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【2.2 校园里的植物 教案资源内容简介】: ==================资料简介======================2.2 校园里的植物 教案 一、教学构思 本课是在上节课了解了有生命物体具有哪些基本特征的基础上，引领学生对生命世界的重要组成部分——植物展开研究。本次教学活动从学生的已有经验入手，利用“说说认识的校园里的植物”的活动，让学生的思维聚焦在“植物”上面，同时也为认识植物的多样性寻找到一个“增长点”。本课的主题活动是对植物进行观察。观察的顺序是先整体——主要有两个活动：说出校园里植物的生长环境、给植物按“高矮”排队，以此来了解植物由于生长环境的不同，形态也各异。后局部——观察树皮、观察叶子、观察花，通过了解植物的相同部位存在着差异，体会植物世界的纷繁复杂。在教学中训练学生观察技能，力图让学生体会利用多种感官、多种方法可以更全面地认识事物。学生在学习中充分体现了自主学习，也学会了合作学习。在探究过程中充分体现了乐于探究乐于合作与交流的情感态度。 二、教学目标 1、知识与能力：初步了解植物形态方面的一些特征。认识到植物的多样性。 2、过程与方法：能够对植物进行细致观察，并用文字，图画描述观察结果。 3、情感态度与价值观：感受植物的美，爱护植物。意识到细致观察才能得到更多的信息。 三、教学重难点 1、重点:初步了解植物形态方面的一些特征。 ================================================ 压缩包内容： 2.2 校园里的植物 教案.doc 【内容图片预览】: Tags：园里,植物,教案
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