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【数学五年级上冀教版5相遇问题教案资源内容简介】: ==================资料简介======================相遇问题 教学目标： 1、结合具体情境，经历研究行程问题的解题过程，掌握行程问题中相遇问题的数量关系。 2、能运用四则混合运算的知识解决简单的相遇问题。 3、能对问题中的数学问题作出合理的解释，体验解决问题策略的多样化，增强数学应用意识。 教学重难点： 教学重点：会正确解决简单的相遇问题。 教学难点：解决简单的相遇问题，理解相遇问题的数量关系。 教学过程： 【导入】揭题示标 1、情境导入 2、板书课题：相遇问题 3、出示学习目标 （1）、我能掌握行程问题中的相遇问题的数量关系。 （2）、我能用四则混合运算的知识解决简单的相遇问题。 （3）、体验解决问题策略的多样化，增强数学的应用意识。 活动2【导入】学习指导 认真看课本第45、46页的例1思考： 1、在例1中"经过4小时相遇"是什么意思？ 2、"甲乙两地相距多少千米"这个问题该怎样解答？ 3、例1中的两种解法，你喜欢哪一种？根据这种解法，你发现了速度、时间、路程三者之间有什么关系？这两个算式计算顺序上有什么不同？ 学习要求： 1、先独立看书并解决学习指导中的问题。（预设时间：5分钟左右） 2、自学结束后主动与小对子交流你的收获，找出不能解决的问题。（预设时间：2分钟左右） ================================================ 压缩包内容： 教案.docx 【内容图片预览】: Tags：数学,五年级,教版,相遇,问题
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