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【数学二年级下人教版7万以内数的认识教案（共12课时）资源内容简介】: ==================资料简介======================整百、整千数加减法 第1课时 教学内容 教材第95页例11，例12 教学 目标 知识与技能： 让学生在情境中发现问题，在解决问题的过程中探究整百、整千数的加减法的计算方法，并在多种方法中选择自己喜欢的方法正确计算。 过程与方法： 培养学生用独立思考、合作交流等方式解决简单实际问题的能力。 情感、态度与价值观： 体验数学与生活的密切联系，形成良好的思维习惯。 教学重点 掌握整百、整千数的加减法的计算方法。 教学难点 掌握整百、整千数加减法的口算方法并口述其算理。 教学方法 教法：引导、对比 学法：思考、交流 教学准备 课件 教学过程 教学预设 个性修改 复 习 引 入 1.口算： 40+20= 6+29= 83-30= 56-8= 2.口答： （1）13个十是（ ），25个百是（ ）。 （2）7000里面有（ ）个千。 （3）130里面有（ ）个十。 （4）4000里面有（ ）个百。 今天我们来学习整百、整千数的加减法。 （板书课题：整百、整千数加减法） 探 究 新 知 1.创设情境，教学教材第95页例11. （1）"五一"假期里，很多商场的家电都推出特价优惠活动了，爷爷去买了一台电视和一台电冰箱。（板书：电视1000元，冰箱2000元） ================================================ 压缩包内容： 7.10整百、整千数加减法.doc 7.11解决问题.doc 7.12练习课.doc 7.1、1000以内的认识（1）.doc 7.2、1000以内数的认识（2）.doc 7.3、1000以内数的认识（练习课）.doc 7.4、10000以内数的认识（1）.doc 7.5、10000以内数的认识（2）.doc 7.6、10000以内数的认识（练习课）.doc 7.7、10000以内数的大小比较.doc 7.8近似数.doc 7.9练习课.doc 【内容图片预览】: Tags：数学,二年级,人教,7万,以内
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