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【2.14 养分的输送 表格式教案资源内容简介】: ==================资料简介======================课 题 养分的输送 总课时数 1 1 课时 教 学 目 标 1.知道常见脊椎动物的循环系统的组成。 2.了解常见脊椎动物的循环系统各组成部分的功能。 3.知道经消化系统吸收的营养物质以及经呼吸系统吸收的氧通过血液输送到动物的全身各处，共体内各种组织细胞生理活动所需。 4.能从具体现象的观察中提出可探究的科学问题。 5.学会进行模拟实验。 6.了与主动提出问题，并设法解决。 7.主动与人合作，分享他人的发现，体验合作的快乐。 教 材 分 析 重点 难点 设计 方法 1、知道常见脊椎动物的循环系统的组成，了解常见脊椎动物的循环系统各组成部分的功能。 2、知道经消化系统吸收的营养物质以及经呼吸系统吸收的氧通过血液输送到动物的全身各处，共体内各种组织细胞生理活动所需。 1.教学准备： 1）、教具准备：各种有趣的动物图片、文档资料、多媒体教学设备、PPT课件。 2）、学具准备：关于养分输送的知识资料。 教 学 过 程 一、导入 情景导入： 在实验桌前，四个小朋友围在一起，桌面上摆放着青蛙、兔子等动物的知识卡片。妍妍正拿着一副鱼在食草的图片。因为刚学过消化系统和呼吸系统的知识，孩子们把它们联系起来，正在议论营养物质和氧是怎样运到动物全身各处的。 产生问题：营养物质和氧是怎样运送到动物全身的？ ================================================ 压缩包内容： 2.14 养分的输送 表格式教案.doc 【内容图片预览】: Tags：2.14,养分,输送,格式,教案
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