篇1:一年级课后服务朗读口才活动 第五课时 教案+课件(共8张PPT)一年级课后服务朗读口才活动 第五课时 教案+课件(共8张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:一年级课后服务朗读口才活动第五课时:热身操【教学目的】结合音乐,训练孩子们的肢体协调能力,配合音乐进行口部操训练,将孩子的注意力拉回到课堂基本功-学会轻声【教学目的】通过不同的称呼,学会轻声的发音妈妈 爷爷 奶奶 姐姐 哥哥 爸爸 叔叔 舅舅 伯伯 姑姑《轻声歌》姐姐放风筝,先生打功夫,肌肉真结实,姑姑回来了,妈妈换衣服,哥哥过生日,一起吃包子。点点小知识【教学目的】了解正确的称呼叫法,巩固轻声的发声《称呼歌》爸爸的爸爸叫什么?爸爸的爸爸叫爷爷。爸爸的妈妈叫什么?爸爸的妈妈叫奶奶。妈妈的爸爸叫什么?妈妈的爸爸叫外公。妈妈的妈妈叫什么?妈妈的妈妈...
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![]() 篇2:一年级课后服务朗读口才活动 第一课时 教案+课件(共8张PPT)一年级课后服务朗读口才活动 第一课时 教案+课件(共8张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共8张PPT)第一课时训练孩子们的唇齿力度,发音习惯,气息,改善吐字不清楚,声音不响亮等问题,将孩子的注意力拉回到课堂。【教学目的】【教学目的】认识五官,配合口部操,能够更好的锻炼咬字器官。我的脸蛋在哪里?我的脸蛋在这里我的眉毛在哪里?我的眉毛在这里我的眼睛在哪里?我的眼睛在这里我的鼻子在哪里?我的鼻子在这里我的嘴巴在哪里?我的嘴巴在这里我的舌头在哪里?我的舌头在这里我的牙齿在哪里?我的牙齿在这里我的耳朵在哪里?我的耳朵在这里【教学提示】教师即兴说出五官的名称,并不断地变换口令,逐步加快速度,学生们听完口令,立即用手指点五官,如:教师说"眼睛",学生就用手...
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![]() 篇3:一年级课后服务朗读口才活动 第八课时 教案+课件(共6张PPT)一年级课后服务朗读口才活动 第八课时 教案+课件(共6张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共6张PPT)一年级课后服务朗读口才活动第八课时一 . 热身操结合音乐,训练孩子们的肢体协调能力,配合音乐进行口部操训练,将孩子的注意力拉回到课堂。【教学目的】二. 基本功——声母登山 大树 兔子 天空d t三. 绕口令《大兔和小兔》大兔肚子大,小兔肚子小,大兔比小兔肚子大,小兔比大兔肚子小。四. 舞台秀《下雨了》 下雨了,快回家。小蜗牛,说不怕。我把房子背来了。下雨了,快回家。小蘑菇,说不...
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大致详情:一年级课后服务朗读口才活动第六课时热身操【教学目的】结合音乐,训练孩子们的肢体协调能力,配合音乐进行口部操训练,将孩子的注意力拉回到课堂2、基本功-双唇音b p m【教学目的】双唇用力,力量集中在双唇中央。不要咧嘴角,不要双唇抿起,唇部收紧,接触有力,并注意与气息的配合。菠萝 宝贝葡萄 苹果蚂蚁 妈妈绕口令《萝卜白菜》红萝卜,大白菜红的红来白的白。吃萝卜,吃白菜,圆圆的脸儿真可爱。3、舞台秀朗诵《我有一个好爸爸》我的爸爸力气大,脏活累活全不怕,把我高高举过头,妈妈看了笑哈哈,爸爸工作辛苦了,亲亲我的好爸爸。,(共7张PPT)一年级课后服务朗读口...
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大致详情:(共7张PPT)一年级课后服务朗读口才活动第十三课时一 . 热身操结合音乐,训练孩子们的肢体协调能力,配合音乐进行口部操训练,将孩子的注意力拉回到课堂。【教学目的】二. 基本功紫色 写字 刺猬寺庙 磁铁...
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![]() 篇6:一年级课后服务朗读口才活动 第十五课时 教案+课件(共7张PPT)一年级课后服务朗读口才活动 第十五课时 教案+课件(共7张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共7张PPT)一年级课后服务朗读口才活动第十五课时一 . 热身操结合音乐,训练孩子们的肢体协调能力,配合音乐进行口部操训练,将孩子的注意力拉回到课堂。【教学目的】二. 基本功娃娃 沙发 菠菜萝卜 核桃...
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![]() 篇7:一年级课后服务朗读口才活动 第二课时 教案+课件(共10张PPT)一年级课后服务朗读口才活动 第二课时 教案+课件(共10张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:一年级课后服务朗读口才活动第二课时1、热身操【教学目的】结合音乐,训练孩子们的唇齿力度,发音习惯,气息,改善吐字不清楚,声音不响亮等问题,将孩子的注意力拉回到课堂2、表演秀【教学目的】通过模仿不同动物的叫声,开发孩子的表演天赋【教学内容】动物大世界小狗小狗,汪汪汪,山羊山羊,咩咩咩水牛水牛,哞哞哞布谷鸟布谷鸟,布谷布谷鸭子鸭子,嘎嘎嘎小鸡小鸡,叽叽叽青蛙青蛙,呱呱呱【教学要求】:孩子们带上动作,配合声音,活灵活现的表演3、点点小知识【训练方法】根据对不同动物的了解,选出和小狗、山羊、小牛、布谷鸟、鸭子、小鸡、青蛙相关的那张图片图片散落混放:小狗,骨头山羊,...
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大致详情:(共6张PPT)一年级课后服务朗读口才活动第十六课时一 . 热身操结合音乐,训练孩子们的肢体协调能力,配合音乐进行口部操训练,将孩子的注意力拉回到课堂。【教学目的】二. 基本功衣服 蜘蛛 老虎 露珠金鱼 绿色 耳朵...
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![]() 篇9:一年级课后服务朗读口才活动 第十四课时 教案+课件(共6张PPT)一年级课后服务朗读口才活动 第十四课时 教案+课件(共6张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:一年级课后服务朗读口才活动第十四课时热身操【教学目的】结合音乐,训练孩子们的肢体协调能力,配合音乐进行口部操训练,将孩子的注意力拉回到课堂2、基本功绕口令《数枣》出东门,过大桥,大桥底下一树枣,拿着竿子去打枣儿,青的多红的少,一个枣儿、两个枣儿、三个枣儿、……十个枣儿,十个枣儿、九个枣儿、八个枣儿、……一个枣儿。这是一个绕口令,一口气说完才算好。3、点点小知识-成语五颜六色点点小知识,我来当老师,大家好,我是主持人XXX,今天带大家认识一个新成语,五颜六色,它的意思是色彩缤纷,各式各样,我们可以用它来造句,比如:__________,你学会了吗?4、口才秀话题...
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![]() 篇10:一年级课后服务朗读口才活动 第十课时 教案+课件(共7张PPT)一年级课后服务朗读口才活动 第十课时 教案+课件(共7张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共7张PPT)一年级课后服务朗读口才活动第十课时一 . 热身操结合音乐,训练孩子们的肢体协调能力,配合音乐进行口部操训练,将孩子的注意力拉回到课堂。【教学目的】二. 基本功——声母g k h唱歌 哥哥 蝌蚪可乐 老虎...
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大致详情:一年级课后服务朗读口才活动第九课时热身操【教学目的】结合音乐,训练孩子们的肢体协调能力,配合音乐进行口部操训练,将孩子的注意力拉回到课堂基本功-声母n l牛奶 柠檬辣椒 榴莲绕口令《牛和柳》河边有棵柳,柳下一头牛,牛要去顶柳,柳条缠住了牛的头。3、舞台秀故事《妞妞和牛牛》妞妞不爱吃肉,不爱吃豆,吃饭发愁,越来越瘦;牛牛又爱吃肉,又爱吃豆,吃饭不愁,壮得像牛。你是学妞妞,还是学牛牛?4、礼仪堂【教学目的】:调整仪态、表情、眼神等外在形体形象,培养内在习惯及礼仪修养,塑造个人气质和台风,成为更受欢迎的人综合礼仪练习:小淑女,小绅士,准备好了吗?准备好了...
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![]() 篇12:一年级课后服务朗读口才活动 第十一课时 教案+课件(共7张PPT)一年级课后服务朗读口才活动 第十一课时 教案+课件(共7张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共7张PPT)一年级课后服务朗读口才活动第十一课时一 . 热身操结合音乐,训练孩子们的肢体协调能力,配合音乐进行口部操训练,将孩子的注意力拉回到课堂。【教学目的】二. 基本功——声母鸡窝 蜻蜓 举手秋千 星星...
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