|
【[精]第3单元 认识1-5和比多少（课件+教案+练习）资源内容简介】: ==================资料简介======================3.认识1-5课件和比多少 2课时:36张PPT 大于号，小于号， 两个兄弟来报到。 大于号，嘴巴朝着左边笑， 小于号，嘴巴朝着右边笑， 大于号，小于号， 嘴巴朝着大数笑。 认识1-5和比多少教学设计 课题 认识1-5和比多少 单元 第二单元 学科 数学 年级 一年级 学习 目标 情感态度和价值观目标 1.写数时，要认真，养成一丝不苟的良好习惯，从中感受到美的教育。 2.通过小猴子吃水果认识大于号，小于号，培养学生认真观察、动手操作的能力。 能力目标 通过农家乐，小猴子吃水果的场景，初步感知“用数学”的乐趣，感知生活中处处有数学，提高孩子学习数学的兴趣。 知识目标 1.认识1-5，通过读数写数过程，初步建立数感。 2.知道1-5的数序，能认、能读、能写1-5各数。 3.认识“＞”“＜”“＝”，理解符号的含义， 重点 学会认、读、写、用1-5个数。 难点 学会用“＞”“＜”“＝”比较两个数量关系。 学法 合作、探究 教法 故事引入、儿歌总结、合作探究 学生通过寻找物体个数，找出1-5对应的物体，寻找的过程中认识它们。 ３.认识１－５和比多少课后练习 班级：___________姓名：___________得分：___________ 一、数一数，填一填。(每题１０分，共２０分) １.在田字格中填上对应的数字。 ２.填一填。 二、连一连。(每小题１０分，共２０分) ３.连一连。 ４.连一连。 . ３ ４ ２ ５ 三、按要求完成下列题目。（每题２０分，共６０分） ５.在括号里填上“＞”“＜”“＝”。 2 （ ） ２ ３ （ ） １ １ （ ） ３ ６.在括号里填上“＞”“＜”“＝”。 4 （ ） 3 2 （ ） 【内容图片预览】: 预览已结束，查看全部内容请下载使用！ （预览只展示部分内容！）Tags：练习,教案,课件,多少,认识
|
21世纪教育网，教育资讯交流平台
