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一方水土养一方人(复习课教学设计)

日期:2017-11-28 11:15 阅读:

【一方水土养一方人(复习课教学设计)资源内容简介】:

老师模仿播报当天天气预报,让同学分析哪个播报的是衢州的天气预报,哪个是哈尔滨的天气预报。
【提问】从地理区位上来看哈尔冰和衢州分别位于什么地区?
【画图】南北方地理分区的界限(老师在黑板上画中国地图简图,简图上绘制出黄河、长江)
【提问】南北地区除了在气温上有差异,还有哪些自然环境的差异?
【学法指导】
1. 对比性学习最好的工具是表格
2. 自然环境包括哪些因素罗列要科学而不重复(如气候包含了气温和降水,如何列表更科学)
【列表】老师幻灯片播放自己的示范列表让学生查找自己的不足
南方 北方
自然环境 气温
降水
水文
地形
发放课前准备好的作业资料完成填表作业
【完成填表】参考书P63图3-28;P64图3-30;中国地形图

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Tags:一方,水土,复习,教学设计