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【1.1 放大镜下的生物 表格式教案资源内容简介】: ==================资料简介======================1.1 放大镜下的生物 教案 课 题 放大镜下的生物 总课时数 1 第1课时 教 学 目 标 1、科学概念 （1）放大镜是凸透镜，凸透镜具有放大物体图像的功能，用放大镜观察物体 能看到更多的细节。 （2）放大镜广泛应用在人们生活生产的许多方面。 （3）放大镜镜片的特点是透明和中间较厚（凸起）。 2、过程与方法 （1）正确用放大镜观察物体。 （2）比较用肉眼观察和用放大镜观察的不同。 3、情感态度价值观 （1）理解使用放大镜观察的意义。 （2）增强用放大镜观察身边世界的兴趣。 （3）认识到从肉眼观察到发明放大镜是人类的一大进步。 教 材 分 析 重点 难点 设计 方法 重点：能正确使用放大镜观察物体的细微部分。 难点：放大镜是“凸”“透”镜。 设计：提出问题—实验—观察分析—结论 方法：实验、观察、分析 教 学 过 程 一、情境引入，前测放大镜知识 1、师：（大屏幕展示“放大镜下的电视机屏幕的画面”）猜猜屏幕上的画面是什么？ 2、师：这是放大镜下的电视机屏幕。今天我们要利用放大镜观察周围的世界。 （板书：放大镜） 3、师：你知道放大镜有什么用？ 4、师：刚才有同学说，“能放大物体”，对吗？ 5、师：其实真能放大就好了，如能把米粒，把饼干，把肉放大哪多好啊！ ================================================ 压缩包内容： 1.1 放大镜下的生物 表格式教案.doc 【内容图片预览】: Tags：放大镜,生物,格式,教案
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