其造型特点进行创作。教学难点：是否能对自己所选材料的特性有近一步了解，是否进一步领略大自然的美丽。教学过程：一、感悟发现1、师搬出一个宝箱，里面准备的不同形状、质感的物品，让学生上台摸一摸，通过形状和质感猜宝箱中的事物。学生一边摸一边说出摸到的感受，其他同学一起猜。（树叶，树枝，石...

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