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【冀教版小学三年级数学上 4 整十整百数两位数除以一位数的口算 教案（表格式 ...资源内容简介】: ==================资料简介======================整十、整百数除以一位数的口算教学设计 上课地点 上课时间 研究 内容 整十、整百数除以一位数的口算 三年级上册 设计及执教人 页码： 【教学目标】 1.经历探索整十、整百数除以一位数口算方法的过程，主动理解并获得整十、整百数除以一位数的口算方法，能正确口算得数。 2.在探索算法的过程中，能应用已有知识说明想法、交流算法，发展简单的分析、推理等思维能力，积累利用已有知识探索新知和相关计算的经验。 3.体会探索算法获得成功的体验，树立学习数学的自信心，进一步感受数学在解决实际问题中的应用。 【渗透基本数学思想的策略选择】 渗透类比思想、建模思想、转化思想、函数思想。 【教 学 设 计】 一、创设情境，导入新课 1.谈话：今天有一位小朋友想和我们班的小朋友一起来上课，你们欢迎吗？不过，要把他请出来，必须回答正确老师出的问题，一起来挑战。 2.出示问题： （1）6÷2= 12÷3= 24÷4= 30÷5= （2）80里面有（ ）个十。 (3) 120里面有（ ）个十。 (4) 600里面有（ ）个百,有（ ）个十。 3.过渡：这是我们之前学过的表内除法以及数的组成，看来小朋友掌握的都不错。现在我们就把这位新朋友请出来吧。咦，他是谁？今天这节课我们就和图图一起继续学习有关除法的口算。 【设计意图：数学教学活动必须建立在学生的认知发展水平和已有知识经验的基础之上。学习的内容与学生的已有知识背景越接近，他们就越容易接纳新知。选取已经学过的表内除法和数的组成，唤醒学生已有的口诀求商的知识基础，自然引出了新的学习内容。】 ================================================ 压缩包内容： 整十整百数两位数除以一位数的口算教案.docx 【内容图片预览】: Tags：除以,格式,教案,口算,一位数
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