| 【探究二力平衡的条件 教案 (13)资源内容简介】: ==================资料简介======================探究二力平衡的条件 教案 1教学目标 知识与技能: (1)、理解二力平衡的条件 (2)、理解物体在平衡力的作用下,会有哪些运动状态 (3)、能运用二力平衡的知识解决生产和生活中遇到的实际问题 过程与方法 (5)、通过实验探究,学生自己得出二力平衡的条件。 (6)、通过实验、观察、讨论等学习活动,感性认识物体受平衡力作用时运动状态的情况。 情感态度与价值观 (7)在逐步深入探究运动和力的关系的过程,激发学生的好奇心和求知欲,培养学生的探索精神。 2学情分析 学生此前已学习了牛顿第一定律和惯性现象,并且对滑轮、重力、力的大小、方向都很熟悉,对控制变量法的运用也比较熟练,这节课在教学方法上采取通过组织学生讨论、提问,再让学生进行探索实验,最后引导学生归纳、总结得出结论。从而让学生亲历整个知识的探究过程,从而不仅可以让学生深刻理解二力平衡的条件,而且能很好地培养学生的实验设计能力、观察能力以及分析概括能力。 ================================================ 压缩包内容： 3.5探究二力平衡的条件 教案 (13).doc 【内容图片预览】: Tags：探究,二力,平衡,条件,教案  |
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