| 微课畅游展风采，芬芳弥漫结硕果 ——烟台招远市金岭镇中村完小研修纪实 远程研修正如火如荼地进行着，窗外雨后的湿热丝毫减弱不了老师们的研修热情。虽汗流浃背，却不肯离开电脑半步，此时此刻他们不是坐在闷热的办公室里，而是畅游在微课程的海洋里，那里微风习习，使人神清气爽。丰富的内容、专家的讲解如一股股清泉流入心田，滋润心灵，令我们沉醉不能自拔。 镜头一：畅游微课的“领头羊” 远程研修的华丽转型，微课程的新鲜出炉，让老师们对本次研修充满了期待的同时也略感一丝困惑与迷茫。如何带领教师打好这次远程研修的攻坚战，更好地指导老师学好微课程，服务于课堂教学？王宁校长深知“食其果，知其味”的道理于是毅然决然地报名参加了这次微课程远程研修。在研修过程中，他总是第一个关注研修平台的动态，遇到问题及时与指导老师进行沟通，对于一些研修中易出现错误总会第一时间提醒每一位研修老师。在王校长的精心引领下，我们圆满地完成了一项又一项学习任务。 镜头二：畅游微课的“110” 俗话说得好有困难找民警，而在我们学校却盛传着这样一句话：有困难找小崔。“崔老师，快，我的电脑怎么突然打不开了？”、“小崔，帮我看看我的作业怎么提交不上了？”……他娴熟的电脑技术、真诚的服务态度令人称颂。特别是微课程资源下载和制作程序令许多老师头疼，他总是不厌其烦地指导我们，每一台电脑都留下了他的指印。有时甚至穿梭于几十台电脑之间，楼上楼下不断地奔波。虽然如此一有空闲就抓紧时间完成自己的学习任务。崔公涛老师也名副其实地成为了我们学校这次微课远程研修中的“110”。 镜头三：畅游微课的“铿锵玫瑰” 在这次微课程研修中，科学组的六位姐妹花最引人注意。她们在研修组长王玉芬老师的带领下精心研修，细心品味，成为我们学校研修中的一道亮丽的风景线，被其他老师亲切地称为“铿锵玫瑰”。只要你步入科学研修组的办公室你随时会听到劈劈啪啪的键盘声，有时还伴随着激烈的讨论声。为了能够写出高质量的作业，她们总是把写完的作业集中在一起，一篇篇地讨论、修改，最终确认提交。有付出就有收获，科学租的铿锵玫瑰是全校提交作业最早的、优秀率最高的研修组。 镜头四：畅游微课的“老大哥” 刘剑老师是这次远程研修中年龄最大的学员。虽然这次研修的微课程需要用到许多电脑软件，但是刘老师从不退缩，遇到不懂的问题就问，不会的知识就学。别看短短的几天，用起电脑来却有模有样，咋一看还以为是电脑老手呢。每当老师们夸他电脑用得越来越熟练时，他也豪不谦虚地说，咱这是老将出马一个顶俩。刘老师认真的态度、幽默的语言如一缕微风，为这个炎夏带来一丝清凉，当之无愧地成为了这次远程研修中的“老大哥”。 全校32名参训教师不断在微课程的海洋里采撷、汲取，展现出了自己独特的风采。一份耕耘，一份收获，最终换来的是满园的芬芳，累累的硕果：16个讨论贴被推为精华。13篇作业被指导老师评为优秀，其中2篇被省专家评为优秀。8篇文章在各级网页、课程简报中展示， 其中3篇市级、5篇省级。市领导被我们学校的研修热情所吸引，亲自到我们学校调研推广经验。 研修仍在继续，风采依然不减，在火热的八月我们用一颗火热的心继续畅游在微课程中，汲取更多的营养。 Tags：微课,畅游,风采,芬芳,弥漫  |
21世纪教育网，面向全国的中小学学教师、家长交流平台
