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【13.4尺规作图1.作一条线段等于已知线段；2.作一个角等于已知角 教案资源内容简介】: ==================资料简介======================13.4 尺规作图 1. 作一条线段等于已知线段 2. 作一个角等于已知角 ·教学目标· 1. 知道什么是尺规作图； 2. 掌握尺规作图的基本作图：画一条线段等于已知线段，画一个角等于已知角； 3. 掌握画图的步骤并会灵活应用. ·教学重难点· 分析实际作图问题，运用尺规的基本作图，写出作图的主要画法． ·教学过程 · 一、导入新课 直尺、量角器、圆规都是都是大家很熟悉的工具，大家都知道用直尺可以画线，用量角器可以画角，用圆规可以画圆. 请大家画一条长4cm的线段，画一个48°的角，画一个半径为3cm的圆. 如果只用无刻度的直尺和圆规，你还能画出符合条件的线段、角吗 实际上，只用无刻度的直尺和圆规作图，在数学上叫做尺规作图.（板书课题） 二、推进新课 新知探究 问题1:已知线段a，用直尺和圆规准确地画一条线段等于已知线段a. 请同学们讨论、探索、交流、归纳出具体的作图方法. 分析：先画出一条射线，然后用圆规一射线的端点为圆心，以线段a的长为半径截取. 问题2: 已知角∠MPN，用直尺和圆规准确地画一个角等于已知角∠MPN. 请同学们讨论、探索、交流、归纳出具体的作图方法. 分析：作法：?(1)画射线OA. (2)以角∠MPN的顶点P为圆心，以适当长为半径画弧，交∠MPN的两边于E、F. ================================================ 压缩包内容： 13.4尺规作图1.作一条线段等于已知线段；2.作一个角等于已知角 教案.doc 【内容图片预览】: Tags：线段,等于,已知,13.4,尺规
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