| 【探究二力平衡的条件 教案 (12)资源内容简介】: ==================资料简介======================探究二力平衡的条件 教案 1教学目标 1、知识与技能:通过实验观察和分析,知道什么是二力平衡状态；会应用用二力平衡条件去分析解决、解决简单的问题. 2、过程与方法:通过实验探究二力平衡的条件,培养学生的概括能力；通过二力平衡的条件的应用,培养学生应用物理规律解决实际问题的能力. 3、情感态度与价值观:在教学过程中,培养学生树立用实验方法解决物理问题的思想,对待实验实事求是的科学态度和严谨的科学作风. 2学情分析 在本节之前学生已经学习了力的有关知识,包括力的作用效果、牛顿第一定律等知识,学生已经积累了一定的经验,但二力平衡比较抽象,教材中尝试通过生活中的情景现象引导学生分析得出二力平衡的概念。对这个年龄段的学生的学习,可以通过实验操作、合作交流、自我发现来突破学生的思维障碍和误区。实现知识的建构,在教学过程中要充分利用学生的兴趣、特点,通过学生自己进行具体的实验,最终归纳得出二力平衡的条件。 ================================================ 压缩包内容： 3.5探究二力平衡的条件 教案 (12).doc 【内容图片预览】: Tags：探究,二力,平衡,条件,教案  |
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