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【数学五年级上冀教版5中括号教案资源内容简介】: ==================资料简介======================《中括号》教学设计 教学目标: 1. 让学生联系解决实际问题的过程认识中括号，以及中括号在混合运算中的作用，理解并掌握含有中括号的三步混合运算的顺序，并能正确地进行运算。 2. 让学生经历认识和理解混合运算的运算顺序的过程，进一步体会数学与生活的联系，产生自主探索的兴趣，获得发现数学结论的成功体验。 3. 培养学生独立解决问题的意识和认真、严谨的学习习惯。 教学重点：掌握混合运算的运算顺序。 教学难点：能准确地将几个分步算式写成综合算式。 教学准备:相关课件 中算卡片 教学过程： 一、复习旧知，情景导入： 1、在有加减法又有乘除法的算式里，先算什么，后算什么？ 在有小括号的算式里，先算什么，后算什么？ 2、快速说出下列算式中先算什么，后算什么。 459－22×11 1000－725＋225 1200÷400×30 （105＋145）÷25 （指名口答其中两道） 总结：括号能改变算式的运算顺序。 （设计意图：巩固前两课所学的混合运算的运算顺序，为新知的学习做准备。） 二、自主探索，学习新知。 1. 创设情境，整理信息 师：学校艺术节快到了，每个兴趣小组正在进行紧张的练习，让我们一起去看一看！（出示2个小挂图） 师：从图中你了解到哪些信息？（指名汇报信息） ================================================ 压缩包内容： 教案.doc 【内容图片预览】: Tags：数学,五年级,教版,括号,教案
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