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愿做研修“小学生”

日期:2014-8-29 10:19 阅读:
  愿做研修“小学生”
  --写在研修的前一天
  烟台莱州市第二实验小学   原国荣
  “微课程这是今年学习的主要内容。” 教研组长开完会,一进门就说开了。什么是“微课程” ?我们教研组的四个姐妹一听,呼啦就围了上去,七嘴八舌的问开了:
  “微课程是什么?”
  “微课程是干什么用的?”
  “微课程是要缩短上课时间吗?”
  “研修作业好做吗?”
  ……
  早就听说今年的远程研修与以往不同,“微课程”这可是个新名词。看来今年的远程研修可要难了,我的心里暗暗犯起了嘀咕。
  值得庆幸的是,研修组长跟我一个办公室,在我们正式研修开始之前,研修组长按照要求要提前先行学习一段时间。机会真是难得,我正为研修这事犯愁呢,正所谓“近水楼台先得月”,这个机会我可不能放过。我这只笨鸟可要先行一步,免得到时手忙脚乱。
  于是我就拿了一个小板凳,没课的时候就坐在研修组长桌旁,跟她一起学习。其他老师跟我开玩笑说:“你看小原,你就像个小学生一样。”我说:“是呀,在这个微课程面前,我确实就是一个什么也不懂的小学生呀!”
  每天我跟着研修组长聆听专家讲座,看“微课程”优秀案例,学习“微课程”的制作。不懂的时候我就问这问那,研修组长也不厌其烦的边学边给我讲解,本次研修的内容在我的脑子里慢慢的清晰起来。“微课程”、“翻转课堂”……这些都不断勾起了我进一步深入学习的欲望,急切的盼望着正式研修时间的到来。
  盼望着,盼望着,终于那激动人心的时刻就要到了。
  今天是研修的前一天,希望从明天开始我能够顺利完成学习任务,努力做个好学生,力争学有所得,并能把所学的知识,运用到今后的教学中,达到学以致用的目的。
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