【教科版八年级下册第十二章第三节《水能和风能》教学设计资源内容简介】: ==================资料简介======================课题:水能和风能 课时:1课时 课型:新授课 教学目标: 知识与技能: 了解天然的机械能——水能、风能以及人类对他们的开发利用。 过程与方法: 通过观察,分析人们对机械能的实际应用。 情感态度与价值观: 通过了解机械能的天然存在方式,感受自然与物理之美,初步形成能源意识。 教学重点:本节的重点是水能和风能的常见利用方式。 教学方法:讲授法、观察法 教学过程: 一、导入新课 在地球上,海水朝夕涨落,江河日夜奔流。有时微风拂面,有时狂风劲吹。从能量的角度来看,自然界的流水和风都是具有大量的机械能的天然资源。 二、进行新课 (一)通过文章《水能和风能的利用》,了解我国水能和风能的利用现状。 (二)分组探究完成问题 将全班同学分成四组,每组通过阅读、电脑查阅、讨论分别完成下列问题: 1、自然界中常被人们利用的能源有那些? 2、我国水能和风能的分布特点及在全球的地位。 3、水能的利用:水电站的能量转化,水电站建设需要考虑什么? 4、风能的利用:风力发电站能量转化,风力发电站建设需考虑什么? (三)电脑查阅、阅读 通过电脑查阅、阅读、总结完成刚才布置得的任务。最后将查找的资料整理成文档交给教师。教师筛选查找资料比较全面的同学给大家分享学习成果。 (四)教师总结 ================================================ 压缩包内容: 教科版八年级下册第十二章第三节《水能和风能》教学设计.doc 【内容图片预览】: Tags:教科,八年级,下册,第十二,三节 |
21世纪教育网,面向全国的中小学学教师、家长交流平台