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【Unit 1 My classroom 表格式教案（6个课时）资源内容简介】: Unit 1 My classroomThe First Period (A.Let’s learn A．Let’s do) 课时目标 1.能听、说、认读有关教室和教室内设施的单词，如“classroom”，“blackboard”，“light”，“picture”，“door”。 2.能听、说单词“window”和“TV”。 3.能听懂“let’s do”部分的指令并能根据指令做相应的动作。 重点难点 重点 掌握有关教室和教室内设施的单词，如“classroom”，“window”，“door”，“light”，“blackboard”。 难点 1.能根据“let’s do”部分的指令做相应的动作。 2.单词“window”中字母“w”的发音。 教学准备 1.教师准备教学过程中所需的录音机、教学录音带、图片、词卡和课件。 2.学生准备画笔和画纸。 教学步骤 教学内容 一、课前热身 (Warm－up) 课堂口语练习。 T：Hello，boys and girls！Welcome back to school！ Ss：Hello，Miss/Mr...Nice to see you again. T：Nice to see you，too. 二、新课呈现 (Presentation) A．Let’s learn. 1.教师出示本班教室的图片并向学生介绍说：“This is our classroom.”并带学生用“唱反调”的方式读几遍单词“classroom”。 2.教师指着自己班级的图片并向学生介绍说：“Look，this is a picture of our classroom.There are many things in the classroom.What’s in the classroom？” 让学生观察自己的教室，并说说教室里面有什么，学生可能提到以前学过的单词，如“desk”，“chair”等，当学生提到窗户、黑板、门、电视等物品时，教师适时出示相应的图片和单词卡片，带领学生读单词，帮助学生初步认识这些单词。 3.教师请一位学生上讲台，依次指着教室里的设施，问：“What’s in the classroom？”全班其他学生根据这名学生指的物品进行相应的回答。 4.教师用课件出示一幅美 【内容图片预览】: Tags：Unit,My,classroom,格式,教案
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