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【第三课 华夏意匠——中国传统民居四合院 课件+教案资源内容简介】: ==================资料简介======================第三课 华夏意匠——中国传统民居四合院 课件:35张PPT 第三课 华夏意匠——中国传统民居四合院 教学设计 1教学目标 情感态度与价值观:初步感受四合院的人文特点和生活情调,培养学生关怀家人、热爱自然的意识。 知识与技能:了解四合院的基本常识,结构特点和布局特点。 过程与方法:通过课堂讨论、四合院图片、四合院布局的欣赏,充分理解北京四合院的建筑美。 2学情分析 高中生已经具备了一定的鉴赏能力,有一定的文学历史知识的积累。欣赏是欣赏者对作品内涵意义及其价值的认识,欣赏需要一定的知识和修养,高中生具备了这样的能力却力不从心,需要教师的正确引导,让学生的思维能力得到充分的培养和锻炼。 3重点难点 4教学过程 活动1【导入】情境导入 1、提问:请同学们闭上眼睛,认真听,朗诵结束以后请同学们告诉我,朗诵的内容是什么 2、播放音频,朗读《黛玉进贾府》原著片段。 3、贾府是一间豪华的、建筑结构考究的四合院。四合院作为最有中国代表性的传统民居建筑,在我国已经存在很久了,今天我们就一起来走进四合院。 活动2【讲授】四合院简介 一、四合院简介 1、什么是四合院 四合院有正房 、倒座、东厢房和西厢房四座房屋在四面围合成一个口字形,里面是一个中心庭院,所以这种院落式民居被称为四合院。四合院历史悠久,以北京四合院在具有代表性。我们今天讲四合院就以北京四合院为例来讲。 ================================================ 压缩包内容： 第三课 华夏意匠——中国传统民居四合院 教学设计.doc 第三课 华夏意匠——中国传统民居四合院 课件.ppt 【内容图片预览】: 预览已结束，查看全部内容请下载使用！ （预览只展示部分内容！）Tags：第三,华夏,意匠,中国,传统
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