下面是21世纪教育网小编给各位老师推荐了：六 往事依依ppt课件和教学设计(第二课时)，如果需要更多资源服务，请扫描关注21世纪教育网：
1教学目标
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1、理解阅读文学作品对人的成长的意义,培养热爱大自然、热爱生活、热爱祖国的感情。
2、朗读感受本文优美的语言,体会文章蕴含的丰富的情感。
2学情分析
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学生学习热情高,语文功底高,爱学习。
3重点难点
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圈出文中大量运用的成语与名言佳句,理解其意思
4教学过程
4.1 第一学时自学成果检查交流 1、介绍作者： 指名学生朗读自己搜索的作者资料，教师投影作者的照片。 （xp的系统就用幻灯方式，不然可用豪杰大眼睛、Acdsee等件放大） 2、检查字词 教师根据《附录三》的字词，适当补充制作POWERPOINT。学生在自备本上完成练习。教师投影出示答案，学生互批。 3、学生自由谈论阅读这篇文章的感受。 三、指名配乐朗读 音乐选自光盘qjwx＼2、繁星＼放映繁星和猎户星座＼音乐（采用循环播放） 四、学生分组讨论： A、预习要求中对课文三个方面的认识B、自己阅读课文产生的问题 （把不能解决的问题整理成文字） 学生以小组的形式提出问题，寻求解答。 教师可以根据学生的兴趣，抓住某一个问题适当讨论。 五、思考概括文中回忆了少年时期哪几件往事： （在预习基础上的进一步思考归纳，整体感知课文） 参考： 回忆了四件往事：1、小时候观图如身临其境、乐在其中 2、学生时代读书美不胜收 3、老师讲课入情入理，激起我课外阅读的兴趣 4、老师教导令我受益终身。 同学小结：文章采用了对比引出回忆——回忆往事——收束全文的结构形式。
4.1.1教学活动
Tags：往事,依依,ppt,课件,教学设计
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