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【2 我的老师 教学设计.资源内容简介】: ==================资料简介======================《我的老师》 【设计理念】教学上着眼于学教方式的改善，通过教师的教的示范，促进学生自主的学的转变。因此，在教法上以教师朗读法引导学生自主学习为范，然后学生细读方式合作探究文本内容。情感目标以培养师生互尊互爱为内容。 【教学内容分析】文本《我的老师》教材出自人教版第二单元。本单元是反映青少年学习生活的一个单元，单元要求培养学生默读的阅读方式，在整体感知课文的基础上把握作者的情感，品味字里行间蕴含的深情。巍巍先生的这篇文章，回忆了我和小学老师蔡芸芝先生之间的几个片段，深情地表达了对老师的依恋思念热爱之情，也为我们刻画了一位深爱着她的学生的好老师形象。 【教学目标】 1学会整体把握文章的内容，通过具体语境下词语的分析去分析人物的形象，感悟作者的情感。 2体会本文作者在文中所蕴含的依恋、思念老师的深厚感情，培养尊敬、热爱老师的良好品德。 3学会在听说读基础训练上进行写作。 【教学重难点】 1概括和分析叙述蔡老师的几件事。 2教师通过教学生分析有关蔡老师的人物描写的相关语句，引导学生学习如何分析“我对蔡老师的情感”。促进学教方式的改善。 3学会用自己的语言叙述身边的校园生活、师生关系。 ================================================ 压缩包内容： 2 我的老师 教学设计..doc 【内容图片预览】: Tags：我的,老师,教学设计
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