|
【人教版小学二年级数学下册《小小设计师》教案（表格式）资源内容简介】: ==================资料简介======================小小设计师 第1课时 教学内容 教材第72-73页内容 教 学 目 标 知识与技能： 1.充分创设情境，让学生观察美的图案，感受图形中的对称美。 2.体会平移、轴对称等变换运动在图案设计中的运用。 过程与方法： 在一系列的观察 、交流、操作、展示、评比等活动中，进一步培养学生的动手和作图能力，发展他们的推理能力及空间观念。 情感、态度与价值观： 1.欣赏生活中各具特色的图案，感受其中蕴含的对称美、和谐美、简洁美。 2.通过亲自动手设计图案，从中体会创造的乐趣和艰辛，领略图形世界的神奇。 教学重点 观察美的图案，感受图形中的对称美，自己按要求创造美丽的图案。 教学难点 设计简单的图案，提高动手操作的实践能力。 教学方法 教法：观察、比较 学法：讨论交流、动手操作 教学准备 课件、卡片 教学过程 教学预设 个性修改 情 境 导 入 你喜爱绘画吗？在神奇的数国里，呆板的线段、生硬的铁架图形等经过处理也可以变成许多美丽的图案。看：一条线段变成了一片美丽的树叶；小三角形变成了晶莹、洁白的雪花；一个圆变成了一朵漂亮的雏菊。（课件配乐，动态显示） 欣赏之后有什么感受？你还有什么发现？ 学生自由发言，阐明自己的观点。 这些图案漂亮吗？你知道这些图案是怎样制作出来的吗？ ================================================ 压缩包内容： 小小设计师.doc 【内容图片预览】: Tags：人教,小学,二年级,数学,下册
|
21世纪教育网，教育资讯交流平台
