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【冀教版小学三年级数学上 6 认识周长 教案（表格式）资源内容简介】: ==================资料简介======================周长 教学目标： 1. 知识目标： 结合实际测量活动，经历认识周长的过程。 2. 能力目标： 知道周长的含义，会测周长。初步学会表达测量过程和结果。 3. 情感目标： 鼓励学生积极与同伴合作，体验与同伴解决问题的乐趣。 教学重点： 认识周长，会测周长。 教学难点： 测量时起点和终点的掌握。 教学用具： 尺子、细绳、线、剪刀、针、布艺图案等 教学方法： 合作探究 教学过程 教学程序 教师指导 学生活动 一、创设情境、揭示课题 二、探究新知 三、实践运用 四、总结归纳 五、布置作业 老师有件事情想请同学们帮一帮，你们愿意吗？ 做一张你们这样的课桌，老师想知道桌面边缘的长度，谁有办法知道？ 用什么工具？ 怎样测量？ （教师巡回指导学生的测量） 用什么作单位？ 测量时需要注意什么？ 总结归纳测量的方法，指出刚才我们测量的桌面边缘一周的长度，叫它的周长，今天我们就一起来认识它好吗？板书：周长 1.认识周长 谈话引出加工小布艺的事情，提出兔博士的问题 请用你们准备的工具，开动脑筋动手解决兔博士提出的问题，使用剪刀和针时，要注意安全。 鼓励学生多想出几种方法 测量后指出：花边的长就是小布艺布料的周长。 2.认识物体表面周长 ================================================ 压缩包内容： 认识周长教案-冀教版.doc 【内容图片预览】: Tags：教版,小学,三年级,数学上,认识
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