一年级体育教案及反思（精选13篇）

体育与健康一年级下册 体育锻炼重在参与 教案资料可供全国地区适用。

大致详情：理论课第一课《体育锻炼重在参与》教案执教年级：一年级一、教材内容: 体育锻炼重在参与二、教材分析：本课属于教科书第二章<<积极自觉地参与身体锻炼>>,这章节共 3 学时,本课是第 1 学时,这一章节内容与其它章节内容有密切的联系, 因为运动参与是促进学生增强体能,增进健康,掌握体育知识和运动技能,缓解紧张的学习压力形成乐观、开朗的生活态度的重要途径, 同时它还能使学生养成良好的锻炼习惯,为终身体育奠定基础, 故本课又是本章节学习内容的前提和基础，本课对于学生树立正确的体育意识有重要的指导意义。三、学情分析:他们的生理特点是比较易兴奋，又易抑制，精神不易集中；对于说教过多，抽象性强的知识...

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6.2 师生交往 教案及反思资料可供全国地区适用。

大致详情：第二框　师生交往教学目标情感、态度和价值观目标：愿意与老师交往，积极与老师进行有效的沟通，积极建立和谐的师生关系，主动增进与老师的感情，尊敬老师、理解老师、体谅老师。能力目标：能够通过恰当的方法表达对老师的感情，掌握与老师进行有效沟通的方法与技巧，在日常生活中以实际行动尊重老师。知识目标：知道师生交往的良好状态，知道师生交往的做法和意义。教学重点：教学相长。教学难点：亦师亦友。教学过程一、创设情境　导入新课多媒体播放歌曲《长大了我就成了你》：小时候我以为你很美丽，领着一群小鸟飞来飞去。小时候我以为你很神气，说上一句话也惊天动地……教师过渡：这首歌道出了莘莘学子对老师的感...

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5.2 预防犯罪 教案及反思资料可供全国地区适用。

大致详情：第二框　预防犯罪教学目标情感、态度和价值观目标：增强法治观念，增强防范意识，树立底线意识，自觉遵守法律。能力目标：能够判断刑法和犯罪，能够明辨是非，逐步形成自我控制、约束自己不良行为的能力。知识目标：了解刑法与刑罚，认清犯罪特征，知道如何加强自我防范，远离犯罪。教学重点：从小事做起，依法自律，加强自我防范。教学难点：加强自我防范，预防犯罪。教学过程一、创设情境　导入新课播放视频：电影《少年犯》插曲《心声》妈妈妈妈/儿今天叫一声妈/禁不住泪如雨下，高墙内春秋几度/妈妈呀/你墙外可盼，泪水染白发/想昨天/儿像脱缰野马，狂暴粗野/乱踢乱踏……教师过渡：影片采用监狱实景拍...

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7.1 促进民主团结 教案及反思资料可供全国地区适用。

大致详情：第四单元　和谐与梦想第七课　中华一家亲第一框　促进民族团结教学目标知识目标：知道我国是统一的多民族国家；理解民族区域自治制度是我国的一项基本政治制度；了解加快民族地区发展的措施；知道维护和促进民族团结是公民的义务。能力目标：提高正确看待民族问题、处理民族关系的能力；增强在已有知识基础上获得新知识、综合运用知识的能力。情感、态度和价值观目标：增强自觉热爱各民族人民的情感；以自己的实际行动维护和促进民族团结，增强责任感和使命感。教学重点：维护和促进民族团结。教学难点：民族团结的意义。教学过程一、创设情境　导入新课播放视频：《中华民族唱起来》。教师提问：歌曲中一共提到多少个民...

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通用版一年级体育 体育与健康课 教案（表格式）资料可供全国地区适用。

大致详情：体育与健康课学习目标 1.知道手臂直臂支撑的发力方法和动作要求。2.通过练习，100%的学生会用力支撑越过一定高度的障碍，40%的学生能连贯越过障碍，发展上肢力量与协调能力。3.能与同伴相互配合，感受战胜困难的乐趣。教学内容 1、翻越一定高度的障碍 2、游戏：蹲一蹲教学重点 直臂支撑教学难点 手撑与腿部动作的协调程序 时间 教学内容 教与学的活动 教学组织与要求 运动负荷时间 次数 强度一 8’ 1.课堂常规2.情景导入3．消防安全操 1.师生问好，宣布本课内容。2.创造情境，带领学生进行消防演练，感受危险时安全撤离的方法3.带领学生进行《消防安全操》练习 组织：*...

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一年级下册音乐教案及反思-6 《星光恰恰恰》人音版 （五线谱）资料可供全国地区适用。

大致详情：《星光恰恰恰》教学设计及反思 教学目标 （1）“情感态度与价值观” 目标 能感受到音乐欢快活泼的情绪，乐于参与演唱、律动、欣赏等音乐实践活动。 （2）“过程与方法”目标 在聆听、演唱、律动的过程中熟悉音乐的主题，随着音乐跳舞，增强身体动作的协调性。 （3）“知识与技能”目标 能够模唱乐曲简单的主题，能在X X X 处按照节奏拍手，通过身体的律动来体验音乐欢快活泼的情绪。 教学重点与难点 （1）教学重点 熟悉乐曲的旋律，能感受音乐带给我们的欢快活泼的情绪。 （2）教学难点 用不同的形式来表现《星光恰恰恰》，体验欢快的情绪，增强身体动作的协调性。 教学过程 1.音乐...

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通用版一年级体育 学生体育运动与安全常识 教案资料可供全国地区适用。

大致详情：体育教学设计------学生体育运动与安全常识一、教学目标1、认知目标:了解运动伤害事故的防范常识。2、技能目标:知道运动伤害事故的防范方法，学会一些科学锻炼身体的方法和自我保护的技能。3、情感目标:对安全科学的锻炼身体有认识，有自我保护意识。二、教学的重点、难点:重点:知道体育运动的安全注意事项。难点:体育运动安全意识得到深化，能在今后的体育活动中自发的运用。三、教法与学法:1、让学生自主探索、想象、发现、寻求答案。2、启发、诱导学生进入教学情景，以学生为主体，让学生结合自己的体育锻炼经验以及活动经历突出教学的重点和难点。四、课型:体育与健康室内理论研讨课五、教学课...

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12.台阶教案及教学反思资料可供全国地区适用。

大致详情：《台阶》教案及教学反思《台阶》是人教版语文八年级上册第二单元一篇以父亲为描述对象的短篇小说，与本单元其他四篇不同，它是一篇小说，但也是叙事类作品，主要用叙述、描写的表达方式。通过作者的描写我们清楚地认识到“父亲”是一个普普通通的农民，他具有农民的朴实、淳朴、无私，而且敢于拼搏的精神。本文以父亲为主要描述对象，但此文并非表现父亲的作品，而是在表现一代农民形象，具有农民的老实厚道、要强、勤劳、朴实等品质外，这位父亲更是一个用劳动证明自己存在价值从而赢得别人尊重的人。这一点也正是他有别于普通农民之处。另外，全文以儿子的眼光关照父亲，除饱满对父亲的敬佩之情外，文字间也流露着辛酸，深沉地向着时代呼唤，...

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4.1 尊重他人 教案及反思资料可供全国地区适用。

大致详情：第四课　社会生活讲道德第一框　尊重他人教学目标情感、态度和价值观目标：能感受尊重带来的良好心理体验，培养学生尊重他人的意识，在生活中践行尊重理念。能力目标：能够列举尊重他人的实例，培养关注他人、平等待人、换位思考、欣赏他人的能力。知识目标：知道尊重的含义，懂得尊重对个人和社会的价值和意义。尊重他人就应关注、重视他人，平等对待他人；学会换位思考；学会欣赏他人。教学重点：尊重他人的做法。教学难点：尊重他人的原因。教学过程一、创设情境　导入新课展示材料：鲁迅先生在教育孩子方面，认为要教育好孩子，首先要尊重和理解孩子，“倘不先行理解，一味蛮做，更大碍于孩子的发达。”曾经有一次，先...

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二年级体育教案-《单跳双落》教学设计及反思 全国通用资料可供全国地区适用。

大致详情：二年级体育《单跳双落》教学设计及反思 一、指导思想： 本课以小学《小学课程标准》水平二学习领域水平发展目标为依据，针对小学中年级学生身心发展和运动技能形成规律，在突出“单脚踏跳双脚落地”动作直观性教与学的同时，体现“单脚踏跳双脚落地”练习手段设计的渐进性、趣味性和实效性，使学生在兴趣浓厚中有效学习和掌握“单脚踏跳双脚落地”的动作技能。 二、教材分析 跳是人们生活中的基本技能，它和学生日常生活是分不开的，也是小学生身体和心理发展的重要标志，这一教材在小学三个水平段都有出现，一二年级以单脚跳双脚跳为重点，所以对于三年级的学生来说应该已经掌握这一技术，所以本课在此基础上，提...

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一年级上册数学教案及反思-3 《分一分》 西师大版资料可供全国地区适用。

大致详情：《分一分》教学设计及反思 教学目标： ·知识目标·让学生经历根据色彩、形状、用途等对物体进行简单分类的过程，学会按照一定的标准对身边的事物进行分类整理。 ·能力目标·初步体验将生活中简单的事物进行分类整理的好处，初步养成有条理整理身边事物的习惯。 ·情感目标·结合生活情境，进一步体会生活中处处有数学，体验学习数学的乐趣，培养学生的创新意识。 教学难点： 学会按照一定的标准或自定标准进行分类。 教学关键： 从学生的生活经验出发，通过活动增加感性认识。 教具准备： 多媒体课件，小棒。 教学时间： 一课时 教学过程： 1、小朋友们，喜欢听故事吗？今天老师给大家带来了一个...

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篮球考查（教案） 体育一年级下册资料可供全国地区适用。

大致详情：年级 一 人数 日期 执教班级 组织形式 自然班 周次 八 课次 2内容 主题 球类：小篮球 4—4 综合：篮球考查 1—1 重点 行进间拍球时的力度难点 拍球力度的控制学习 目标 1、体验行进间拍球的多种动作和方法。 2、对小篮球掌握情况的考查，让学生了解自己的篮球水平。 3、养成互相协作、自主锻炼的意识。课 序 时 间 教学 内容 运动负荷 教与学的活动 组织与队形次 数 时 间 强 度一 二 三 四 五 六 1′ 3′ 4′...

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跑走交替（教案） 体育一年级下册资料可供全国地区适用。

大致详情：年级 一 人数 日期 执教班级 组织形式 自然班 周次 八 课次 1内容 主题 走与跑：跑走交替（300~600） 2---1 综 合：造房子 3---1 重点 跑走自然难点 学会合作学习 目标 1、初步学会跑走交替的活动方法,能够跑得自然、持久；发展学生的上下肢力量和自然奔跑的能力，提高耐力素质。 2、学习造房子的游戏规则和方法，养成遵守纪律的习惯，提高学生跳跃能力和协调能力。 3、激发学习欲望，增强积极参与意识；养成遵守规则，团结合作，永争第一的意志品质。课 序 时 间 教学 内容 运动负荷 教与学的活动 组织与队形次 数 时 间 强 度一...

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