| 风从海上来--信息技术为教育梦插上翅膀 烟台龙口市诸由学校 曲娜 天气预报，海滨小城龙口未来连续五天保持多云无雨天气，平均气温三十五度，绝对是年度集中最热的几天！暑热中，信息技术之风在集中研修的滚滚浪潮中迎面而来。 云中漫步，携手技术。7.25李克强考察山东浪潮集团时，要求相关部门负责人要以云计算、大数据理念，与企业信息技术平台有机对接，建立统一综合信用信息平台，实现“大数据”共享。不好意思地说句实话，云计算、大数据，这两个词上个月我才有意识地去关心。和云的相交也只是个云盘。去年我为自己的移动硬盘坏了而惴惴，打算再花几百块购置新的。后来，惊喜的发现，不用花钱去买移动硬盘啦，也不用愁教学资料让电脑超负荷啦，因为有了云盘！曾用过的第一个网盘是百度网盘，可惜空间不够大，上传满了视频相片等资料后，为了扩充容量，我做了一个又一个任务，才扩了几十G,有一天，发现了360云盘，竟然有10多个T哦，有多少相片视频是存不下的？这几年，俺已用坏了两个移动硬盘，用丢了三个U盘啊。云，真神奇！这名字起得就好，它如影随形地陪伴着你，任你存取。电脑上，手机上，有网络就有云。漫步云端的感觉真爽，想想吧，不用再装着贵重的移动硬盘来回跑，不用担心象U盘那样随手插了忘了拔下。行至水穷，坐看云起，云，应运而生，漫步云端，新的教育环境中，我们迎接大数据的风云变幻！ 你用好手中的班班通了吗？我们一天也离不开网络了，信息的海洋让全世界沟通。上网查查菜谱，就会做出地道的水煮肉片；淘宝购物衣食住行无所不能；出门有手机导航，寻找最方便行车路线。教学上，上网下载课件，备课相对轻松easy；班班通的普及让我们龙口最偏僻的乡村小学的孩子也享有先进的教育装备。可是，沉浸在网络的快捷方便的生活中的一线教师们，我们可知道国内外的教育技术已应用到何种程度？当美国人萨尔曼?可汗创立的一个人的网络教学震动了世界的时候，当孩子们已用3D打印技术在课堂上合作建造桥梁模型时，我们的班班通，在一些教师的手中，仅仅还只是发挥了播放课件的功能而已，交互功能实现最大化了吗？技术改变教学的口号中，我们要来研究课堂教学的实际问题，如何导入，授导，评价？快快来，系统的学一学，做一做吧，用技术把我们的课堂打造的流光溢彩，让学习更快乐！技术之风，请你吹得更猛烈些吧！ 培训多管齐下--课堂上运用信息技术，学做微课。今春，烟台教育局组织专家在全市直播有关微视频的讲座；龙口教体局设备科也组织各校骨干参加微课培训，骨干回校再进行二次培训；这次全省研修前，市教体局师训科又组织了研修组长培训，组长回校再培训；前几日，烟台教科院又组织全市教研员进行了一天半的视频会议，聆听专家关于信息技术运用的讲座。几番培训轰炸，可汗学院、微课、云盘、office2013这些早已名声大噪的信息技术概念正式摆到了我们的课桌上，微课的制作方法也领略了一二。简单的纸笔，录像机，制作成5分钟的教学小视频，PPT录成视频，技术让翻转课堂成为现实，这几乎要刷新我们的传统教育方式啦！设想学生们都会在课前看教学视频了，反复看，真到学会，回到课堂上只要进行讨论和练习即可，我们老师，还用再站到讲台上讲吗？优秀教师在视频上讲的学生早已学会了，还用你我再讲？我们只充当一个辅助学习者而已！更有甚者，学生们把不会的作业，到作业帮一问，网上一查，答案详细加步骤解析，即使深夜发问，也会有人迅速答复，答者是来自国外，他正身处白天。还用再听你上课讲？那只是复习啦！（当然，有多少孩子能表现出这种提前学习的主动性和持久性，还有待实践研究。） 还以为当念的学生会用我们小时候望老师那样的崇拜眼神来向你求教？时过境迁，moocs,翻转课堂比我们的课堂更能实现因材施教！风已吹来，告诉你如何从导入开始，如何授导，如何科学合理的评价--把技术有效运用到课堂教学环节中。身心不再燥热，因为我们在凝神思考！思考之后，是改变；思考，再改变！我们的课堂教学必将乘着时代的风帆破浪远航！ Tags：上来,信息技术,教育,插上,翅膀  |
21世纪教育网，面向全国的中小学学教师、家长交流平台
