|
【数学二年级上冀教版5认识除法各部分的名称教学设计资源内容简介】: ==================资料简介======================《认识除法各部分的名称》教学设计 教学内容：冀教版《数学》二年级上册第40、41页。 教学目标： 1、结合具体事例，经历按每几个一份，把物品"平均分"的过程。 2、进一步理解除法的意义，认识除法算式中各部分的名称，能根据具体事例写出除法算式。 3、鼓励学生积极参与数学活动，体验数学学习的快乐，增强学习数学的信心。 教学方案： 教学环节 设计意图 教学预设 一、认识除法 1、教师谈话引出猴子分桃子的事情，提出分的要求和让学生用花片代替桃子分一分的问题。 利用猴子爱吃桃这一儿童熟悉的事物，激发学生浓厚的学习兴趣，使学生很快地进入学习状态。让学生自己动手操作，经历每几个1份把物品平均分的过程。 师：同学们，你们知道哪种动物最爱吃桃子？ 生：小猴最爱吃桃子。 师：有一个小猴子拿来自己最喜欢吃的6个桃子，要放在盘子里给大家吃。小猴遇到了什么问题呢？ 出示情境图。 师：有6个桃子，每盘放2个，可以放几盘？请同学们利用花片代替桃子，把6个花片每2个分一份，自己摆一摆，可以分几份？然后互相说说摆的方法和结果。 学生操作，教师巡视，注意了解不同的分法。 2、交流学生分的过程和结果。 学生交流分的方法，即使学生体验自主学习的快乐，又是重要的互相学习、自我提高的过程。 师：谁来说说你是怎么分的？结果是多少？ ================================================ 压缩包内容： 《认识除法各部分的名称》教学设计.doc 【内容图片预览】: Tags：数学,二年级,教版,认识,除法
|
21世纪教育网，教育资讯交流平台
