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【数学五年级上冀教版3小数除法教案资源内容简介】: ==================资料简介======================教学目标 1、结合具体事例,经历自主解决问题和学习除数是整数的小数除法计算方法的过程。 2、理解商的小数点要与被除数的小数点对齐的道理,会笔算除数是整数,商是一位小数除法。 3、积极主动参与数学学习活动,获得运用已有知识解决问题的成功体验。 2学情分析 本节课内容是在学生已经掌握了整数除法和小数乘法的计算方法,会运用小数点位置变化规律基础上安排的。主要是选用现实生活中电池按不同包装销售的现实问题入手,使学生了解小数除法与整数除法的不同点。同时根据每个问题要解决的重点,最后使学生理解并掌握小数除以整数的计算方法。 3重点难点：能够用竖式计算除数是整数,商是一位小数除法。 4教学过程 . 一、揭示课题。 今天，我们来学习除数是小数的整数除法。 二、展示汇报，探究新知。 （一）课件出示情境。 师：从图中，我们知道2节5号电池卖5元钱，平均一节5号电池多少钱呢？ 师：哪位同学愿意把自己的想法或算法告诉大家？ （学生在介绍方法的过程中，教师进行恰当的评价，鼓励学生大胆地表达自己与众不同的算法。） 学生展示，可能会有如下说法： （1）一节电池2.5元，2节电池就是5元。 （2）一节2元，两节4元，5元减4元还剩1元，1元是10角，10角平均分成两份，每份5角，所以，一节电池是2元5角，也就是2.5元。 ================================================ 压缩包内容： 教案.doc 【内容图片预览】: Tags：数学,五年级,教版,小数,除法
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